部編版四年級語文上冊 普羅米修斯 公開課教學(xué)課件

四年級上冊第四單元精讀引領(lǐng)《普羅米修斯》

課文圍繞普羅米修斯寫了一件什么事？回顧內(nèi)容人類沒火，普羅希修斯就去找阿波羅“盜”取火種。提取信息宙斯對他進行了嚴(yán)厲地懲罰。大力神救了他，他重新獲得了自由。人類沒火，普羅希修斯就去找阿波羅“盜”取火種。了解起因、經(jīng)過、結(jié)果宙斯對他進行了嚴(yán)厲地懲罰。大力神救了他，他重新獲得了自由。起因經(jīng)過結(jié)果

把起因、經(jīng)過、結(jié)果巧妙地串起來就是文章的主要內(nèi)容。把握課文主要內(nèi)容方法小貼士在這個故事中，出現(xiàn)了哪些神？哪個神或情節(jié)最觸動你？請結(jié)合文中的具體語句談一談。自讀自悟

火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。品讀語言，感受普羅米修斯形象

火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。小提示：找關(guān)鍵詞——想象畫面——揣摩人物心理——感悟人物形象勇敢無畏為人類獻身品讀語言，感受普羅米修斯形象

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。依法自學(xué)

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。依法自學(xué)

得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。……眾神領(lǐng)袖宙斯冷酷無情霸道專制

火神赫淮斯托斯

火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！?/p>

火神不敢違抗宙斯的命令，……

（課文第六自然段）有正義感懦弱

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。大力神赫拉克勒斯有正義感敢作敢當(dāng)

“盜”取火種按順序講故事

受到懲罰重獲自由起因經(jīng)過結(jié)果

閱讀短文，自主探究：

1.了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握課文主要內(nèi)容。

2.默讀課文，說說你心目中的伊阿宋是什么樣的？結(jié)合具體語句談一談。自讀主題圖書《金羊毛的冒險》14普羅米修斯

我愛學(xué)字詞sīcǎndàobài斯文

悲慘盜取

失敗chéngpèihuánshù懲罰

敬佩歸還饒恕

jiānsuǒzāoèfèn堅定鎖在遭受

兇惡憤怒詞語解釋悲慘處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。敬佩敬重而佩服。氣急敗壞上氣不接下氣狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。憤憤不平心中不服,感到氣憤。幫你學(xué)課文快速瀏覽課文，邊讀邊想一想：1.課文講了一件什么事情？2.文中出現(xiàn)了哪些神？默讀課文，概括每段大意：第一部分（1—2）：寫普羅米修斯拿火種給人類。第二部分（3—8）：寫宙斯懲罰普羅米修斯。第三部分（9）：寫大力神救了普羅米修斯。朗讀課文提出問題1.普羅米修斯為什么要盜取火種？答：因為地面上沒有火，人們吃生食，他不忍心看到人類的悲慘情景，所以冒著生命危險取火種，他是一個善良的神。2.第五自然段中對普羅米修斯進行了什么描寫？從中可以看出他是一個怎樣的人？答：這段話對普羅米修斯進行了動作和語言描寫，“搖搖頭”和“堅定的回答”可以看出普羅米修斯認(rèn)為自己的行為是正確的,并且堅決不求饒。從中可以看出普羅米修斯是一個敢于堅持正義的英雄。3.賞析“火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。”答：“只好”一詞體現(xiàn)出了火神的無奈，他既不想讓正義的普羅米修斯受罰,但又不敢違抗宙斯的命令，所以迫不得已只能將宙斯押往山上。4.普羅米修斯身上具有什么精神？答：頑強不屈，勇于犧牲，不畏強權(quán)的精神。

盜取火種——普羅米修斯懲罰盜火者——宙斯富有正義普羅米修斯

不畏強權(quán)勸告盜火者——火神解救盜火者——大力神拓展延伸安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！——《夢游天姥吟留別》隨堂演練一、給畫橫線字注音。

懲罰（chéng）敬佩（pèi）饒?。╯hù）

鎖鏈（suǒ）遭遇（zāo）憤怒（fèn）二、詞語搭配。（無邊）的黑暗（嚴(yán)厲）的懲罰（兇惡）的禿鷲（尖利）的嘴巴課后習(xí)題解答2.按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序,講一講普羅米修斯“盜”火的故事。參考答案：很久很久以前,地面上沒有火,人們只能吃生的東西,也只能生活在黑暗中。普羅米修斯同情人類,于是冒著生命危險從太陽神阿波羅那里“盜”取了天火,為人們帶來了光明和溫暖。眾神首領(lǐng)宙斯知道這件事以后氣急敗壞,于是命令火神將普羅米修斯押往高加索山上,接受最嚴(yán)厲的懲罰。面對懲罰,普羅米修斯拒絕了火神提出的歸還火種、向宙斯認(rèn)錯的建議。于是普羅米修斯便開始長時間忍受風(fēng)吹雨淋、鷲鷹啄食的痛苦,直到很多年以后,大力神赫拉克勒斯從畢加索山上將其解救,他才重新獲得自由