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文檔簡介
/蘇教版三年級全真摸底下學期語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.讀拼音,寫漢字dīnɡzhǔǒuěrxiǎnɡshòuyěliànshājūn______________________________2.選擇劃線字的正確讀音①有的玫瑰花開了兩三半,有的還是花骨______(gǔ
gū)朵。②這周麗麗待______(dāi
dài)在家里陪奶奶過周末。③媽媽從背______(bēi
bèi)后背______(bēi
bèi)的書包里拿出雨衣。
④在動聽的音樂______(lè
yuè)聲中,我們感受著校園生活的快樂______(lè
yuè)。3.我會給劃線字選擇正確的讀音①他在羊圈______(juàn
quān)外面畫了一個大大的圓圈______(juàn
quān)。②更______(gèng
gēng)羸得到大王的贊賞,更______(gèng
gēng)加高興了。③我家門口新開了一家超市,東西很便______(biàn
pián)宜,以后買東西就方便______(biàn
pián)多了。4.加偏旁組詞。勾______;______
令______;______
專______;______八______;______
里______;______
不______;______5.查字典。用部首查字法查“載”字,可查部首______;用音序查字法查“偶”字,音序是______,音節(jié)是______;用數(shù)筆畫的方法查“氏”字,有______畫。
6.試著寫出意思相反的詞語。窄——______
動——______
熟——______
快——______鬧——______
始——______
瘦——______
喜——______7.這個學期(人教版三年級下學期),我們在課本中學習了五首古詩,請把你最喜歡的一首默寫下來,可別忘了寫上題目和作者的姓名。8.按要求改寫句子:①功課沒做完,不能去看電影。(改為反問句)②草地盛開著鮮花。(把句子寫的形象具體。)③妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。(把兩句話合成一句話)9.日積月累①學語文認識朋友:經過一學期的學習,我們在《檢閱》中認識了______的博萊克,在《七顆鉆石》中認識了______的小姑娘。②學語文積累故事:這一學期,我們讀過兩則寓言故事,《南轅北轍》和《______》,也讀過兩個神話故事,《女媧補天》和《______》,還在語文園地里讀過兩個成語故事,《買櫝還珠》和《______》。③學語文欣賞美景:春天,我們看到柳樹,不禁吟誦起詩句:“______,萬條垂下綠絲絳?!蔽覀儊淼姐羲?,不禁感嘆:“等閑識得東面風,______?!雹軐W語文探索奧秘:地球上的______和______,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是______,到處是______。10.______知松柏,患難見______。11.從《翠鳥》這一課中,我們學到了不少寫作方法,請模仿翠鳥的外形描寫,寫一寫自己熟悉的小動物,注意只寫外形就可以哦!
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題剪枝的學問(片段)
看我一臉疑惑的樣子,王大伯拿起一根剪下的枝條,笑了笑,對我說:“你別看這根枝條長得粗壯,其實它只吸收營養(yǎng),不結(jiē
jié)果實。這種枝條不剪掉,到了春天就會瘋長起來,把許多養(yǎng)分奪走?!苯又?,王大伯撫摸著那些留下的枝條,充滿信心地說
來年就靠它們結桃子啰
我將(jiānɡ
jiànɡ)信將疑
剪去這些枝條
來年真的能長出更多更大的桃子嗎
(1)選擇括號里正確的讀音。結______(jiē
jié)果實將______(jiānɡ
jiànɡ)信將疑(2)在文中缺少標點的地方加上合適的標點。接著,王大伯撫摸著那些留下的枝條,充滿信心地說______來年就靠它們結桃子啰______我將(jiānɡ
jiànɡ)信將疑______剪去這些枝條______來年真的能長出更多更大的桃子嗎______(3)找出文中表現(xiàn)“我”心理變化的兩個詞語寫下來。(4)《剪枝的學問》告訴我們的道理是(
)
A.桃樹每年春天都要剪枝。
B.要剪去不結桃子的樹枝。
C.剪去不結果的樹枝,能提高桃子的產量。
D.減少是為了增加。13.讀《我應該感到自豪才對》,聯(lián)系上下文,寫出自己的理解。(1)小駱駝在小溪邊照“鏡子”。這里的鏡子是指______(2)小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。這句話中的“挺”是指______。(3)說話間,一陣風沙鋪天蓋地地刮過來。這句話中的“說話間”指的意思。______。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標點符號(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細細的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
C.生機勃勃
難過得哭起來
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