低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿12篇

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿12篇

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇1）

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

這些年來。我們國家受到了嚴(yán)峻的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永久臥倒在地，而我們也不會(huì)歡樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最終一塊凈土。泰山原來是被人們欣賞的好地方，竟然也成了愛護(hù)區(qū)。

而我們，莫非就只能袖手旁觀嗎，莫非我們只能看著這漂亮而脆弱的地球永久消逝在人間嗎？從今，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是學(xué)校生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在盼望中崛起。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生氣勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新奇的空氣，令人憧憬的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的盼望?？墒怯姓l能夠知道，長達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消逝了、毀滅了。死亡人數(shù)間續(xù)增加，更由于腐爛的尸體沒有掩埋，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)峻的空氣污染，森林一天一天地消逝。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們依稀可以觀察羅布泊的痛！它在懷念，懷念從前的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬物之根。然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最終一絲盼望。于是，用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就由于“三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永久不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆忙忙忙的離開了人們。

假如我們再不能夠制止，白色污染會(huì)給人類嚴(yán)峻的懲處，到了最終，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅亡在沙漠上。

同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么希望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，由于只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消逝，讓明天的地球更加漂亮、頑強(qiáng)、可愛！

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇2）

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

送走了溫晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的驛馬學(xué)校，百花爭艷，春色滿園，到處洋溢著生氣與活力?；▋涸陉柟庀卤M情地綻放，柳絮在空中瀟灑地飛揚(yáng)，鳥兒在枝頭愉悅地唱歌?這些都讓原本漂亮、溫馨的校內(nèi)更加明麗、芳香。

然而，隨著春天的走近、氣溫的上升，各類病菌也開頭滋生、擴(kuò)散，講究衛(wèi)生、愛惜環(huán)境就顯得尤為重要。

4月是我校確定的“校內(nèi)綠色環(huán)?！敝黝}月，愛家榮校，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從校內(nèi)和個(gè)人的衛(wèi)生做起……

校內(nèi)是我們的家，讓我們專心呵護(hù)她。校內(nèi)的公共衛(wèi)生需要你我共同維護(hù)。同學(xué)們，請你們先閉上眼睛，捫心自問：在教室里，你是否曾把紙屑順手扔在地上？你是否常將紙團(tuán)隨便投擲墻角？你又是否愛把食品、文具的包裝紙任憑扔至桌邊呢？

在校內(nèi)內(nèi)，當(dāng)你看到腳下的一片碎紙、一個(gè)空瓶、一個(gè)包裝袋、一片落葉??你是否會(huì)彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)呢？

當(dāng)你看到別的同學(xué)順手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衛(wèi)生的行為時(shí)，你是否會(huì)上前制止，并告知他應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

同學(xué)們，我們常常會(huì)看到，身邊的同學(xué)彎腰撿起校內(nèi)或教室內(nèi)的垃圾；我們也會(huì)每天看到值日生不停勞碌的身影；他們?yōu)榱诵?nèi)的干凈，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢？請大家真正行動(dòng)起來，珍惜他人的勞動(dòng)成果，共同維護(hù)校內(nèi)的公共衛(wèi)生，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更潔凈、更漂亮、更舒適！

另外，個(gè)人衛(wèi)生也同樣重要。春天，是各種疾病的多發(fā)期，中同學(xué)更是以感染人群，為了自己和他人的健康，我們要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣物、勤理發(fā)、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到！

教室內(nèi)要勤通風(fēng)，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時(shí)請用紙巾捂住口鼻，這是對他人最起碼的敬重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛(wèi)生死角扔垃圾，如門后、墻角、暖氣片四周等簡單滋生細(xì)菌的地方，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習(xí)慣。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。勤撿垃圾，不扔垃圾，對我們來說輕而易舉，但可以讓我們的校內(nèi)更加潔凈、漂亮！

其次，飲食衛(wèi)生更是直接關(guān)系到我們的健康。在此，我們呼吁廣闊同學(xué)們肯定要留意飲食平安。為了我們的健康，請同學(xué)們多一些留心，多了解關(guān)于食品的平安學(xué)問，健康飲食，平安飲食！

四月的校內(nèi)非常漂亮，這里有和煦的陽光，嚴(yán)厲的春風(fēng)，這里有嬌艷的花朵，癡情的鳥兒。這里更有師生之間濃濃的關(guān)愛與深深的理解，有同學(xué)之間真誠的關(guān)心與純真的友情。讓我們乘著“校內(nèi)綠色環(huán)?！敝L(fēng)，在驛馬學(xué)校的每一寸土地上播撒愛的種子，珍惜每一寸土地，，呵護(hù)每一方凈土！講衛(wèi)生，愛環(huán)境，讓我們的校內(nèi)布滿綠色，更加溫馨、和諧！

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇3）

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：創(chuàng)綠色校內(nèi)，護(hù)地球母親。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征，綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，有置身花園之感。因此，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存。

創(chuàng)建綠色校內(nèi)，不僅要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了共創(chuàng)綠色校內(nèi)，我們要攜起手來，讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、馬上行動(dòng)起來，關(guān)懷、支持和愛惜綠化，樂觀參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

2、愛惜花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、勤儉節(jié)省，節(jié)省校內(nèi)內(nèi)的各種資源，順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)省每度電，節(jié)省每滴水；

6、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校內(nèi)，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校內(nèi)生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任！

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇4）

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語?？晌艺J(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知先覺者表示崇高的敬意。

從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī)……我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的進(jìn)展，然而我們也應(yīng)當(dāng)回過頭來看看進(jìn)展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時(shí)污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農(nóng)作物無法生長，市民飲水后造成腹瀉。社會(huì)是這樣，校內(nèi)里又如何呢？校內(nèi)里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間……一切的一切，大家是有親身體驗(yàn)的。每每打掃完后，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)發(fā)覺地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。校內(nèi)也是一個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們在管理比較嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛惜環(huán)境，走到社會(huì)上又怎么能自覺？看看上天對我們?nèi)绱说膽吞?，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨便肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化，流失，沙土飛揚(yáng)；在長江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們莫非還要連續(xù)重蹈覆轍嗎？不，絕不！我們再不能讓悲劇重演。

一次次災(zāi)難的降落，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知損害了她，她在苦痛中呻吟，難過中流淚……同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧！大家應(yīng)當(dāng)馬上行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開頭，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節(jié)省，拒絕使用一次性木筷。我們愛一棵苗，保一只蛙，護(hù)一株草，栽一棵樹。把愛護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。

這樣，不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校內(nèi)，必是綠的世界，花的海洋！

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇5）

老師和同學(xué)：

綠色是大自然給予我們的珍貴財(cái)寶，是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境中。今年，學(xué)校建設(shè)的各個(gè)方面都在有序進(jìn)行，我們的校內(nèi)環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直接面對的問題。校內(nèi)綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，打算著校內(nèi)生活的多少顏色。當(dāng)然，綠色校內(nèi)不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，它的含義應(yīng)當(dāng)更廣更深，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如仔細(xì)活潑的學(xué)術(shù)氛圍，樂觀進(jìn)取的精神，什么都沒有。我們都同意：

環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)峻到無法根治的地步。我們應(yīng)當(dāng)重視環(huán)境問題，制造綠色校內(nèi)，這不僅需要漂亮的硬件環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)提高我們的修養(yǎng)和素養(yǎng)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是愛護(hù)綠色的天使，我們應(yīng)當(dāng)用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響四周的人。我們提議：

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，建設(shè)綠色校內(nèi)。

1、馬上實(shí)行行動(dòng)，關(guān)懷、支持和愛惜綠化，樂觀參加校內(nèi)綠化的建設(shè)和管理。

2、愛惜花草樹木，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。

4.不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，尤其是一次性餐具。

5.樹立和提倡綠色文明意識，樂觀參加校內(nèi)綠色關(guān)愛行動(dòng)。

6.勤儉節(jié)省，珍惜校內(nèi)各種資源。

7.調(diào)整溝通工具做到課堂無聲，共同打造綠色文明課堂。

8.師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，建設(shè)綠色校內(nèi)，讓我們行動(dòng)起來，以綠色為我們生活的主旋律，用愛關(guān)注環(huán)境變化，用熱忱傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇6）

各位老師同學(xué)：

大家好！早上走進(jìn)校內(nèi)，聽到讀書的聲音，看到干凈優(yōu)雅的校內(nèi)，我們會(huì)覺得詹妮弗。上課時(shí)我們走在陰涼的校內(nèi)里，會(huì)感到輕松開心；當(dāng)我們坐在一個(gè)窗戶很潔凈的教室里看書時(shí)，我們當(dāng)然可以集中留意力。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更文明。

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校外部形象的直觀影響因素。

然而，最近我們的校內(nèi)里消失了一些壞習(xí)慣。有的同學(xué)把泡泡糖、口香糖什么的吐在地上或者隨地吐痰。每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他們總是會(huì)倒許多次垃圾。零食袋，紙屑，飲料瓶那么多。早上掃地，下午許多。盡管老師一再強(qiáng)調(diào)不亂扔垃圾和紙團(tuán)，同學(xué)們還是一如既往。在我們的教室、走廊、操場上，常常有同學(xué)隨便亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒、蛋殼等廢棄物；教室里的桌椅歪七扭八的，有些墻上布滿了污漬和斑點(diǎn).有的同學(xué)喜愛在課桌上亂涂亂畫，或者拿起修正液涂在課桌上，甚至有的同學(xué)把它涂在校內(nèi)的宣揚(yáng)玻璃上。上周，我發(fā)覺一些同學(xué)在校內(nèi)里隨便摘花。有的同學(xué)踢教室門，用力搖走廊門，隨便損壞學(xué)校財(cái)物。這些都和我們?nèi)碌慕虒W(xué)樓不成比例。我相信沒有一個(gè)同學(xué)情愿在處處都是垃圾的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

我們作為同學(xué)，首先要保持校內(nèi)干凈，不要隨地亂扔垃圾，每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的校內(nèi)永久潔凈干凈，讓全部的老師和同學(xué)都有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要“看到污漬就主動(dòng)擦，發(fā)覺污漬就主動(dòng)撿紙屑，遇到污漬就主動(dòng)掃垃圾，遇到污漬就主動(dòng)丟管子”。

漂亮的文字和行為，不損害一朵花，一棵草，一棵樹，不鋪張一滴水，一次通電，不撕，不扔，不吐，不亂涂。從我做起，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明同學(xué)。愛惜校內(nèi)環(huán)境是我們共同的責(zé)任！

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇7）

各位老師同學(xué)：

大家好！

我今日演講的題目是：打掃校內(nèi)，美化環(huán)境，靠大家。

春回大地，萬物復(fù)蘇，草發(fā)芽，樹變綠。自從馬團(tuán)長來到我們公園，為了給孩子們制造一個(gè)美妙舒適的活動(dòng)環(huán)境，給我們制造一個(gè)更好的工作環(huán)境，我們想盡一切方法籌集資金，讓我們的校內(nèi)看起來像一個(gè)五彩繽紛的天堂，盆栽的花，綠色的草地，讓我們的校內(nèi)煥然一新，布滿活力。

我們可能會(huì)留意到，我們的幼教老師每天7點(diǎn)左右來幼兒園打掃我們的校內(nèi)，但早餐后，我們會(huì)在校內(nèi)樓梯上發(fā)覺小食品袋?；蛟S你會(huì)說我們的父母素養(yǎng)太低，讓我們的孩子養(yǎng)成了邊吃邊扔的壞習(xí)慣。在漂亮的校內(nèi)里看到垃圾，我們也很難過。托兒老師不停的打掃，孩子們不習(xí)慣，很快就扔了。我想讓我們的校內(nèi)永久漂亮。這要看每個(gè)人的實(shí)力。護(hù)理老師單獨(dú)打掃的效果不是很好。作為幼兒園，每個(gè)員工和每個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校內(nèi)和環(huán)境。為了讓我們的校內(nèi)更加漂亮，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，也就是我們的老師應(yīng)當(dāng)培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子一個(gè)好的開頭。我們也發(fā)覺我們老師也扔紙屑。有的人留意不要去班級管理辦公室就扔，去別的地方就扔，似乎跟他們沒什么關(guān)系。美麗的環(huán)境全靠大家。當(dāng)你想把食物袋扔出去的時(shí)候，請多走幾步，把它放進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你在校內(nèi)地板上看到一張紙時(shí)，請彎腰撿起來，放進(jìn)垃圾桶。當(dāng)孩子們看到你撿起一張紙時(shí)，我想他不會(huì)把它扔在地板上。我們大家都要潔身自好，遵守公德，幼兒園會(huì)更潔凈，更美麗。

其次，我們應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練我們班的孩子。

我們常常會(huì)看到校內(nèi)墻上有腳印，孩子們做過操后樓梯上會(huì)消失沙土樹葉或者墻上的畫被蹭破。我們?nèi)ミh(yuǎn)足時(shí)，孩子們都在校內(nèi)里站隊(duì)，因孩子們都帶有吃的東西，隊(duì)伍動(dòng)身后校內(nèi)便有了許多食品袋。為什么呢?這就是我們的老師訓(xùn)練孩子還不夠，假如你常常提示孩子，或站隊(duì)時(shí)進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里，孩子們還會(huì)亂扔嗎?

為什么送孩接孩之后校內(nèi)里會(huì)有垃圾呢?有的老師或許會(huì)說，我班的孩子習(xí)慣很好呀！在教室里從不亂扔。的確如此，我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再強(qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙，肯定要扔到垃圾筒里?？墒窍掳鄷r(shí)我在校內(nèi)里還是發(fā)覺地上有糖紙。我們自己也是，在家里校內(nèi)里不亂扔，可到了大街上，當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì)不由自主地把紙片或果皮順手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)，我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱！我們要讓孩子們樹立劇烈的環(huán)保意識，并自覺地去進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)。我認(rèn)為我們做老師的要訓(xùn)練孩子們做到以下幾個(gè)方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹葉。

3、不用腳往潔白的墻上踩。

4、不亂涂亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要準(zhǔn)時(shí)制止，并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>

6、無論在校內(nèi)還是在大街上看到地上有紙屑，順手撿起來，扔到垃圾筒里。

7、不說臟話，語言環(huán)保。

友愛的同事們，我們都盼望自己有一個(gè)潔凈、干凈、漂亮的生活環(huán)境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，訓(xùn)練我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長，家長影響他們四周的同事，由于我們的努力，會(huì)影響到許多人，甚至整個(gè)市，我們的力氣是很大的，漂亮的校內(nèi)靠大家，我們要盡自己的力量，使我們的幼兒園，甚至整個(gè)市變得更潔凈、更漂亮！

清潔校內(nèi)，美化環(huán)境，靠大家，大家的力氣不行估，我們是漂亮的制造者，讓我們?yōu)榱诵?nèi)的漂亮而盡心盡力吧！

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇8）

老師們、同學(xué)們，大家好：

今日我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好季節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜簡單的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干漸漸地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)快速流走。在少雨的季節(jié)里，這些貯存在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的汲取、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

很多國家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國家森森掩蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布勻稱時(shí)，國家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)難。惋惜的是，我國的森林掩蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮！

而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依靠于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜簡單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長期以來，人類把確文明的進(jìn)程始終滯留在對自然的制服掠奪上，好像從未想到對培育人類的地球賜予愛護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛惜花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校內(nèi)清潔等。

同學(xué)們，讓我們一起努力，愛護(hù)環(huán)境吧。我們雖然只是同學(xué)，不行能為全人類的環(huán)境作出特殊大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，你們說好不好？讓我們一起來加油！一起來努力！

感謝大家！

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇9）

老師們、同學(xué)們：

早上好！

我今日在國旗下演講的題目是：植樹節(jié)，我們期盼綠水青山。

立刻要到3月12日了，那是一個(gè)營造綠色環(huán)境，期盼綠水青山，召喚人們愛惜環(huán)境的特殊日子——植樹節(jié)。

我要贊美綠色，由于有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生氣勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)寶的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期盼有一天，清亮的河流漫游著魚群，在清亮的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，安靜的春天不再安靜。期盼有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期盼有一天，每一個(gè)山谷都盛開盼望之花，每一條小溪都跳著歡快之舞，全部的荒原都變成綠洲，全部的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷削減。所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜綠色生命，愛惜綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)省紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名中同學(xué)我們還應(yīng)當(dāng)做些什么呢？我們能不能為校內(nèi)栽上一棵小樹，給花圃增加一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)當(dāng)為愛護(hù)校內(nèi)漂亮的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校內(nèi)中，我們要愛護(hù)草坪，愛惜植被，不要去踩踏它們，我們要喜愛四周的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生氣勃勃地成長，不斷改善著地球環(huán)境。

我盼望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校內(nèi)將更加漂亮，我們的城市也將更加漂亮！我們祖國的明天也必將更加漂亮！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

低碳節(jié)能環(huán)保的演講稿（精選篇10）

老師們、同學(xué)們：

我是602中隊(duì)的__，今日我國旗下講話的主題是——《把綠色留住》。

春天的腳步，靜靜，靜靜地向我們走來。春天，這是一個(gè)多么美妙的季節(jié)。形容春天的詩句太多了，有“一年之計(jì)在于春”，“草長鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來江水綠如藍(lán)”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩情畫意啊!

明天，3月12日，是一年一度的全國植樹節(jié)。在這明媚的春光里，你植樹了嗎?你開頭行動(dòng)了嗎?

大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺間，校內(nèi)里的玉蘭花靜靜吐露出芳香;在春雨的滋潤下，不聲不響地，校內(nèi)里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)潔凈、干凈的教室，縈圍著濃濃的書香。有的班級植物角，早已有了綠色的植物在伸展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書聲中，聞到花草的香味，那是多么滿意的事啊!

同學(xué)們，作為漂亮校內(nèi)中的一員，我們應(yīng)當(dāng)更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加愉悅、和諧的校內(nèi)環(huán)境，為班級、為校內(nèi)、為祖國大地增綠添彩，我們可以做的肯定有許多許多。

感謝大家!植樹節(jié)環(huán)保的演講稿3

同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎?對了，是植樹節(jié)。

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺立，愛垂柳的優(yōu)美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外，人們更看重它的有用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹，才有清爽、新奇的空氣。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，供應(yīng)人類呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的自?凈化物，并且具有調(diào)整空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。全部這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要樂觀行動(dòng)起來，在