二年級(jí)班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃范文大全

二年級(jí)班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃范文大全從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活,下面是我給大家?guī)?lái)的班主任工作方案，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

班主任工作方案1

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:

一,常規(guī)訓(xùn)練方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練.因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二,班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到做到，言行全都。

2,課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)開展有意義的活動(dòng),使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高興奮興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

三,衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,常剪指甲，飯前便后洗手。

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家相互監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練.

四,班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五,其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此,在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)比,小書法家,小創(chuàng)造家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)專心去和同學(xué)溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)覺(jué)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

班主任工作方案2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開展富有情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的小集體，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)狀況

本班現(xiàn)共有同學(xué)41人，其中男生18人，女生23人。少先隊(duì)員18人，寄宿生29人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步地加強(qiáng)。但有少部分同學(xué)自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，不能仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言等等，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、工作目標(biāo)

以“雅行訓(xùn)練”為契機(jī)，培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，初步形成守紀(jì)的班風(fēng)。重點(diǎn)抓好同學(xué)的一日常規(guī)訓(xùn)練和雅行訓(xùn)練，并把同學(xué)的雅行落到實(shí)處，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活、日常行為習(xí)慣。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，有意識(shí)的培育同學(xué)的責(zé)任感以及自我約束、自我管理的力量。

四、詳細(xì)措施：

（一）、落實(shí)“雅標(biāo)”

1、依照學(xué)校的雅行星級(jí)同學(xué)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及方法，每周評(píng)比出“周雅行之星”，每月評(píng)比出“月雅行之星”，年終評(píng)比出“校雅行之星”。

2、仔細(xì)填寫“雅行點(diǎn)滴錄”，開展每周五小結(jié)的形式，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)同學(xué)的進(jìn)步之處，指出不足之處，讓同學(xué)仔細(xì)記錄，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

（二）、重視關(guān)懷訓(xùn)練并連續(xù)做好訪萬(wàn)家工作。

1、準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

2、通過(guò)家訪的形式，了解同學(xué)家庭基本狀況和孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；把同學(xué)平常在校的各種表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋，并與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的訓(xùn)練措施和方案，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)老師的教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)步。

（三）、日常管理系統(tǒng)化。

結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實(shí)際訓(xùn)練，使同學(xué)在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。并讓同學(xué)全員參加班級(jí)管理。實(shí)行輪番值日管理制度，讓每一個(gè)同學(xué)充分參加到班級(jí)管理中，形成互幫互助，相互監(jiān)督的良好氛圍。

（四）、發(fā)揮班干部和少先隊(duì)員帶頭作用

1、準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

2、本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。

（五）讓同學(xué)健康成長(zhǎng)

1、重視同學(xué)的平安訓(xùn)練。依據(jù)學(xué)校要求，每天晨會(huì)進(jìn)行一分鐘平安訓(xùn)練；組織同學(xué)參與學(xué)校平安月活動(dòng)，增加平安意識(shí)；協(xié)作學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量，進(jìn)行緊急疏散演練。

2、身體健康。樂(lè)觀參與“大課間”活動(dòng)和“三操”活動(dòng)，讓孩子們感受健康的歡樂(lè)，生命的珍貴。

班主任工作方案3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。

二、班級(jí)狀況分析

本班共有同學(xué)47人，其中男生28人，女生19人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；家長(zhǎng)又很支持和協(xié)作班主任工作。通過(guò)一年半的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體分散力強(qiáng)。在本學(xué)期，我連續(xù)把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、本學(xué)期的主要工作

1、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找其次梯隊(duì)，激發(fā)同學(xué)的潛能。一年半下來(lái)，原先培育的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級(jí)服務(wù)了，因此，從班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展來(lái)看，我們應(yīng)當(dāng)選好其次梯隊(duì)，接過(guò)第一梯隊(duì)的接力棒，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

2、健全“爭(zhēng)當(dāng)小明星”制度，讓同學(xué)自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施?！盃?zhēng)當(dāng)小明星”制度，已經(jīng)實(shí)施一年半了，對(duì)于個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生了“審美疲憊”，因此，我不斷地改進(jìn)制度，增加同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)感，使這一項(xiàng)措施更為規(guī)范，可行性更強(qiáng)。另外，本學(xué)期對(duì)于同學(xué)的書寫將進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。另外在同學(xué)做作業(yè)的時(shí)候讓同學(xué)之間也相互督促、提示。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的售后服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。本學(xué)期我依舊把和家長(zhǎng)的常常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成果針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

4、關(guān)心雙困生，暖和他們，提高他們。對(duì)于學(xué)困生，在學(xué)習(xí)上多賜予關(guān)心和解答；對(duì)于貧困生，在生活上多賜予關(guān)心和暖和。

另外，在這學(xué)期，我還會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

四、工作支配

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

3、寒假小結(jié)

4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范訓(xùn)練

5、上報(bào)中午就餐同學(xué)、乘車同學(xué)名單，并做好管理工作

6、校報(bào)、班報(bào)刊出

7、更新辦公正臺(tái)數(shù)據(jù)

8、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單

3月：

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題訓(xùn)練活動(dòng)

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案

4、寫教學(xué)月評(píng)（1）

5、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋

6、植樹節(jié)活動(dòng)

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、家長(zhǎng)學(xué)校

4月：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋

2、寫教學(xué)月評(píng)（2）

3、排球墊球競(jìng)賽

4、校報(bào)、班報(bào)刊出

5、家長(zhǎng)學(xué)校

6、口算過(guò)關(guān)測(cè)試

5月：

1、寫教學(xué)月評(píng)（三）

2、一二三班級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽

3、同學(xué)身體素養(yǎng)測(cè)試

6月：

1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋

2、慶祝六一兒童節(jié)

3、校報(bào)、班報(bào)刊出

4、寫教學(xué)月評(píng)（四）

5、期末考試

6、各類評(píng)比

7、休業(yè)式

班主任工作方案4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間新的一學(xué)期又要來(lái)臨了。作為語(yǔ)文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責(zé)任的重大，她不僅給同學(xué)傳播學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)同學(xué)的生活，更是在德行方面深深的影響著他們。也正由于如此，我也是時(shí)刻思索著如何能做好班主任的工作，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任。為此，盼望班主任工作能有效開展，特制訂工作方案如下：

(一)工作目標(biāo)

1、在班級(jí)實(shí)行班干部責(zé)任制,建立和完善班級(jí)管理體系，明確劃分班級(jí)任務(wù)，責(zé)任下發(fā)到詳細(xì)的人或小組。

2、開展形式多樣的學(xué)習(xí)或活動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、開好每周的班會(huì)課，做到班會(huì)主題鮮亮，與同學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系。

4、連續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作，在班級(jí)實(shí)行衛(wèi)生工作責(zé)任到人，每周一次評(píng)比，個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行相互監(jiān)督制。

5、平安工作始終是放在全部工作的重中之重，強(qiáng)化平安訓(xùn)練，做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，不留后患。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。對(duì)于后進(jìn)生要從關(guān)懷、愛(ài)惜的角度動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

7、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)情，精簡(jiǎn)課堂，提高課堂效率，是同學(xué)能在輕松開心地氛圍中學(xué)習(xí)，并能取得優(yōu)異的成果。

8、常常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，促使家校訓(xùn)練的結(jié)合。這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取與家長(zhǎng)多溝通，多溝通。

(二)班級(jí)活動(dòng)詳細(xì)支配

x月份：

1、總結(jié)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并提出新學(xué)期的要求，做好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

2、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，文明禮儀訓(xùn)練。

3、組織好講衛(wèi)生的主題班會(huì)活動(dòng)

4、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好的行為習(xí)慣。

5、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

x月份：

1、連續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練。

3、食堂用餐禮儀及紀(jì)律。

4、植樹節(jié)進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)訓(xùn)練。

5、進(jìn)行班級(jí)書寫競(jìng)賽，將寫得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展現(xiàn)。

6、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

7、預(yù)備第一次月考。

x月份：

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練

2、培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

3、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)訓(xùn)練

4、預(yù)備其次次月考

x月份：

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練

2、進(jìn)行敬重父母的訓(xùn)練。

3、培育同學(xué)正確的是非觀念。

4、總結(jié)其次次月考得失，吸取閱歷教訓(xùn)。

5、連續(xù)抓好平安訓(xùn)練

6、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念。

7、進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。

8、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物訓(xùn)練。

第x月

1、培育同學(xué)的集體主義觀念。

2、訓(xùn)練同學(xué)做個(gè)守時(shí)的孩子。

3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。

4、評(píng)比班級(jí)文明生。

5、連續(xù)鞏固上月的活動(dòng)內(nèi)容。

6、預(yù)備支配六一慶?；顒?dòng)。

x月份

1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，預(yù)備迎接考試。

2.學(xué)習(xí)三好生的評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

3、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。

班主任工作方案5

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:

一,常規(guī)訓(xùn)練方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練.因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二,班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到做到，言行全都。

2,課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)開展有意義的活動(dòng),使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,同時(shí),隨時(shí)提示同