2023-2024學(xué)年河北省小學(xué)語文六年級(jí)期末自我評(píng)估試題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語。

wǎnhuí

dǐyù

kuānwèi

yīwēi

wúliáo

páihuái

二、積累運(yùn)用。2、下面詞語中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書藉D．暢快（舒暢快樂）3、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．聲淚懼下

萬象更新

別出心裁

哄堂大笑B．萬不得以

死得其所

截然不同

躍躍欲試C．心平氣和

五湖四海

無瑕顧及

陽(yáng)光明媚D．燈火通宵

絞盡腦汁

青面獠牙

追根求源4、下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．春天，黃海公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B．同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C．科學(xué)家們都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。D．在緊急關(guān)頭舍身炸暗堡，壯烈犧牲的董存瑞死得其所。5、下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這個(gè)玩具設(shè)計(jì)真是別出心裁，讓我忍不住想買下它。B．一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C．小明做錯(cuò)了事，媽媽并沒有斥責(zé)他，而是心平氣和地給他講道理。D．課堂上，同學(xué)們正跟著老師朗讀課文，嘴里念念有詞。三、非選擇題6、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）藺相如避著廉頗，()怕廉頗，()為了趙國(guó)的利益。

（2）朱自清一身正氣，()餓死，()不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”。

（3）每天上學(xué)，()我去約小明，()他來約我。7、把下面的句子換一種說法，不改變其原來的意思。

（1）天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我真舍不得走了。

改為反問句：________

（2）這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿意。（用上“無不”或者“無……不……”）

改為雙重否定句：________

（3）讀書是一種樂趣，知識(shí)是它的果實(shí);運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，健康是它的果實(shí);勞動(dòng)是一種樂趣，________,________，________。（仿寫句子）8、修改下列病句。

（1）《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大家長(zhǎng)熱捧的重要原因，是因?yàn)樗从沉水?dāng)下子女教育的熱點(diǎn)問題，非常接地氣。

___________________________________

（2）通過中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，使人們重拾詩(shī)詞之美，也就越發(fā)珍惜詩(shī)詞這一國(guó)之瑰寶。

____________________________________9、詩(shī)文積累。

（1）今夜月明人盡望，___________________?！踅ā妒逡雇隆?/p>

（2）青，___________________藍(lán)?！盾髯印?/p>

（3）___________________，萬紫千紅總是春。——朱熹《春日》

（4）若有人知春去處，___________________?！S庭堅(jiān)《清平樂》

（5）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。___________________？曰：非然也?！秾W(xué)弈》10、閱讀真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．與“見微知著”的意思最接近的成語是（

）A．一葉障目B．具體而微C．以小見大D．一知半解2．文章中引用華羅庚的話的主要作用是（

）A．使文章辭藻華麗，更加吸引讀者。B．證明作者的觀點(diǎn)，更有說服力。C．激發(fā)讀者的閱讀興趣。D．使文章更加生動(dòng)具體。3．學(xué)了這篇課文，我們懂得了要用具體事例來說明觀點(diǎn)。為了證明“有志者事竟成”的觀點(diǎn)，下列事例不適合的一項(xiàng)是（

）A．司馬遷忍辱負(fù)重，寫成《史記》。B．越王勾踐臥薪嘗膽，終于滅了吳國(guó)。C．孔子虛心好學(xué)，不恥下問。D．李時(shí)珍嘗遍百草，終成《本草綱目》。4．文中“當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理”這句話是否能改成“當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就能夠發(fā)現(xiàn)真理”？為什么？

________________________________

5．聯(lián)系選文想一想經(jīng)由“偶然的機(jī)遇”發(fā)現(xiàn)真理需要具備哪些條件？

_______________________________11、讀下面短文，做題。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時(shí)的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長(zhǎng)大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級(jí)來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來?！靶?！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個(gè)忙嗎？”“什么忙啊？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。“老師想請(qǐng)你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動(dòng)得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子。她一直渴望知道，它會(huì)開出什么樣的花。終于有一天，當(dāng)她再次給它澆水時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧？這是百合?！辈恢螘r(shí)，老師已走到她的身邊，輕輕地?cái)堊×怂募绨颉Ｋ裏o言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問。她下意識(shí)地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆?！耙慌杌荛_成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對(duì)她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個(gè)人似的，成績(jī)突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的，再破的花盆也能開出美麗的花，因?yàn)槠饹Q定作用的不是“花盆”而是“種子”。1．請(qǐng)找出文中表達(dá)“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。

驚恐——(

)——(

)——驚喜——(

)

2．遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當(dāng)老師提出讓小櫻幫忙時(shí)，小櫻心里充滿莫名的驚恐，這是因?yàn)開_____；后來“她就像換了個(gè)人似的”說______。從小櫻的變化可以看出這是一位______的老師。

3．文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是（

）A．朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子。B．她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。C．那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。4．“她下意識(shí)地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆?！本渥又械摹熬埂弊帜芊袢サ簦瑸槭裁?？

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5．你認(rèn)為文章中最有道理的一句話是什么？摘錄下來，再寫一寫你的認(rèn)識(shí)與理解。

___________________12、填空題。

我最喜歡讀《___》（填世界名著書名，本試卷已出現(xiàn)的不能再列），因?yàn)開__。13、習(xí)作（任選答一題）

1．生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。感動(dòng)、欣喜若狂、盼望、歸心似箭、懼怕、沮喪、難過……你有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。

要求：