共建環(huán)保美好校園演講稿五篇

共建環(huán)保美好校園演講稿范文五篇共建環(huán)保美妙校內(nèi)演講稿范文1

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的內(nèi)容是：愛惜校內(nèi)環(huán)境，共享綠色校內(nèi)!

當(dāng)早晨的第一縷陽光靜靜灑落校內(nèi)時，看到那干凈的地面，雪白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空充滿著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭?

是啊，誰不想仰視藍天，俯看綠地，大口呼吸簇新的空氣?誰不想自己的家園干凈整齊、清幽而充溢溫馨呢?那就須要我們共同愛惜_鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。每次看到整齊的校內(nèi)，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而細致地視察，卻發(fā)覺校內(nèi)中也有不盡人意的地方：學(xué)校潔白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜愛用垃圾來做“自由落體”的試驗;還有一些同學(xué)，喜愛在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感安逸，但是試想一下，假如由于我們不加以愛惜而使我們的校內(nèi)充溢了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心開心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要仔細負責(zé);每一張桌子讓它干凈整齊;每一面墻壁讓它雪白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛惜。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧!讓我們在校內(nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

共建環(huán)保美妙校內(nèi)演講稿范文2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我們在國旗下發(fā)言的題目是《共建美妙校內(nèi)》。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，在我眼中的校內(nèi)有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美妙校內(nèi)。

第一點，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區(qū)域進行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時，在校內(nèi)到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是只過了一個課間，在校內(nèi)里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什么，不是因為值日生對環(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學(xué)們亂扔垃圾，在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼望見了一個同學(xué)，在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校內(nèi)的衛(wèi)生區(qū)里，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差，我信任，在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進去的，還有好多肯定是我們的同學(xué)把垃圾扔進去的。

說完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問題，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時，你會想到什么，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊，當(dāng)然我確定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益，但這可以關(guān)系到一個人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重，假如我們不愛護我們的水資源，就可能造成水資源短暫短缺。所以說，我們肯定要愛護水資源。

在學(xué)校里，行為規(guī)范也是很重要的，肯定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對國旗時，肯定要肅立不動，凝視國旗?？擅看紊煸陉犖橹卸加性S多說話的，這就是對國旗不敬。在課間的時間里，有的同學(xué)和別的一個同學(xué)給撞上了，兩個人大吵大罵，最終甚至升級到了打架事務(wù)，這是不對的，本一句對不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事務(wù)，我覺得這一點也不值，希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴狀況，因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地望見你而給你讓路，所以我們肯定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲憊，有時還可以復(fù)原我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強壯，我們有的同學(xué)，就是不做，我也建議這些同學(xué)改掉這個習(xí)慣，才可以讓身體更健康。

我信任，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣，我們的校內(nèi)將更加美妙。

共建環(huán)保美妙校內(nèi)演講稿范文3

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

環(huán)保，簡簡潔單的兩個字卻給我留下了難以磨滅的印象。環(huán)保，通俗一點的說明就是環(huán)境愛護的意思，可這個是接上不知道有多少人做的事情與“環(huán)?！倍智∏∠喾?，他們是在破壞而并非愛護。亂砍樹木，污染水源，隨地吐痰，排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種?；蛟S在你不知不覺中，你就會損害到地球媽媽的身軀。因此我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)當(dāng)從自身做起，才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻。

目前，整個世界有多少干旱的地方，又有多少因為沒有誰喝，而活活渴死的人類和動物，這不就是大自然對我們這些不節(jié)約用水的人的報復(fù)嗎?節(jié)約用水，每個人都知道，但有誰真正去過呢?只要在你洗手的時候，將那些說循環(huán)利用，這便是環(huán)保的表現(xiàn)。

有一件事至今縈繞在我的心頭，久久無法漸忘，也正是因為那件事讓我明白了環(huán)保的珍貴。

記得有一個雙休日，我在家里吃完午飯，打算洗自己的碗。我漫不經(jīng)心地把水龍頭開到最大，起先洗碗。就在這時，爸爸將水龍頭關(guān)閉，肅穆地對我說：“你知不知道這是奢侈水的行為，洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎?”我有些后悔，因為終歸有許多地方都缺水，還有許多地方是嚴(yán)峻干旱，像我這樣奢侈水，在爸爸眼里，或許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后，我在洗碗之前，總是把水龍頭開到最小再洗。

“節(jié)約用水”這四個字已在我的心里打下了深深的烙印，讓我刻骨銘心。

節(jié)約幾千張紙，就可以少砍一棵大樹;節(jié)約每一滴水，就可以讓這片大地少一份干旱。當(dāng)你留意身邊的點滴小事，就能發(fā)覺你為環(huán)保而努力過。

因此，我想對大家說：“我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，你們是否聽到她在無聲地哭泣，請不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個人做起，一同來愛護我嗎賴以生存的大自然吧!”

環(huán)保從我做起，為大自然奉獻出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園，環(huán)保先鋒”的口號吧!

共建環(huán)保美妙校內(nèi)演講稿范文4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《讓我們愛護漂亮的校內(nèi)》

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)覺我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們假如不剛好愛護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，漂亮的地球家園將會連同人類自身一同殲滅掉!

地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而漸漸走向衰亡。人類正在用才智扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要愛護環(huán)境!

我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是愛護我們漂亮的校內(nèi)。敬愛的同學(xué)們，我們都想在一個綠樹成陰的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，想在一個清潔、漂亮的校內(nèi)里健康成長，學(xué)習(xí)本事。校內(nèi)是我們共同生活的大家園，校內(nèi)的漂亮要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)建。首先讓我們看看以前的校內(nèi)吧。一進入校內(nèi)，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。

正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本潔白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是特別的沉重，靜靜的撿起垃圾。我希望同學(xué)們行動起來，同心協(xié)力愛惜校內(nèi)衛(wèi)生，凈化美化校內(nèi)環(huán)境，

愛護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參加很難勝利。青少年是民族的希望和將來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，愛護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

同學(xué)們，起先行動吧!凈化校內(nèi)環(huán)境，為創(chuàng)建和諧美妙的綠色校內(nèi)而努力奮斗吧!為了愛護我們賴以生存的共同家園——校內(nèi)。我們以虔誠的聲音呼喊生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喊綠色”行列，愛護綠色家園。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我起先!行動起來，從現(xiàn)在起先!

共建環(huán)保美妙校內(nèi)演講稿范文5

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我今日要演講的題目是“愛護環(huán)境從我做起?！?/p>

同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今日能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，精美絕倫。

在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們四周的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，奢侈水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些積累在公路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在公路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們漂亮的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!

同學(xué)們，莫非我們不應(yīng)當(dāng)為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!假如我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結(jié)束時，細致檢查一下四四周，假如發(fā)覺殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，假如你看到那個水龍頭在難過地流淚，請你去勸慰它，把它擰緊。

假如