二中支隊(duì)策劃案10已閱

形式，在網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)上宣傳展示，爭取起到長久地作用?？傌?fù)責(zé)：，寫手組：，——催稿，寫稿，提出議外聯(lián)組：有，——聯(lián)系二中的老師，回校時(shí)需要的場地；網(wǎng)絡(luò)組：主頁菌——各種發(fā)博發(fā)帖，負(fù)責(zé)在，貼吧等網(wǎng)絡(luò)途宣傳組：馬源，——配合編輯畫海報(bào)，做表現(xiàn)形式：Q&A問答+tips入班以實(shí)體書為主進(jìn)行到各班，并且將拷貝進(jìn)各班電流程：寫手 編 外 學(xué)宣 主二心理輔導(dǎo)小組活動(dòng)內(nèi)容 —心理輔導(dǎo)小組。經(jīng)過前的問卷，14屆情系母校將繼續(xù)這個(gè)有意義一對一形式，建議通過線上形式如QQ、 人員相關(guān)負(fù)責(zé)組成員：曾如馨（指導(dǎo)：及線上招募報(bào)名。將考核后的輔導(dǎo)人隨機(jī)分組，每組有組長調(diào)配。人員成冊

（學(xué)弟學(xué)妹和組員，隨時(shí)了解近況，以便及時(shí)1個(gè)月組織一次組內(nèi)討論，主要是輔導(dǎo)的各種問題，④遇到及告負(fù)責(zé)組討論解決方 手冊印刷：來源聯(lián)系學(xué)校（：曾如馨級(jí)有一定量。高三的量較多。具體數(shù)量待聯(lián)系學(xué)校后確定。通過反映自己的情況，由小組長與學(xué)弟學(xué)妹商量后選擇適合的學(xué)長，通道建立（監(jiān)督機(jī)制 （可、、qq私信、主頁菌郵箱接受后處理方式后一階段可能出現(xiàn)的狀況（如月考了如何幫助學(xué)弟學(xué)妹。聯(lián)系手冊：書本的會(huì)以pdf的形式發(fā)給學(xué)校印刷，由于聯(lián)系手冊主25個(gè)置完成后2天，由校團(tuán)委的同學(xué)幫忙到各班,并且將聯(lián)系手冊的pdf要求內(nèi)容：號(hào)(本地和南寧)大學(xué)所在地區(qū)QQ郵箱微信文理科班級(jí)腦熱的沖動(dòng)（要求不偏激、熱情積極、用于學(xué)長輔導(dǎo)手冊招經(jīng)歷的可以額外填寫、）1）doc命名：文檔都統(tǒng)一為：14情系-心理-地區(qū)-報(bào)名人上交至大學(xué)（沒有大學(xué)直接交給地區(qū)負(fù)責(zé)人大學(xué)上交至地區(qū)，外聯(lián)組組長收集匯總后交負(fù)責(zé)組收集人：郵箱：郵箱： 日志資料整理保存。10.20—10.20—10.20—10.20—負(fù)責(zé)組和各組長10.31—10.02—與人員招募進(jìn)行，時(shí)間有浮動(dòng)（參考大家期中的時(shí)間進(jìn)行安排（印刷可以和學(xué)校提前說模的書房。500人除了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，還希望加上心路回顧；書房則偏寫作、發(fā)布人選招募曾如馨（寫作（暫定總：分：，，多之外還需通過心理輔導(dǎo)小組組長通知組員招募信PPT（暫定（未知（未知（暫定宣傳展板的制作與張貼（與一起“情系母?！毙麄鹘M態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)②鼓勵(lì)表現(xiàn)高三心路歷程的人選的、稿件及PPT的制作、核查、修改此步驟主要指各人選對于講座稿件（要講什么、怎么講）其余工作的準(zhǔn)備下人員：①（1-2人②設(shè)備調(diào)試人員，提問問題篩查人員（2人③負(fù)責(zé)問題回答的隨團(tuán)學(xué)長（包括講座人選在內(nèi)至少滿足15人④拍照、引導(dǎo)等（拍照至少1人，引導(dǎo)需要2人或以上活動(dòng)開始活動(dòng)時(shí)間（2015217日中某天晚7:00-9:00，總時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)（包括互動(dòng)環(huán)節(jié)）（要求：本次講座活動(dòng)為所有寒假活動(dòng)的第一場活動(dòng)互動(dòng)內(nèi)容是、問題的回答，沒有現(xiàn)場提問。目的是宣傳微信、平臺(tái)，喚起學(xué)弟學(xué)妹們的注意力，使其暫時(shí)休整，重新調(diào)動(dòng)場應(yīng)急方案 如何能從已有的《出發(fā)指南》中提及的學(xué)習(xí)方法中求得創(chuàng)新性或四小型交流會(huì)能夠及時(shí)解答學(xué)弟學(xué)妹心中存在的疑惑，希望學(xué)長的現(xiàn)身說法，可以增強(qiáng)活動(dòng)形式活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間安排2014.12.1-2015.1.14- 者敲定（未定2015.1.15-房。備選地點(diǎn)：階梯教室、二百人報(bào)告廳、新館。（暫定和其他活動(dòng)合（注 部分屆時(shí)可能會(huì)結(jié)合心理輔導(dǎo)小組的反饋進(jìn)行一些改動(dòng)同iii人員選拔要求:人數(shù):i&ii至少有三名以上的參與者，iii&iv至少五活動(dòng)流程20 應(yīng)急預(yù)案望不僅僅是交流者，還有其他的學(xué)長也能）能盡量去捧場。果學(xué)校實(shí)在沒辦法提供城市書房，請盡快聯(lián)系有關(guān)借用階梯教室教室或二百人報(bào)告廳或新建好的館。工作和。五下班交流活動(dòng)工作安排（①宣傳工作：盡量讓的畢業(yè)生知道該活動(dòng)（利用各個(gè)班級(jí)內(nèi)部的聯(lián)系；③信息收集與通知：會(huì)在近期在群里上傳表格，并附上，要求參加的同學(xué)將報(bào)名信息發(fā)至郵箱，時(shí)間安排等后續(xù)信息由負(fù)④分配：按照各個(gè)班級(jí)的問題特點(diǎn)、班級(jí)意愿以及報(bào)名者個(gè)人情況進(jìn)行分配（策劃組負(fù)責(zé)，每個(gè)班分配的人數(shù)按照報(bào)名者的多少變動(dòng)，3～4②參與活動(dòng)的同學(xué)與班上同學(xué)意外發(fā)生，事后應(yīng)客觀公開事情來龍去③周圍的不參與活動(dòng)的班反映受到參與活動(dòng)的班的干擾，一則道歉請求諒在教室里（當(dāng)然大冬天的去走廊也不行，在輔導(dǎo)室或者或者可行？）；④班上同學(xué)的意愿可能和班，若向我們反映了這一點(diǎn)，策劃組應(yīng)該盡量出面。 ryw0722郵箱：羅瀟六大學(xué)交流會(huì)活動(dòng)介紹行，屆名的高校將獲得屬于自己的展位，由本高校的成員負(fù)責(zé)與前來咨所大學(xué)的同學(xué)在二中中對應(yīng)的名次，專業(yè)之間的分?jǐn)?shù)線差異等）紀(jì)念品將會(huì)是學(xué)弟學(xué)妹們極為期待的。期收集“風(fēng)物”請學(xué)長們寫下激勵(lì)的話，制成精美的明信片和書簽，在活動(dòng)現(xiàn)場給前來咨詢和交流的同學(xué)。在設(shè)計(jì)時(shí)著重體現(xiàn)園古樸與現(xiàn)代并存、展播：活動(dòng)現(xiàn)場借助筆記本電腦在醒目位置循環(huán)《時(shí)光機(jī)：園的高校聯(lián)絡(luò)與報(bào)名（前期準(zhǔn)備各高校須組織參與活動(dòng)的本高校成員，根據(jù)宣傳組下發(fā)展位布置用品上宣傳材料的電子稿以及其預(yù)期的數(shù)目、地點(diǎn)。同時(shí)，為保證交流宣傳工作動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，可以以?；盏刃问匠尸F(xiàn)參加交流會(huì)的大學(xué)，用簡潔有力妹們可向?qū)W長們詢問的問題，拋磚引玉，引導(dǎo)他們利用好這次機(jī)會(huì)。在橫幅：懸掛在正門門口或二樓，作為活動(dòng)現(xiàn)場的標(biāo)；現(xiàn)場工作包括：場內(nèi)場外引導(dǎo)、水和點(diǎn)心的、等資料的記錄；應(yīng)急預(yù)案高二同學(xué)于放假，高三同學(xué)考試，號(hào)下午放學(xué)即可回加大直接面向各班的宣傳力度，通過前期宣傳讓有意愿抽時(shí)間回校參二交流會(huì)籌備工作日程安排（考慮到今年活動(dòng)在2月初進(jìn)行，各校展位的前期準(zhǔn)備可在1月下旬進(jìn)行，所以請調(diào)整時(shí)間安排）傳（3.各個(gè)高校組隊(duì)并反饋到有那；、和講座的海及時(shí)了解各大學(xué)的準(zhǔn)備情與校方最終確認(rèn)活動(dòng)的時(shí)展板；；發(fā)指南”活動(dòng)已經(jīng)完成，平臺(tái)和心理輔導(dǎo)小組正在進(jìn)行，到寒假時(shí)，又將開展13屆活動(dòng)負(fù)責(zé)組提供的“13屆活動(dòng)反饋調(diào)活動(dòng)的組織者，活動(dòng)組決定通過網(wǎng)絡(luò)問卷填寫的方式進(jìn)行比較簡要的信息，最后匯要活動(dòng)效果反饋、信息接收、高考后活動(dòng)的需求。對于畢業(yè)生，將心理輔二、內(nèi)第一次進(jìn)今后工作進(jìn)行改進(jìn) 第二次：第三次形成后將發(fā)送給受訪者。一是通過平臺(tái)、、和QQ群大范圍，二是通過已建立的聯(lián)系將問卷給心理輔導(dǎo)小組成員，再通過他們發(fā)送給學(xué)弟學(xué)妹。三11212月*2月*卷。同時(shí)請每個(gè)班班長將問卷發(fā)布到班級(jí)Q群上。2月*卷在觀眾進(jìn)入時(shí)，現(xiàn)場提供一定數(shù)2月*日（所有活動(dòng)結(jié)束61581（定 ，，貼吧（支隊(duì)長）電子工程系航天航空工程系數(shù)學(xué)科學(xué)系汽車工程系曾如馨大