八下口語交際仿寫

七步詩曹植煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

反七步詩

郭沫若煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不為同根生，緣何甘自毀？兄弟相殘自我犧牲豆萁仿寫欣賞一、作文仿寫的定義所謂作文仿寫，就是模仿某些范文的語言、立意、構(gòu)思、表現(xiàn)手法等技巧，進(jìn)行寫作訓(xùn)練的一種方法。

二、作文仿寫的方法仿寫可以分為點(diǎn)仿和全仿。

點(diǎn)仿即片斷練習(xí)仿寫，主要指仿語言?；蚍麻_頭，或仿結(jié)尾、或仿記敘、或仿描寫、或仿議論等等。（仿句）全仿是從整體上模仿范文作文的方式尋找美回顧我們初中學(xué)過的課文，那篇文章給你的影像最深刻，什么地方吸引了你，它是怎樣寫的，從中你學(xué)到了仿寫什么？課文題目：_________寫的內(nèi)容：__________

學(xué)到了仿寫：___________

示例：1、安塞腰鼓，寫了安塞腰鼓表演時(shí)的宏大、震撼人心的場(chǎng)面，我學(xué)到了場(chǎng)面描寫的方法2.安塞腰鼓，題目就是描寫的對(duì)象，我學(xué)到了擬題以寫作對(duì)象為題，如“銅梁火龍”。2018年3月12日重慶市巴川中學(xué)：陳志敏作文仿寫的形式：

1.點(diǎn)仿：仿標(biāo)題、

仿開頭、

仿結(jié)尾、

仿句、

仿細(xì)節(jié)

2.全仿：仿題材、

仿構(gòu)思、

仿寫作手法。仿標(biāo)題仿寫朱自清《春》的開頭

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。仿寫朱自清《背影》的開頭原文：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。示例：《秋》

盼望著，盼望著，隨著成群大雁的南飛，秋天的腳步近了。一切都充滿著祥和，洋溢著豐收的喜悅，柿子熟了，高粱紅了，天氣涼爽起來了。仿開頭仿結(jié)尾《春》的結(jié)尾：

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。示例：秋

秋天像剛睡醒的巨獅，抖落一身蕭瑟，它奔跑著。

秋天像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。秋天像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起一片了藍(lán)天，為我們開辟新路

以“秋”為題目，模仿《春》的結(jié)尾仿寫仿句1、句式一致（句子結(jié)構(gòu)形式）

2、修辭一致請(qǐng)仿照“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神”造一組句子。請(qǐng)仿照

“幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的牽掛”造一組句子。

幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求。細(xì)節(jié)仿寫

（

景物描寫、人物描寫）仿寫《秋天的懷念》的細(xì)節(jié)：原文：母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜.當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我.示例：父親就輕輕地走進(jìn)我的房間,在我的身后靜靜地看我寫作業(yè).當(dāng)他覺得我沒什么問題時(shí),又悄悄走出去,默默地為我做飯洗衣.全仿仿構(gòu)思仿題材仿寫作手法《葉圣陶先生的二、三事》《社戲》親情、友誼、和諧、愛國(guó)、童真童趣對(duì)比欲揚(yáng)先抑象征（托物言志）以動(dòng)襯靜以聲襯靜名句欣賞：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽——南朝王籍萬籟此都寂，但余鐘磬音——唐常建耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼——《安塞腰鼓》作文仿寫的形式：

1.點(diǎn)仿：仿標(biāo)題、

仿開頭、

仿結(jié)尾、