《中級數(shù)控加工技術(shù)實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)-現(xiàn)代學(xué)徒制

《中級數(shù)控加工技術(shù)實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)——現(xiàn)代學(xué)徒制一、課程基本信息課程代碼05052010課程性質(zhì)必修課課程屬性職業(yè)能力核心課考核方式操作考核適用專業(yè)機械制造與自動化；工業(yè)機器人專業(yè)總學(xué)時168其中實驗或上機學(xué)時168執(zhí)筆人XX教研室審核人XX二級學(xué)院審核人XX二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)1.課程性質(zhì)本課程是機械制造與自動化專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課，是一門理實一體化課程。其目標(biāo)在于培養(yǎng)數(shù)控加工專業(yè)學(xué)生的編程和操作能力，依據(jù)數(shù)控車中級工、高級工職業(yè)技能要求特點，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定考核的要求，達(dá)到本專業(yè)職業(yè)資格等級標(biāo)準(zhǔn)的要求。主要培養(yǎng)學(xué)生熟悉數(shù)控機床安全操作規(guī)程并提高學(xué)生的安全文明生產(chǎn)意識；掌握數(shù)控常用G代碼、M代碼指令的用法以及熟練應(yīng)用；培養(yǎng)并提高學(xué)生的編程與數(shù)控加工工藝分析能力；通過典型產(chǎn)品的制作和調(diào)試，培養(yǎng)學(xué)生的制造能力、檢測能力，并逐步具備零件的工藝改進與編程設(shè)計能力。2.目的和任務(wù)通過分解任務(wù)，進行項目化活動，使學(xué)生掌握數(shù)控加工專業(yè)的知識與技能,掌握零件的讀圖、識圖能力，獨立進行編程加工，具有制訂較復(fù)雜零件的數(shù)控加工工藝規(guī)程和分析解決生產(chǎn)中一般工藝問題的能力。三、課程教學(xué)的基本要求1.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）了解數(shù)控機床加工工藝的基本特點，掌握數(shù)控機削加工工藝分析的主要內(nèi)容；（2）能熟練擬定數(shù)控機床加工工藝路線，掌握數(shù)控加工工件定位與加緊方案刀具的選擇和數(shù)控加工中粗、精加工時切削用量的選用；（3）能掌握各類數(shù)控加工典型零件的加工編程和操作方法；（4）能校驗數(shù)控零件加工程序，并能對零件尺寸和精度要求進行正確的測量與分析；（5）能使用數(shù)控系統(tǒng)仿真軟件進行虛擬加工，并能對工件加工質(zhì)量進行正確的分析處理，能優(yōu)化數(shù)控程序；（6）培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力和安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣。能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團隊協(xié)作精神；（2）培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；（3）培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識和環(huán)境保護意識；（4）培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；（5）培養(yǎng)學(xué)生的交際和溝通能力；（6）培養(yǎng)學(xué)生初步的管理能力和信息處理能力。素質(zhì)目標(biāo)：（1）加強學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計能力的培養(yǎng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生使用工具能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生與人協(xié)助的能力。3.教學(xué)設(shè)計學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前查閱資料，對數(shù)控加工操作有一定的了解。教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)教學(xué)組織：1.告知任務(wù)：明確本次實訓(xùn)的目的和任務(wù)；2.講授演示：教師利用教學(xué)設(shè)備實施現(xiàn)場教學(xué)；3.小組操作：學(xué)生對教師布置的任務(wù)進行分組操作，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)；4.檢查評估：學(xué)生提交成果，教師引導(dǎo)學(xué)生自評、互評，并進行分析講評。2.教學(xué)內(nèi)容（1）數(shù)控車床工崗位常識；（2）數(shù)控車床的基本操作；（3）數(shù)控車床操作面板訓(xùn)練；（4）簡單G代碼編程訓(xùn)練；（5）臺階軸編程加工；（6）圓弧面編程加工；（7）槽類零件編程加工；（8）螺紋零件編程加工；（9）數(shù)控銑床的基本操作；（10）外輪廓、型腔的銑削加工；（11）子程序、旋轉(zhuǎn)與固定循環(huán)的加工；（12）綜合加工訓(xùn)練。4.教學(xué)方式理實一體5.教材及教學(xué)參考書《數(shù)控機床零件加工》北京郵電大學(xué)出版社；主編：張偉《數(shù)控機床編程與操作》北京交通大學(xué)出版社；作者：張美榮，常明主編四、課程的教學(xué)重點和難點、學(xué)時分配教學(xué)重點：數(shù)控車床工崗位常識；數(shù)控車床基礎(chǔ)知識；數(shù)控車床操作面板訓(xùn)練；簡單G代碼編程訓(xùn)練；臺階軸編程加工；圓弧面編程加工；槽類零件編程加工；螺紋零件編程加工；外輪廓、型腔的銑削加工；子程序、旋轉(zhuǎn)與固定循環(huán)的加工。教學(xué)難點：圓弧面編程加工；槽類零件編程加工；螺紋零件編程加工；外輪廓、型腔的銑削加工；子程序、旋轉(zhuǎn)與固定循環(huán)的加工。課程學(xué)時分配一覽表序號項目名稱教學(xué)時數(shù)小計理論實踐機動項目一數(shù)控車床工崗位常識202任務(wù)一數(shù)控車床工崗位常識22項目二數(shù)控機床的基本操作404任務(wù)一數(shù)控機床的操作規(guī)范22任務(wù)二數(shù)控機床的基本操作22項目三數(shù)控機床操作面板訓(xùn)練404任務(wù)一數(shù)控機床程序代碼的輸入及修改22任務(wù)二數(shù)控機床圖形模擬及自動加工操作步驟22項目四簡單G代碼編程訓(xùn)練606任務(wù)一常用G代碼含義22任務(wù)二G代碼編程格式44項目五臺階軸編程加工12012任務(wù)一臺階軸類零件精度的保證方法22任務(wù)二臺階軸工件的編程44任務(wù)三臺階軸工件的加工66項目六圓弧面編程加工12012任務(wù)一圓弧面類零件精度的保證方法22任務(wù)二圓弧面工件的編程44任務(wù)三圓弧面工件的加工66項目七槽類零件編程加工24024任務(wù)一槽類零件精度的保證方法44任務(wù)二槽類零件的編程88任務(wù)三槽類零件的加工1212項目八螺紋零件編程加工24024任務(wù)一螺紋零件精度的保證方法44任務(wù)二螺紋零件的編程88任務(wù)三螺紋零件的加工1212項目九數(shù)控銑床基本操作606任務(wù)一數(shù)控銑床總體認(rèn)識22任務(wù)二數(shù)控銑床操作面板認(rèn)識22任務(wù)三工件與道具的安裝22項目十外輪廓、型腔的銑削加工32032任務(wù)一外輪廓的銑削加工16016任務(wù)二型腔的銑削加工1616項目十一子程序、旋轉(zhuǎn)與固定循環(huán)的加工606任務(wù)一調(diào)用子程序22任務(wù)二坐標(biāo)系的旋轉(zhuǎn)指令22任務(wù)三固定循環(huán)指令22項目十二綜合加工20020任務(wù)一典型零件的數(shù)控銑加工1616任務(wù)二數(shù)控銑加工零件的測量44合計16801688五、相關(guān)課程的銜接本課程是機械制造與自動化專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課，是一門理實一體化課程。其目標(biāo)在于培養(yǎng)機械制造與自動化專業(yè)學(xué)生的編程和操作能力，依據(jù)數(shù)控車中級工職業(yè)技能要求特點，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定考核的要求，前序課程為《數(shù)控機床》、《數(shù)控機床操作與編程》。六、其它本實訓(xùn)課程考核中，注重課程考核和職業(yè)技能認(rèn)證考試相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合，發(fā)揮考核促進教法和學(xué)法改進的作用，力爭科學(xué)全面地評價學(xué)生的綜合素質(zhì)，逐步強化實踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的考核。實訓(xùn)課程考核采用階段考核與綜合考核相結(jié)合的方式，階段考核成績由實訓(xùn)教師根據(jù)學(xué)生在每個階段的表現(xiàn)及實訓(xùn)報告