大學(xué)生寒假社會實踐活動報告

大學(xué)生寒假社會實踐活動報告高校生寒假社會實踐活動報告1

最終迎了期盼已久的第一個高校寒假。為了充實假期生活，培育熬煉自己的才能，我樂觀參與了學(xué)校組織的“調(diào)查企業(yè)對我校外國語學(xué)院用人需求狀況”的實踐活動，盼望能借助這個機會提高思想境界，增加自信念，更多的了解將的就業(yè)趨勢。為此，我到了圍場縣訓(xùn)練局，采訪了訓(xùn)練局副局長孫孝并收獲了許多。

萬事開頭難

回到家后，我很快平復(fù)了感動的心情，著手預(yù)備這次實踐活動。但是四周的學(xué)校幾乎都放假了，找不到對象進行采訪，這使我陷入了逆境。假如學(xué)校不行，是不是可以通過其他途徑呢？思前想后，我打算去訓(xùn)練局試一試。究竟那里負(fù)責(zé)全縣的訓(xùn)練工作，對于用人需求的了解確定不會比學(xué)校差。我立刻擬定了一份采訪稿，并設(shè)計了許多問題。一切預(yù)備妥當(dāng)之后到了縣訓(xùn)練局。經(jīng)過多番詢問我了解到負(fù)責(zé)人才聘請的是副局長，我懷著忐忑的心情到了他的辦公室。說明意后，孫副局長欣然同意了我的懇求。立刻我的心里松了一口氣，看接下的工作應(yīng)當(dāng)不會很難了。

仔細(xì)預(yù)備才能進行順當(dāng)

采訪開頭。我看著事先預(yù)備好的問題，又從心里進行了一下重新排序，深吸一口氣開頭提問。孫副局長微笑地看著我，聽完每一個問題都會仔細(xì)思索一會才進行回答，還特意放慢語速好讓我進行記錄；有時候他還會在聽完問題后點點頭，好像對我的問題很滿足。隨著采訪的進行，我沒有開頭時那么緊急了。假如不是事先就把問題想好，我肯定會手忙腳亂。影響到我自己的形象不說，我是代表師大進行的這次實踐，很有可能還會影響到師大的形象。過程進行得很順當(dāng)，最終我拿出調(diào)查表請孫副局長填寫。孫副局長爽快地答應(yīng)了，立刻拿起筆仔細(xì)書寫，還時不時詢問一下我的意見以及對這次采訪的感受；他還叮囑我仔細(xì)學(xué)習(xí)，將回到家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)造福。我由心底感謝孫副局長，同時覺得他平易近人，是個好領(lǐng)導(dǎo)。

采訪結(jié)束。感謝了孫副局長在百忙中抽出時間接待我，我立刻回到家里開頭整理我的采訪記錄，暗暗慶幸自己事先有預(yù)備。

實踐出真知

這次實踐活動讓我受益匪淺。

1、高校的實踐活動是面對社會的，對于將就業(yè)及深造有很大關(guān)心，能增加我們的服務(wù)意識，培育必需的社會才能，拓寬視野，是為同學(xué)走出校內(nèi)、邁進社會進行的提前訓(xùn)練；

2、能夠讓同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，準(zhǔn)時更新理念適應(yīng)時代的需求，有助于加強對社會的了解；讓同學(xué)看到自己與市場需求之間的差距，熟悉到自身的不足，努力提高轉(zhuǎn)變自己，重新熟悉、評價自我。

這次實踐活動還讓我意識到了許多不足。

1、事情要多角度考慮，從不同途徑解決問題；

2、在進行采訪或調(diào)查之前應(yīng)提前和調(diào)查對象商定時間，以免打攪到他人。

對于這次實踐活動，我還總結(jié)出了自己對單位對于我校用人需求狀況的看法。

1、我校是培育優(yōu)秀老師的高等學(xué)校，適應(yīng)當(dāng)代訓(xùn)練的進展趨勢，應(yīng)加大力度進行各方面專業(yè)人才的培育；

2、我校還應(yīng)擴大實習(xí)范圍，與更多的外地學(xué)校簽訂實習(xí)、就業(yè)合同，資共享。

高校生寒假社會實踐活動報告2

我在酷寒中迎來了作為高校生的其次個寒假，當(dāng)然，也是我其次次經(jīng)受社會實踐。作為一個高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實踐力量，尤其在注意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓(xùn)練進程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會；同時實踐也是我們高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？

為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的.理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量！

記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學(xué)的實際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？

或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

究竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)，也為明天能更好的踏入社會而努力。

高校生寒假社會實踐活動報告3

光陰似箭，時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬我的社會實踐就快結(jié)束了，還記得剛來參與社會實踐的時候只是個特別迷茫的高校生，懂得的也只是書本上的理論學(xué)問，而如今，經(jīng)過短短的護士社會實踐，我已經(jīng)能夠運用理論學(xué)問來完成實際操作了，各方面力量都得到了特別大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

護士的社會實踐主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論學(xué)問，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次最佳熬煉機會。由于社會實踐的時間比較短，所以我特別珍惜每一天的熬煉機會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在社會實踐過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，相互關(guān)心，不求最好，只求更好。

護士社會實踐第一天，剛進病房，就覺得特別迷茫，對于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能。我們這次社會實踐的主要目的是提高各項護理技能和培育操作技能。所以我們樂觀努力的爭取著每一次熬煉的機會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心急躁的為我們一一解答。

在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論學(xué)問，樂觀主動的學(xué)習(xí)，思索，對于不懂的學(xué)問點我會自己先查找書籍解決，假如還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通溝通，盼望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習(xí)期間，我收獲了特別多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我信任這次社會實踐期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

這次的護士社會實踐讓我受益匪淺，在此，我要特殊感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)熬煉機會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，在以后的工作生活中，我將更加樂觀努力，刻苦專研，讓自己的理論學(xué)問更加扎實，臨床護理力量更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必需付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)閱歷，我信任我的將來將會更加美妙。

高校生寒假社會實踐活動報告4

經(jīng)受了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著特別大關(guān)心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財寶。

這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是特別重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西特別多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)特別多學(xué)問、道理。實踐是同學(xué)接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更結(jié)實的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實踐長才能

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加樂觀的參與這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了特別多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的關(guān)心享用一生。作為一個21世紀(jì)的高校生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，