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急性腎炎第一軍醫(yī)大學(xué)急性腎炎第一軍醫(yī)大學(xué)急性腎炎第一軍醫(yī)大學(xué)逃尿系統(tǒng)疾病南方醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)系概論腎結(jié)構(gòu)與功輸尿管膀胱一尿道一、引言小學(xué)體育足球教學(xué)的意義在于保證學(xué)生健康,放松身體,強(qiáng)身健體,全面發(fā)展。而傳統(tǒng)教學(xué)過程存在諸多弊病,因此利用興趣教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生足球愛好,達(dá)到教學(xué)目的。二、小學(xué)足球教學(xué)現(xiàn)狀分析足球是世界范圍內(nèi)影響力最大的球類經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目,但國內(nèi)并不普及,其原因有以下幾個(gè)方面:第一,小學(xué)生還在發(fā)育階段,體質(zhì)不夠強(qiáng)壯,文化課帶來的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致他們沒有時(shí)間加強(qiáng)鍛煉。第二,足球場(chǎng)地面積大,許多學(xué)校沒有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)條件以及環(huán)境資源,缺乏教學(xué)場(chǎng)所,小學(xué)足球教學(xué)不過是紙上談兵。第三,小學(xué)生生性活躍,自控能力不強(qiáng),因此在足球教學(xué)過程中教師難以管理,沒有良好的管理體系,容易造成學(xué)生的安全隱患。第四,學(xué)生對(duì)于足球缺乏興趣,少部分熱愛足球的男生也不愿意跟隨老師的教導(dǎo)進(jìn)行訓(xùn)練。第五,小學(xué)足球體育老師專業(yè)能力不足,學(xué)校并未配備專業(yè)過硬的師資力量。綜上所述,小學(xué)體育足球教學(xué)難以發(fā)展,學(xué)生不但無法提高身體素質(zhì),而且沒有學(xué)到足球知識(shí)與技術(shù)。三、興趣教學(xué)法對(duì)小學(xué)足球教育的意義1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉,無論哪項(xiàng)學(xué)科,缺少興趣,學(xué)生便失去積極性與主動(dòng)性,因此教師應(yīng)當(dāng)采取措施,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于某個(gè)學(xué)科的興趣,打造一個(gè)輕松愉快的足球課堂,帶動(dòng)學(xué)生參與足球教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生本身天真爛漫,好玩,注意力不集中,若足球教學(xué)過于沉悶,學(xué)生便打消學(xué)習(xí)的欲望,失去學(xué)習(xí)足球的激情,教學(xué)質(zhì)量隨之下降。興趣教學(xué)法的出現(xiàn)能夠彌補(bǔ)這些缺點(diǎn),教學(xué)方式多樣化能夠讓學(xué)生期待每一節(jié)足球課,不受傳統(tǒng)教學(xué)形式的束縛,展現(xiàn)自我,發(fā)揮自身個(gè)性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)足球的道路上越走越遠(yuǎn)。2.有利于教師發(fā)揮特長(zhǎng)傳統(tǒng)教學(xué)擁有很多弊端,不僅抑制了學(xué)生的興趣和積極性,而且教師無法展現(xiàn)符合自身特點(diǎn)的教學(xué)手段,而興趣教學(xué)法的出現(xiàn)能夠讓教師利用自己獨(dú)特的手段進(jìn)行足球指導(dǎo)。足球教學(xué)并非單方面的工作,需要教師和學(xué)生的雙向合作,相互協(xié)調(diào),互相配合,形成良好的師生關(guān)系,興趣教學(xué)法能夠改善師生僵硬的關(guān)系,讓大家敞開心扉,寓教于樂,良好的溝通、快樂的氛圍對(duì)于足球教學(xué)質(zhì)量有極大的促進(jìn)作用。興趣教學(xué)法還能讓教師豐富教學(xué)手段,不再拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)的單一形式,將現(xiàn)代化設(shè)備以及理念融入體育教學(xué),增添課堂趣味性,讓足球教學(xué)成為輕松快樂的師生溝通,增強(qiáng)學(xué)生體魄,提高小學(xué)足球的教學(xué)質(zhì)量。四、快樂教學(xué)法應(yīng)用于小學(xué)足球教學(xué)中的實(shí)踐1.融合師生之間的關(guān)系。學(xué)生從小的習(xí)慣以及思想教育是相當(dāng)重要的,教師應(yīng)當(dāng)高度重視這一方面,尤其是對(duì)學(xué)生的心理健康多加關(guān)注。在足球教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行和諧溝通,不要帶有老師的威嚴(yán)以及命令口氣,令學(xué)生能夠感覺到輕松、舒適。小學(xué)生思想單純,一旦學(xué)生認(rèn)為老師是善良、和藹的人,他們會(huì)敞開心扉與老師交流,將自己的親身情感向老師訴說,老師能夠從中了解到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在需求,針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行合理的教育,經(jīng)常鼓舞學(xué)生,培養(yǎng)他們的自信心。雙方在長(zhǎng)久的溝通過程中,互相進(jìn)行了解,互相理解,提高教學(xué)質(zhì)量。在小學(xué)足球教學(xué)過程中,學(xué)生普遍缺乏足球基本功,因此他們?cè)诮虒W(xué)過程中容易遇到困難,從而打消自信心和積極性,為此,教師應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行溝通,并不斷地鼓勵(lì)他們參加到足球運(yùn)動(dòng)中,針對(duì)基本功特別差的學(xué)生耐心指導(dǎo),讓他們得到老師的信賴和認(rèn)可,學(xué)生擁有了自信心,便能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),多加練習(xí),掌握足球技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。足球是一項(xiàng)11個(gè)人的運(yùn)動(dòng),它比籃球等其他競(jìng)技項(xiàng)目擁有更多的隊(duì)員,同時(shí)對(duì)于團(tuán)隊(duì)配合的要求更嚴(yán)格,學(xué)生之間需要互相幫助,互相協(xié)調(diào),相互配合,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,才能將足球的能量全部發(fā)揮,教師需要讓學(xué)生明白一個(gè)人的力量是不足以決定比賽輸贏的,因此在個(gè)人的足球技術(shù)訓(xùn)練外,團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練更為重要,取長(zhǎng)補(bǔ)短,將足球的魅力散發(fā)在綠茵場(chǎng)上。足球比賽中,所有學(xué)生都集中精神進(jìn)攻與防守,贏球的欲望充滿在每一個(gè)學(xué)生心中,培養(yǎng)學(xué)生不斷努力、拼搏的精神,不斷地跑動(dòng)、進(jìn)步,獲得勝利,教師應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)學(xué)生不要懼怕失敗,從哪里跌倒從哪里爬起來,同學(xué)之間互幫互助,在某個(gè)位置的漏洞,共同彌補(bǔ),團(tuán)隊(duì)協(xié)作。3.通過足球游戲提高教學(xué)快樂性。小學(xué)生熱愛游戲,游戲作為學(xué)生的引導(dǎo),教師能夠利用其進(jìn)行教學(xué)方式的改變,讓學(xué)生從游戲的角度切入足球的學(xué)習(xí)之中,學(xué)生在足球游戲的過程也能夠?qū)W到團(tuán)隊(duì)配合的重要性,對(duì)游戲的興趣能夠轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)足球的熱愛。相對(duì)足球競(jìng)賽的激烈,足球游戲較為快樂,尤其女生更愿意接受。4.師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)引進(jìn)專業(yè)團(tuán)隊(duì),提高師資力量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,讓學(xué)生獲得更優(yōu)質(zhì)的足球教育,更科學(xué)的足球訓(xùn)練以及更正確的足球技術(shù)。五、結(jié)語教育改革不斷深入,教育局也高度重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。小學(xué)體育足球的出現(xiàn),體現(xiàn)出綜合素質(zhì)的目的,教師應(yīng)當(dāng)提高自身綜合能力,制定多種教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。傳統(tǒng)教學(xué)方法較為枯燥,興趣教學(xué)法引入小學(xué)體育足球教學(xué),提高學(xué)生的足球興趣,有效地提高了足球教學(xué)的效率和質(zhì)量。學(xué)生在興趣教學(xué)法的引導(dǎo)下,不但能夠增強(qiáng)體魄,而且加強(qiáng)了學(xué)生全方位發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。1、前言十八大以來,我黨確定的全面推進(jìn)社會(huì)主義黨建文化強(qiáng)國之目標(biāo),同時(shí)還要求加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的快速建設(shè)、最大限度地豐富職工群眾的精神文化生活,這是新新形勢(shì)下的企業(yè)黨建文化工作指南。從實(shí)踐中可以看到,企業(yè)黨建文化是一項(xiàng)非常重要的工作,十八大中明確提出要全面提升黨建科學(xué)性,創(chuàng)新黨建新要求,其中涵蓋了黨建文化建設(shè)與職工思想政治教育。在企業(yè)過程中,通過黨建核心作用的充分發(fā)揮,使黨建文化建設(shè)、思想政治教育有機(jī)結(jié)合在一起,有效地融入到現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理各環(huán)節(jié)之中,這對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有至關(guān)重要的作業(yè)。2、企業(yè)黨建文化與思想政治教育的有機(jī)融合策略2.1加強(qiáng)思想重視,夯實(shí)黨政組織基礎(chǔ)實(shí)踐中可以看到,黨組織是我黨開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,同時(shí)也是全面落實(shí)我黨思想路線路線、方針政策的戰(zhàn)斗堡壘。因此,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想重視,將黨建文化與思想政治教育工作有機(jī)的融合在一起,堅(jiān)持服務(wù)大局、圍繞中心、強(qiáng)化功能和拓寬領(lǐng)域等原則,加強(qiáng)和鞏固企業(yè)黨組織建設(shè),不斷增強(qiáng)其活力,從而使黨組織能夠充分發(fā)揮其服務(wù)職工群眾、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展、凝聚人心以及促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展至作用。在此過程中,應(yīng)當(dāng)以改革精神、改進(jìn)黨組織建設(shè)為基礎(chǔ),建立和完善企業(yè)黨組織網(wǎng)絡(luò)體系,確保黨組織作用能夠充分發(fā)揮。首先,應(yīng)當(dāng)突出企業(yè)管理機(jī)制方面的創(chuàng)新,將管理目標(biāo)進(jìn)行層層分解,確保管理責(zé)任能夠逐級(jí)落實(shí)和執(zhí)行;其次,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想重視,不斷創(chuàng)新運(yùn)作機(jī)制,在實(shí)踐中將企業(yè)黨建文化與職工思想政治工作有機(jī)的結(jié)合在一起,通過建章立制、改進(jìn)黨建文化與思想政治教育運(yùn)作模式,將其有效地落實(shí)到具體的黨政工作之中。企業(yè)黨建文化與思想政治教育工作的有效融合、相關(guān)機(jī)制的不斷創(chuàng)新與改進(jìn),成為當(dāng)前乃至今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的黨政工作人員必須面對(duì)的研究課題。在此過程中,企業(yè)各級(jí)黨委、工作人員,應(yīng)當(dāng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起企業(yè)黨建文化建設(shè)、職工思想政治教育工作的責(zé)任,強(qiáng)化黨建工作指導(dǎo),不斷完善企業(yè)黨組織工作格局和黨政隊(duì)伍建設(shè),以此來提高企業(yè)黨建文化與思想政治教育水平。2.2企業(yè)黨建文化與思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新企業(yè)黨建文化與思想政治教育工作創(chuàng)新,主要是在堅(jiān)持傳統(tǒng)企業(yè)黨建文化與思想政治工作內(nèi)容基礎(chǔ)上,保持與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代社會(huì)發(fā)展步伐,結(jié)合企業(yè)職工群眾思想變化,賦予企業(yè)思想政治工作內(nèi)容體系。國際及國內(nèi)形勢(shì)的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的要求,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的,落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比過去任何時(shí)候都更為繁重和迫。在當(dāng)前的形勢(shì)下,企業(yè)黨建文化和思想政治教育工作中,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮塑造人、培養(yǎng)人以及提高人等作用,將培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神作為企業(yè)黨建文化與思想政治教育工作的內(nèi)容,強(qiáng)化宣傳與教育。2.3創(chuàng)新企業(yè)黨建文化與思想政治教育工作方法隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,黨建文化與思想政治教育實(shí)踐中,豐富發(fā)展我黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn),深化和體現(xiàn)對(duì)執(zhí)政規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展以及社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。在此過程中,要求我們加強(qiáng)重視,將黨建文化建設(shè)與思想政治教育指導(dǎo)思想作為改進(jìn)新形勢(shì)下黨建的重要指導(dǎo)原則,并在實(shí)踐中豐富和發(fā)展。首先,應(yīng)當(dāng)注意吸收和應(yīng)用先進(jìn)科技成果,強(qiáng)化企業(yè)黨政文化和思想政治教育的科技含量,利用現(xiàn)代信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等手段,改進(jìn)和創(chuàng)新企業(yè)黨建實(shí)現(xiàn)形式。其次,解決和發(fā)現(xiàn)與思想政治問題實(shí)際問題,改進(jìn)企業(yè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式。在黨建文化與職工思想政治工作中,堅(jiān)持以人為本、以職工為本的基調(diào),放下領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)和姿態(tài),以平等的態(tài)度落實(shí)人文關(guān)懷,了解員工的特點(diǎn),盡量滿足員工的合理要求,及時(shí)疏導(dǎo)員工的負(fù)面情緒才是思想政治工作最好的方法。企業(yè)黨建文化與思想政治教育過程中,應(yīng)當(dāng)與企業(yè)經(jīng)營管理有機(jī)地結(jié)合在一起,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。黨組織文化建設(shè)過程中,黨建思想政治教育過程中,通過不斷創(chuàng)新方法、強(qiáng)化黨建文化與思想政治教育平臺(tái)的建設(shè),通過新技術(shù)、新手段擴(kuò)大影響和覆蓋面,比如利用網(wǎng)絡(luò)、微信以及QQ等信息平臺(tái)、軟件技術(shù),及時(shí)全面地了解企業(yè)職工的思想動(dòng)態(tài),真正將黨建文化與思想政治教育工作有機(jī)地結(jié)合在一起。結(jié)語:總而言之,企業(yè)黨建文化建設(shè)與思想政治教育工作中,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本、以職工生活、工作為本的基本原則。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,企業(yè)職工的思維方式、人生觀以及價(jià)值取向等,都發(fā)生了非常大的變化,這給企業(yè)文化建設(shè)與思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)?;趯?duì)新形勢(shì)的考慮,企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮文化建議與思想政治教育之優(yōu)勢(shì),將二者有機(jī)地融合在一起,全面推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。逃尿系統(tǒng)疾病南方醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)系概論腎結(jié)構(gòu)與功輸尿管膀胱一尿道f圖400大體結(jié)構(gòu)皮質(zhì)gb髓質(zhì)adbchc腎乳頭d腎柱髓放線i.kf腎纖維膜g腎小盞h腎血管i腎竇j腎大盞k腎盂腎竇脂肪m腎小盞n輸尿管腎單位—一腎的基本結(jié)構(gòu)和功能單位腎小球腎球囊:璧層上皮內(nèi)皮細(xì)胞無細(xì)血管叢基底膜腎單位勝層上皮細(xì)胞系膜:系膜細(xì)胞系膜基質(zhì)侉小管單層上皮細(xì)胞組成[功能]1.產(chǎn)生、排出尿液:排出廩物、毒物,維持電解質(zhì)平衡、酸堿平衡2.分泌激素:腎紊、促紅細(xì)胞生成素、1.25二羥膽鈣化醇一調(diào)節(jié)血壓、RBC生成、鈣吸收腎小球Cap叢正常腎小球腎球囊正常腎小球小血管極腎小球X小球Cap.從系膜腎球囊*[結(jié)構(gòu)]解剖生理單位:腎單位腎小球腎小管腎小球PAS染色腎小球結(jié)構(gòu)模式圖(橫切)球囊腔系膜基層上皮細(xì)胞近曲小管球囊腔內(nèi)皮細(xì)胞窗孔壁層上皮細(xì)馳內(nèi)皮細(xì)胞肚層上皮細(xì)胞內(nèi)皮細(xì)

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