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文檔簡介
/三年級下學期競賽練習題語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.我能把下面的字寫漂亮。弱毫遞厲2.把成語補充完整,并按要求歸類千______百態(tài)
喜出______外
______苗助長
出類______萃
談笑風______
七上八______
精妙絕______
______假虎威
______弓蛇影
風華正______
______天喜地
五______六色
①表示心情高興的:______
②取自寓言故事的:______③含有數字的:______3.比一比,再組詞。緩______
陪______
繞______
備______
病______
傘______暖______
培______
澆______
憊______
柄______
命______4.我的鄰居王奶奶是個特別_______的人。(
)
A.留心
B.專心
C.耐心
D.熱心5.比一比,組成詞語蹈______
洲______
悔______
致______踏______
州______
誨______
至______6.按課文填空①南沙也是個______。天是______,海是______。遠望______,翡翠和藍玉合璧,______。②“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@是______代詩人______的作品______中的詩句。這句詩用了______的修辭手法,表達了詩人______。③本學期我們認識了許多人物:有神勇無比的西漢將軍______;有種桃能手______;還有菩薩司令______等。④王勃為______的滕王閣寫下了千古傳誦的名文______,其中“______,______”寫出了江上迷人的秋景。⑤清明時,看到人們掃墓祭祖,我又想起了杜牧的詩句:______。7.照樣子把詞語組成通順的句子,并寫下來。例子:衣服了
彎曲
穿上
小柳樹
的彎曲的小柳樹穿上了衣服。①阿德
地
起床
早早
了②愛
爺爺
唱京戲
拉二胡
和8.給句子選擇正確的修辭方法A、擬人B、比喻C、排比①他們有的捉螃蟹,有的撈海魚,有的撿貝殼。______②荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。______③楊梅樹伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。______9.如果你的同學學習不認真,總想著玩樂,你會真誠地勸誡(jiè)他:“_____________________”。(
)
A.長江后浪推前浪,世上今人勝古人
B.若使年華虛多過,到老空留后悔心
C.三百六十行,行行出狀元
D.冰生于水而寒于水,青出于藍而勝于藍10.課文內容我熟悉。(根據課文內容填空)①______,萬條垂下綠絲絳。②______,牽牛織女渡河橋。③下過幾陣______。微風______的柳絲。______,______,______都像______,形成了______。燕子似______,為______。④《______》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片藍天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話:______。11.根據課文內容填空。①日出______紅______,______。②讀書百遍,______。③讀書要“三到”:口到、______到、______到。④銀河呀,在你______的______里,有______的客輪和______著“大鼻子”的貨船嗎?
二、閱讀理解(30分)12.課文回顧。①根據課文內容連線。萬壑樹參天______穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月______報得三春暉誰言寸草心______親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺______禮輕情意千里送鵝______千山響杜鵑②聽到消息后,居民們紛紛走出家門,______嚴寒,______漫天飛舞的大雪,______凍得堅硬的山路,______尋找凍僵的燕子。③太陽有______、______和______三大特點?!疤枙l(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球”。這是______句。它把______比作______。④“等閑識得東風面,______?!笔撬未娙酥祆洹禵_____》中的詩句。13.讀句子,體會劃線詞語的意思。①她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。②她驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信,而是一封熱情洋溢的表揚信。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標點符號(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細細的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
C.生機勃勃
難過得哭起來
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