




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上冊(cè)第1單元小數(shù)除法第2課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)一、自主預(yù)習(xí)(1)22.4÷4
(2)21.45÷15除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么?=5.6=1.43二、互動(dòng)新授王鵬的爺爺計(jì)劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?2已知條件:王鵬的爺爺計(jì)劃16天跑28km要求的問(wèn)題:他平均每天跑多少千米?理解題意
26÷18用除法計(jì)算列式為:28÷16=
1……添0繼續(xù)除,表示120個(gè)()分之一?!?繼續(xù)除,表示80個(gè)()分之一。十百計(jì)算時(shí)被除數(shù)的末尾有余數(shù)時(shí)該怎么辦?在余數(shù)后面添0繼續(xù)除的依據(jù)是什么?016.075.1201128080028161.75王鵬的爺爺計(jì)劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?2
規(guī)范解答28÷16=1.75(km)答:平均每天慢跑1.75km。通過(guò)例1和例2的學(xué)習(xí),誰(shuí)能說(shuō)出除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則?除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添O繼續(xù)除。總結(jié)王鵬每周計(jì)劃跑5.6km,平均每天要跑多少千米?3王鵬每周計(jì)劃跑5.6km他平均每天要跑多少千米?已知條件:要求的問(wèn)題:理解題意一周是7天,把每周計(jì)劃跑的5.6km平均分成7份,每份就是他一天跑的千米數(shù)。
5.6÷7用除法計(jì)算列式為:0.75.6
為什么要商0呢?85.60怎樣驗(yàn)算呢?自己試一試!5.6÷7=
,0.80.8×7=5.6驗(yàn)算:三、鞏固拓展(1)72÷1514.21÷725.5÷6列豎式計(jì)算。=4.8=2.03=4.25當(dāng)除到被除數(shù)的末尾還有余數(shù)時(shí),應(yīng)當(dāng)()。添O繼續(xù)除714.212142121015724601201200625.5424303001512.83.05.2(2)7.83÷90.54÷66.3÷14=0.87=0.09=0.45只要被除數(shù)比除數(shù)小,個(gè)位上就不夠商1,這樣的除法得到的商都比1小。97.8307263630146.30.567070060.540.054087.945(3)12÷161.26÷280.416÷32=0.045=0.013=0.7516125012011280800281.260.01121401400320.4160.032969600.74531四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)了什么知識(shí)?有什么收獲?(1)整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)繼續(xù)往下除;(2)除到被除數(shù)的末位仍然有余數(shù),要在后面添O繼續(xù)除。除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添0繼續(xù)除;如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)人員的責(zé)任與義務(wù)計(jì)劃
- 制定清晰的財(cái)務(wù)目標(biāo)計(jì)劃
- 幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的多樣性研究計(jì)劃
- 萬(wàn)源市竹源煤業(yè)有限公司長(zhǎng)石二煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案情況
- 2025年經(jīng)典大班蒙氏數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案
- 空乘禮儀知識(shí)培訓(xùn)班課件
- 2025年四川貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試答案
- 胃癌治療手段
- 2025年洛陽(yáng)貨運(yùn)從業(yè)資格證考試技巧
- 3D打印技術(shù)知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 2025年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)審定版
- GA/T 701-2024安全防范指紋識(shí)別應(yīng)用出入口控制指紋識(shí)別模塊通用規(guī)范
- 4.1 人要有自信 (課件)2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)
- 加強(qiáng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育心得
- 16.3 二次根式的加減 - 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件
- 馬尼拉草皮施工方案
- 中國(guó)HEPA過(guò)濾器行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 人工智能融入土木水利碩士人才培養(yǎng)模式研究
- 2024年江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 人工智能賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展:現(xiàn)狀解析與未來(lái)展望
- 2021年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷-普通卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論