六年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)策劃書(shū)范文_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)策劃書(shū)范文_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)策劃書(shū)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)策劃書(shū)范文六年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)策劃書(shū)范文活動(dòng)名稱(chēng):科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間:5月20日下午3點(diǎn)-5點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室活動(dòng)目的:1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)科普知識(shí)的了解和興趣;2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;3.促進(jìn)班級(jí)之間的交流合作,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?;顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):1.報(bào)名階段(4月30日-5月10日)根據(jù)學(xué)生興趣和特長(zhǎng),各班教師推薦1-2名學(xué)生參加比賽,每班不超過(guò)6人。2.初賽階段(5月15日-5月17日)初賽采用選擇題形式,每位選手作答時(shí)間不超過(guò)15分鐘,共50道題目。根據(jù)得分情況,排出前3名進(jìn)入決賽。3.決賽階段(5月20日下午3點(diǎn)-5點(diǎn))決賽采用搶答+填空題形式,共20道題目。每道題目有20秒答題時(shí)間,答對(duì)者得5分,答錯(cuò)者扣2分,剩余時(shí)間不得用于下一題答題。4.頒獎(jiǎng)階段根據(jù)得分情況,分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。活動(dòng)宣傳:校內(nèi)海報(bào)、班級(jí)QQ群、微信公眾號(hào)等方式宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,提高班級(jí)士氣。活動(dòng)預(yù)算:1.獎(jiǎng)品:冠軍獎(jiǎng)品100元、亞軍獎(jiǎng)品80元、季軍獎(jiǎng)品60元、優(yōu)秀獎(jiǎng)品30元,共計(jì)600元。2.證書(shū)和材料印刷:300元。3.活動(dòng)場(chǎng)地租賃:50元??傤A(yù)算:950元?;顒?dòng)效果評(píng)估:通過(guò)學(xué)生參賽情況、比賽效果、成績(jī)排名、學(xué)生心理反應(yīng)等方面進(jìn)行評(píng)估,為今后的活動(dòng)提供指導(dǎo)和參考。活動(dòng)組織者:負(fù)責(zé)人:李老師策劃人:王老師執(zhí)行人:各班級(jí)任課教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論