《中學(xué)時(shí)代》 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁
《中學(xué)時(shí)代》 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁
《中學(xué)時(shí)代》 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁
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文檔簡介

同學(xué)們！我們今天就是中學(xué)生了，對(duì)于中學(xué)時(shí)代，你曾經(jīng)的理解和想象是什么呢？你又應(yīng)該以怎樣的形式來度過你的中學(xué)時(shí)代呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于中學(xué)時(shí)代的歌曲。發(fā)聲練習(xí)：1=C—F12

34︱5—︱54

54︱1—︱Mima12

34︱54

54︱1—︱1—‖Mima分析歌曲：這首歌詞是非常好的詩歌，從不同的角度反映了學(xué)校生活，也是一首歌頌了美好的中學(xué)生活，主題鮮明，立深刻?！吨袑W(xué)時(shí)代》里“系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，戴著團(tuán)徽走向未來”；這些點(diǎn)睛之筆讀來令人感動(dòng)。想一想：中學(xué)時(shí)代是怎樣的一個(gè)時(shí)代？歌曲分析：A、歌曲的結(jié)構(gòu)曲式：ABB、歌曲的調(diào)式

節(jié)拍

。

C、模唱歌曲《中學(xué)時(shí)代》。以小組為單位，討論找出本組認(rèn)為難唱的樂句或樂段——全班同學(xué)跟著老師電子琴伴奏有表情的演唱歌曲《中學(xué)時(shí)代》。分小

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