2023-2024學(xué)年江蘇省姜堰市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)試卷附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)。1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

ēnhuì

lǎnduò

chóuxiè

kùshǔ

shòuruò

dǎnqiè

fángài

dīngzhǔ

tíngtáilóugé

二、積累運(yùn)用。2、1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（

）A．暖和（hé）

晃眼（hu?ng）

吶喊（nà）B．渺?。╩i?o）

血泊（bó）

瞑目（míng）C．澄澈（chéng）

襲擊（xí）

杜撰（zhuàn）D．恐嚇（xià）

囚禁（qiú）

忌諱（huì）3、1下面沒(méi)有錯(cuò)別字的是哪一組？（

）A．交付

示意

輕易

決口不提B．典禮

大臣

俯下

負(fù)荊請(qǐng)罪C．聯(lián)結(jié)

浩瀚

賓客

理直氣狀D．赤道

俯沖

乘機(jī)

難以至信4、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．礦產(chǎn)資源并不是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要合理開(kāi)發(fā)。B．上次是我做得不對(duì)，今天我負(fù)荊請(qǐng)罪來(lái)了，還請(qǐng)你原諒我。C．在關(guān)鍵時(shí)刻，我們終于協(xié)調(diào)有序地勝利了。D．種子的力量竟然能頂開(kāi)一塊大石頭，真是令人難以置信。5、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．卻看妻子愁何在（再看看）B．南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊(duì)）C．青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）D．遺民淚盡胡塵里（借指金政權(quán)）三、非選擇題6、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）不過(guò)(

)你跟獵豹或鴕鳥(niǎo)賽跑的話，(

)一點(diǎn)兒贏的希望也沒(méi)有了。

（2）(

)我們按下手電筒的開(kāi)關(guān)，立刻(

)會(huì)出現(xiàn)一束光柱。

（3）(

)按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘(

)可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多。7、照樣子寫(xiě)句子。

（1）用畫(huà)線的詞寫(xiě)一個(gè)比喻句。

例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。

_____________________________

（2）寫(xiě)一個(gè)擬人句。

例：天空的星星快活地眨著眼睛。

______________________________8、修改病句。

1．幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋(píng)果、西紅柿等水果。

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2．老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言。”

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3．少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)產(chǎn)。

_______________

4．老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。

_______________

5．這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

_______________9、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．春天來(lái)了，鄉(xiāng)村大地上一片繁忙，家中的父母在田地里不辭辛苦勞動(dòng)著，就是到了晚上，依然停不下忙亂的雙手，令我們想起了學(xué)過(guò)的古詩(shī)__________________，____________________。就是小孩子，也會(huì)幫助父母做一些力所能及的農(nóng)活，令我們想起了范成大所描寫(xiě)的__________________，____________________。

2．弟弟從盆中取出冰來(lái)，用一條線從中間穿起來(lái)拎著玩，真像《稚子弄冰》中描寫(xiě)的_____________________，_____________________。

3．火山口公園里的池塘漲滿了水，而且池中長(zhǎng)滿了碧綠的青草，夕陽(yáng)西下時(shí)，山巔的落日倒映在水中，這番景色好美啊，我不禁引用了“_____________________，_______________________?！眮?lái)贊美。

4．寒假結(jié)束了，姐姐就要離開(kāi)家去外地上學(xué)了，臨走的時(shí)候，看著媽媽在仔細(xì)的幫忙收拾著姐姐的東西，往姐姐的行李箱里使勁塞姐姐愛(ài)吃的各種食物，我突然發(fā)現(xiàn)這和《游子吟》中“______________________，_______________________。”描寫(xiě)的情景特別相似。10、1課內(nèi)閱讀。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。1．給畫(huà)線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．“慕”用部首查字法先查_(kāi)____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。字典中的意思有：①想念；②向往，敬仰?！皭?ài)慕”中的意思是_______。

3．用“要……不要”寫(xiě)一句話。

_____________________

4．下面對(duì)父親的話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋(píng)果的果實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋(píng)果只是外表好看，而沒(méi)有實(shí)際用處。C．父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露，這種品格的確可貴。5．畫(huà)橫線的句子是父親說(shuō)的話，是教育子女要學(xué)習(xí)花生的(

)的精神。

6．對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”，你是怎么理解的？

______________________

7．我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰(shuí)？

______________________11、閱讀短文《張大力》，完成下列各題。張大力①?gòu)埓罅?，原名叫張金壁，津門(mén)一員赳赳武夫，身強(qiáng)力蠻，力大沒(méi)邊，故稱大力。津門(mén)的老少爺們喜歡他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事，當(dāng)時(shí)無(wú)人不曉，現(xiàn)在沒(méi)人知道，因此寫(xiě)在下邊——②侯家后一家賣(mài)石材的店鋪，叫聚合成。大門(mén)口放一把死沉死沉的青石大鎖，鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字：凡舉起此鎖者賞銀百兩。③聚合成設(shè)這石鎖，無(wú)非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料。④可是，打石鎖撂在這兒，沒(méi)人舉起過(guò)，甚至沒(méi)人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)，您說(shuō)它有多重？好似它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去?、菀惶?，張大力來(lái)到侯家后，看見(jiàn)這把石鎖，也看見(jiàn)上邊的字，便俯下身子，使手問(wèn)一問(wèn)，輕輕一撼，竟然搖動(dòng)起來(lái)，而且賽搖一個(gè)竹籃子，這就招了許多人圍上來(lái)看。只見(jiàn)他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好似舉著一大把花兒?、薇娙私泻煤艉煤昂茫瑥埓罅εe著石鎖，也不撂下來(lái)，直等著聚合成的伙計(jì)老板全出來(lái)，看清楚了，才將石鎖放回原地。老板上來(lái)笑嘻嘻說(shuō)：“原來(lái)張老師來(lái)了，快請(qǐng)到里頭坐坐，喝杯茶！”⑦張大力聽(tīng)了，正色說(shuō)：“老板，您別跟我弄這套！您的石鎖上寫(xiě)著嘛，誰(shuí)舉起它，賞銀百兩，您就快把錢(qián)拿來(lái)，我還忙著哪！”⑧誰(shuí)料聚合成的老板并不理會(huì)張大力的話。待張大力說(shuō)完，他不緊不慢地說(shuō)道：“張老師，您只瞧見(jiàn)石鎖上邊的字了，可石鎖底下還有一行字，您瞧見(jiàn)了嗎？”⑨張大力怔了。剛才只顧高興，根本沒(méi)瞧見(jiàn)鎖下邊還有字。不單他沒(méi)瞧見(jiàn)，旁人也都沒(méi)瞧見(jiàn)。張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢(qián)，以為他使過(guò)一次勁，二次再舉不起來(lái)了，于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上?？商а垡豢矗i下邊還真有一行字，竟然寫(xiě)著：唯張大力舉起來(lái)不算。⑩把這石鎖上邊和下邊的字連起來(lái)，就是：凡舉起此鎖者賞銀百兩，唯張大力舉起來(lái)不算！?眾人見(jiàn)了，都笑起來(lái)。原來(lái)人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己，夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。?他扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。（選自《馮驥才中短篇小說(shuō)集》，有刪改）1．這篇短文選自馮驥才的《俗世奇人》，下面課文的出處與其相同的是（

）A．《刷子李》B．《景陽(yáng)岡》C．《將相和》D．《橋》2．關(guān)于聚合成大門(mén)口放著的那把“死沉死沉的青石大鎖”，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．相當(dāng)于現(xiàn)在的廣告作用B．用來(lái)試試人的力氣大小C．為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料D．在張大力之前沒(méi)人能舉起過(guò)，甚至沒(méi)人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)3．張大力不僅有力氣，而且還很有頭腦，遇事善于思考。下列句子不符合張大力的這一特點(diǎn)的是（

）A．張大力來(lái)到侯家后，看見(jiàn)這把鎖，也看見(jiàn)上邊的字，便俯下身子，使手問(wèn)一問(wèn)。B．張大力舉著石鎖，也不撂下來(lái)。直等著聚合成的伙計(jì)老板全出來(lái)，看清楚了，才將石鎖放回原地。C．張大力腦筋一轉(zhuǎn)。心想別是老板唬他，不想給錢(qián)，以為他使過(guò)一次勁，二次再舉不起來(lái)了。D．只見(jiàn)他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。4．“胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好似舉著一大把花兒！”這句話其實(shí)告訴我們的意思是什么？這樣寫(xiě)有什么好處？

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5．文中說(shuō)到“天津人有自己夸人的方法”，這“方法”具體指什么？可不可以刪掉不寫(xiě)？寫(xiě)出你的理由。

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