小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)11篇

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)11篇小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)1

一學(xué)期體育教學(xué)工作任務(wù)結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)如：

一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

〔一〕仔細備課。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對體育課的深厚興趣；把握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生主動參加，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都仔細預(yù)備，細心設(shè)計，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

〔二〕仔細上課。每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；實行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，到達教與學(xué)的雙贏。

〔三〕仔細總結(jié)。鼓舞的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當學(xué)生取得勝利時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生主動向上的信念，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣；可以引導(dǎo)他們體驗勝利的快樂；最終到達激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有肯定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。把握學(xué)習(xí)了一些基本運動、游戲的方法；進展了身體素養(yǎng)和基本活動能力，并體驗到參與體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研能力

〔一〕學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問，不斷提高認識，更新教學(xué)觀念，把握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。

〔二〕學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康進展。

〔三〕不斷更新自身學(xué)問層面，只有這樣才能跟上時代的進展的步伐，使教育適應(yīng)時代的進展的需求。

通過一個學(xué)期的教學(xué)，有肯定的收獲。但自身的學(xué)問水平還有待提高，教育教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)2

一：學(xué)生分析

二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了改變，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的獨特特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增添，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能沉著面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其主動性和競爭意識。

二、教學(xué)目標及重難點

教學(xué)目標：

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷穩(wěn)固和提高。

2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增添體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。

4、通過體育鍛煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習(xí)。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳動項目的練習(xí)，譬如投準投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。

三、教材分析

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的進展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以進展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。

其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操〔徒手的和使用輕器械的〕、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動〔包括簡易舞蹈〕、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲〔多種移動、躲閃、急停〕、跳動游戲〔各種跳動等〕、投擲游戲〔各種揮動、拋擲等〕和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動〞，全部教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué)。

四：課時支配

每課2課時，共30節(jié)課

五：教學(xué)措施及應(yīng)當留意的事項

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師主動引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采納情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。

留意事項：

1：年齡普遍較小，多采納游戲

2：小學(xué)生好勝心強，可采納一些教學(xué)競賽，以增添學(xué)生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，以增添學(xué)生的自信念，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

由為您整理的小學(xué)二年級體育下學(xué)期體育教學(xué)計劃就到這里了，期望這篇文章能對大家有所幫助。

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)3

指導(dǎo)思想：

《體育〔與保健〕課程標準》的核心是慣徹的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，充分表達了的教學(xué)，有利于學(xué)生身心進展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎(chǔ)學(xué)問，也是推動素養(yǎng)教育的主要課程，為了進展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期依據(jù)體育《新課標》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：

教學(xué)目標：

〈一〉使學(xué)生基本認識自己的身體和把握鍛煉身體的學(xué)問及方法，穩(wěn)固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。

〈二〉提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

發(fā)揚體育精神，形成主動進取、樂觀開朗的生活態(tài)。

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動能力。

〈四〉培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和主動性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。

學(xué)生基本狀況分析和具體措施

體育課教學(xué)應(yīng)從增添體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的教學(xué)常常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、仔細學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課或因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當支配。

4、采納各種表揚方法可以反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚和鼓舞鼓舞要真摯，果斷、明快、表情親切，要表達出教師的耐煩，愛心，現(xiàn)任心。在表揚時，教師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成果和進步

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增添學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運動量。

6、教師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)嚴厲?、自然、留意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、仔細做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要準時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當處理。

二、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

具體措施和輔助手段：

在游戲中結(jié)合競賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，轉(zhuǎn)變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師自身的水準。

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)4

時光匆忙流走，又一學(xué)期的工作結(jié)束了，我們體育教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各位體育教師的協(xié)助下，順利的根據(jù)學(xué)期初制訂教研工作計劃圓滿地完成了各項任務(wù)。為了更好地進行體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作，體育教研組定時有計劃有目的地主動仔細地進行體育教育教學(xué)討論活動，經(jīng)全體老師的努力取得肯定的效果和成果；特將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期以來，我們教研組的工作及各方面在原有的基礎(chǔ)上更加成熟了一步。嚴格根據(jù)標準制訂年級的教學(xué)計劃和進度，依據(jù)新課程要求仔細完成教學(xué)任務(wù)。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生把握基本的運動技能，通過鍛煉能夠把握一到兩項專業(yè)技術(shù)，并應(yīng)用到實踐中，不僅提高了自身的身體素養(yǎng)，能夠滿足學(xué)生的.體育學(xué)習(xí)興趣，大大提高了學(xué)生練習(xí)主動性和體育課堂教學(xué)質(zhì)量。在體育測試中及格率到達90%以上。

二、教研教改方面

本學(xué)期制訂體育教研計劃，依據(jù)周教研支配，并有計劃有組織的開展教研活動。針對學(xué)校體育工作的新形勢，我們的著眼點是培育學(xué)生的體育能力，我們的目標是提高學(xué)生的素養(yǎng)。并且我們籌備開設(shè)討論的省級子課題《著眼于學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的體育校本研訓(xùn)的討論》，以此作為教學(xué)討論和教學(xué)改革的重要手段，優(yōu)化了體育課堂教學(xué)，爭取使教研活動真正收到實效。彌補體育教研的空洞性。從學(xué)期初體育教研組全體人員主動的參與所在校組織的每一次集體學(xué)習(xí)，師德建設(shè)、專題講座、公開課、示范課等，各位教師都仔細的做好了每一次學(xué)習(xí)筆記和記錄，并互相學(xué)習(xí)，取長補短。平常能夠不斷的學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)學(xué)問，經(jīng)過近段時間來的學(xué)習(xí)，全體教師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)有了肯定的提高。我們教研組定期的對各項工作進行自行檢查，每周對上周的工作進行檢查總結(jié)，對下一周的工作進行計劃布署，而且常常催促各位教師注重一些方面的問題，定期檢查教案，準時發(fā)覺問題準時解決，各項工作到位。每周舉行的教研活動是總結(jié)教學(xué)閱歷的有效途徑，教師們集思廣益，準時處理各種問題，讓每一個問題都有落實措施，避開出現(xiàn)遺留問題，持之以恒的教學(xué)改革，使得我組的教學(xué)體系日趨完善。但在開展的同時也存在著缺乏：由于學(xué)校特別活動和放假的原因，教研集體活動耽誤，未具體落實；但在申報課題項目及論文撰寫、教材編寫方面有所提高。體育教研組在科研方面不是很完善。

三、體育活動方面

在本學(xué)期，活動可謂豐富多彩，成果突出。從三月底，運動會通知下達以后，學(xué)生熱情特別高漲，主動練習(xí)，勇于困難，超越自我。我們體育教研組人員共同商討，并制定了的具體訓(xùn)練方案。五月初我們舉行的學(xué)校春季運動會多種項目多項破紀錄。五月中旬參與市門球競賽獲得第二、第五的好成果。依據(jù)學(xué)校計劃和需求，學(xué)校的體育活動開展的有聲有色，各種活動協(xié)會組織根據(jù)各自的計劃在原有的基礎(chǔ)上進一步升華，狠抓落實。

四、現(xiàn)狀與舉措

1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

2、要提高對體育教研工作重要性的認識，有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高認識，首先是要提高校領(lǐng)導(dǎo)的認識，使其認識到開展體育教研活動，是深化體育學(xué)科課堂教學(xué)改革的需要，是教師從教育型向科研型轉(zhuǎn)化的有效途徑，進而為全面實施素養(yǎng)教育打下堅實的基礎(chǔ)。其次是要提高對體育教研工作重要性的認識，有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、體育教研要真正在“研〞字上下功，所謂在“研〞字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？從形式上說，應(yīng)當變“單向溝通〞為“多向溝通〞。形成教師之間、教研組的多向溝通渠道。從內(nèi)容上說，要討論教育理論、教學(xué)觀念，要討論新課程標準、討論教材、討論教法……等等，而且要結(jié)合體育教學(xué)的特點去討論。體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀看、思索、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創(chuàng)造過程。在體育教學(xué)的全過程中教師都要注重教學(xué)的改革和創(chuàng)新，不斷發(fā)覺、不斷討論，方能使理論與實踐緊密結(jié)合，使教學(xué)與討論兩翼齊飛。切忌“研〞、“教〞脫離或把體育教研看成是體育教學(xué)的附加，既不熱心于集體教研活動，也不注重個人提高，滿足于上好幾堂課，片面追求轟動效應(yīng)。

總之，我們在某些方面的詳情上仍存在肯定的缺乏。在以后的工作中我們一方面要總結(jié)閱歷，揚長避短，發(fā)揚傳統(tǒng)的良好工作作風(fēng)，另一方面要懇請諸位領(lǐng)導(dǎo)指出我們存在的問題和缺乏，使我們的工作得到準時的改良，為學(xué)校的進展做出我們的奉獻。

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)5

在本學(xué)期二年級體育教學(xué)的工作中，我能以教體局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一〞為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、喜愛人民的教育事業(yè)、主動完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，到處關(guān)懷愛惜學(xué)生、主動執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團結(jié)青年教師一道干好工作。起到一個黨員教師的表率

作用。教學(xué)中能依據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題，適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還留意幫助體育成果差和身體素養(yǎng)弱的同學(xué)進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成果提高。

二年級的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計劃、記錄、能各級參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅持自學(xué)兼仔細做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能仔細鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學(xué)生特點，仔細備課，在備教材的同時，也留意備學(xué)生，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標，轉(zhuǎn)變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參與，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平，工作中指導(dǎo)青年教師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。

本學(xué)期廣泛開展群體活動，我?guī)Ф昙夡w育，開展跳繩踢毽子活動，同學(xué)們活動的特別活躍，由于群體活動開展得好，二年級的跳繩在參與學(xué)校組織的跳繩競賽中獲得優(yōu)秀成果，我的體育課堂教學(xué)在縣局組織的各科檢查評比中，獲得縣局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價，今后，我還要再接再勵，繼續(xù)努力。

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)6

一學(xué)期結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期工作作一個總結(jié)。

一、實施狀況

本期我在實施新教材過程中，努力表達體育與健康課程標準的精神，轉(zhuǎn)變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣。培育學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采納生動活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等方面健康、和諧的進展，使他們形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式，為終身體育和適應(yīng)將來工作，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、閱歷和成果

本期我在教學(xué)過程中，轉(zhuǎn)變了一些過去的教學(xué)方法，如：在進行前滾翻學(xué)習(xí)時沒有根據(jù)以前先教后學(xué)的教學(xué)方法而是先讓學(xué)生以自己的方法進行練習(xí)，然后讓學(xué)生當裁判選出動作比較好看的學(xué)生進行表演，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點，讓學(xué)生相互體會別人的動作，改良自己的動作，以到達教學(xué)目的。強調(diào)個人體會，教師指教，并用語言鼓舞最終做規(guī)范、精確的動作。讓學(xué)生體會老師動作，提出問題，這時再進行技術(shù)講解，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，到達了教學(xué)目的。

三、存在的問題

1、集體體育活動得不到各班主任的協(xié)作，致使活動不能正常進行。

2、學(xué)生鍛煉意識薄弱，略微有耐力的運動不能堅持。

3、從“達標〞狀況看，學(xué)生的身體素養(yǎng)沒有明顯的提高，主要表如今：耐力、力量、吃苦耐勞精神、等方面；

4、學(xué)生參與業(yè)余鍛煉的時間太少。

四、改良建議

1、多開展一些集體體育競賽或者體育游戲，既增添學(xué)生的集體榮譽感，又能鍛煉身體。

2、規(guī)范“二課、三操、一活動〞，使學(xué)生有足夠的時間參與體育鍛煉，增添體質(zhì)，以更充分的精神來面對繁重的文化課，從而到達更高的學(xué)習(xí)效率。

取得成果的同時也有缺乏，今后我會更努力工作，不斷提高自己，爭做優(yōu)秀教師。

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)7

緊急的一個學(xué)期馬上就要過去了。這個學(xué)期我們體育工作基本結(jié)束。這個學(xué)期體育工作方面有開學(xué)初的全校學(xué)生體質(zhì)測試，運動會，我校內(nèi)舉行的全校跳繩競賽，還有師生共同參與的區(qū)里花式跳繩競賽。

在學(xué)期初我們學(xué)校在全體教師的共同努力下，共同協(xié)作圓滿完成了體質(zhì)測試，為我校上傳體測數(shù)據(jù)爭得了充分的時間。

在學(xué)期初在校領(lǐng)導(dǎo)的頑強領(lǐng)導(dǎo)和支持下，組建了我校田徑隊。通過選拔隊員，主動按時訓(xùn)練，最終順利的參與了鄉(xiāng)里的運動會競賽，并取得良好的成果，在女子百米，四百米和投擲項目中取得鄉(xiāng)里第一名。當然也有缺乏之處，也需要努力彌補。

在運動會結(jié)束之后，我校進行了全校班級的跳繩競賽，為后期參與區(qū)里的花式跳繩選拔人才。此次跳繩競賽是我們?nèi)熒谝淮谓佑|花樣跳繩。成果在意料之中，很是不理想。競賽結(jié)束我走了很深刻的檢查與總結(jié)。

過去的已經(jīng)成為歷史，作為一名新進教師，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。才能促成自身的專業(yè)化成長。20xx年已經(jīng)悄然來臨，為了下個學(xué)年更好的工作，需要給自己頂一下目標。

首先，下學(xué)期還要把重點放在運動會對田徑隊員的訓(xùn)練上。開學(xué)初就要從新系統(tǒng)的訓(xùn)練，抓好每一項訓(xùn)練計劃的落實狀況。其次是大課間的整改，最近課間操質(zhì)量比之前有所下降，這項工作要常抓不泄，是形成常規(guī)工作。再次就是要完成體育工作的各項任務(wù)，確保工作順利完成。最終要上好課堂常規(guī)的每一節(jié)課。

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)8

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增添學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理，身心得到健康進展。就本學(xué)期開展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中，以上級下達的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹"健康第一"為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針，喜愛人民的教育事業(yè)，主動完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平。

首先，在教學(xué)中依據(jù)學(xué)生自身的身心進展的特點，針對其好動，仿照能力強，留意力簡單轉(zhuǎn)移，可塑性大等。在傳授必需的基本教材內(nèi)容時，都盡可能的采納活潑好玩的教學(xué)方法。多以競賽，游戲的形式完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生更為主動，更主動的參與體育運動，如注重游戲教材的搭配，讓游戲不僅起到課堂的調(diào)整的作用，又與教材內(nèi)容互相連接，起到引導(dǎo)與穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問的作用。

其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生自己嘗試練習(xí)，首先制定一個預(yù)期的目標，使孩子們?yōu)榱艘粋€可預(yù)見的目的變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。充分表達以學(xué)生為主的理念，素養(yǎng)教育的內(nèi)涵。同時多以賞識教育為主，多表揚鼓舞學(xué)生。

再次，依據(jù)學(xué)生的身心特點，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實際對學(xué)生進行教育教學(xué)，使學(xué)生身體力行，感受到體育課

與實際生活的相關(guān)性，從而，提高學(xué)生上體育課的主動性，起到鍛煉身體，增添體質(zhì)的作用。進而使學(xué)生的身體素養(yǎng)得到相應(yīng)的提高，同時漸漸改善他們懶散的生活習(xí)慣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時在計劃和教學(xué)內(nèi)容的制定時還依據(jù)學(xué)校的環(huán)境，結(jié)合學(xué)生的好奇心滲透了環(huán)境愛護的環(huán)保教育。在廣播體操方面，針對學(xué)生的智力能力，編制了適合學(xué)生學(xué)習(xí)和運動的體操，提高了其學(xué)習(xí)體操的主動性和主動性，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，基本到達適度運動，鍛煉身體的目標。在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，撰寫心得體會、反思、積累學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行溝通，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的奉獻。

趙陽陽

20xx年6月

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)9

一、教材分析

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要進展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)；在跳的練習(xí)中，主要進展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如：跨越式跳高，立定三級跳等；在進展力量方面，主要以投擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡潔體操為主。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增添學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面進展為主要目的，在本學(xué)期中要主動做到以下三點：

1、把握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、把握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動能力。

3、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點、難點分析

依據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育；在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的進展及提高。

本學(xué)期教學(xué)進度如下：20xx—20xx學(xué)年度五年級體育教學(xué)進度周次五年級下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容一教學(xué)內(nèi)容二一第1課時1、總結(jié)上學(xué)期體育課2、宣布這學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容及課堂要求第2課時1、隊列隊形游戲：快快集合第3課時1、隊列隊形游戲：一切行悅耳指揮二第4課時復(fù)習(xí)廣播操

〔一〕游戲：接力賽跑第5課時復(fù)習(xí)廣播操

〔二〕游戲：繞“8〞字第6課時下肢各方向的踢擺原地擺臂練習(xí)三第7課時走跑交替游戲：單雙腳跳圈第8課時50米追逐跑游戲第9課時單腳跳+慢跑50米放松跑四第10課時原地擺臂練習(xí)50米跑第11課時《體育與健康》第12課時各種姿態(tài)的起跑50米快速跑第13課時50米快速跑游戲：挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)第14課時50米測試小組自主活動第15課時《體育與健康》

第16課時搏擊操

〔一〕以小組進行練習(xí)第17課時搏擊操

〔二〕以小組進行練習(xí)第18課時復(fù)習(xí)搏擊操以小組進行練習(xí)第19課時搏擊操考核第20課時《體育與健康》第21課時立定跳遠游戲：比一比第22課時立定跳遠游戲：看誰跳得步伐少第23課時立定跳遠測試

〔一〕小組自主活動第24課時立定跳遠測試

〔二〕小組自主活動第25課時《體育與健康》第26課時檢測身高體重

〔一〕小組自主活動第27課時檢測身高體重

〔二〕小組自主活動第28課時坐位體前屈游戲第29課時柔韌性練習(xí)游戲：跳動賽跑第30課時《體育與健康》游戲第31課時坐位體前屈分組自主活動第32課時檢測坐位體前屈小組自主活動第33課時檢測坐位體前屈小組自主活動第34課時50m*8

〔一〕放松跑第35課時50m*8

〔二〕放松跑第36課時50m*8測試一小組自主活動第37課時50m*8測試二小組自主活動第38課時《體育與健康》第39課時趣味活動小組自主活動第40課時跳長繩游戲：跨越障礙第41課時《體育與健康》第42課時跳長繩游戲第43課時籃球技術(shù)—傳球游戲：傳球接力第44課時《體育與健康》第45課時籃球技術(shù)—投籃游戲：運球競賽第46課時小組籃球賽第47課時《體育與健康》第48課時仰臥起坐一活動性游戲第49課時仰臥起坐二活動性游戲第50課時《體育與健康》第51課時測試：仰臥起坐游戲十八第52課時復(fù)習(xí)廣播操游戲第53課時游戲課小組自主活動第54課時游戲課十九機動二十機動

小學(xué)體育下學(xué)期工作總結(jié)10

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化“健康第一〞的指導(dǎo)思想，以增添學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康進展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

仔細學(xué)習(xí)新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一〞的重要思想，教師仔細制定教學(xué)計劃，仔細上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨便性，并對活動內(nèi)容進行討論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能仔細鉆研新課改的教材，并依據(jù)學(xué)生年齡特點，仔細備課，在備教材的同時，也留意備學(xué)生，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標，轉(zhuǎn)變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的看法，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的主動性又增添了他們的體質(zhì)。提高他們的自信念方面，還多給予鼓舞和表揚，思想?yún)R報專題堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做預(yù)備或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，進展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃。能積級參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅持自學(xué)兼仔細做好學(xué)習(xí)記錄。教研工作能積級參與，主動虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。進展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜愛體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，，對廣播操有些生疏，如打不好基礎(chǔ)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，

培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，糾正錯誤動作要準時。另外，在廣播操教學(xué)過程中其他各位班主任的大力支持。

在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素養(yǎng)，主動參與各項培訓(xùn)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)懷他們。

當然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力

20xx年7月10日

小學(xué)