六年級上學(xué)期小學(xué)語文全真綜合復(fù)習(xí)三單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級上學(xué)期小學(xué)語文全真綜合復(fù)習(xí)三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.結(jié)合上下文解釋詞語。迷離：______

淙淙：______齜牙咧嘴：______

2.給下列字組詞。摟______

豪______

祥______

謹______樓______毫______

樣______

勤______3.辨形組詞。魅______魄______

膜______摸______4.選短語填空①沙漠里的一泓清泉

②一場灑落在久旱的土地上的甘霖③一片冬日的陽光

④一首飄蕩在夜空的歌謠愛心是______，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是______，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛心是______，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是______，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。5.寫出反義詞利索—______

新鮮—______

翻新—______6.在括號里填上恰當?shù)牧吭~一______明麗

一______

瀑布

一______素錦

一______巨蟒一______打

一______泉水一______霜

一______清香7.讀一讀《一本男孩子必讀的書》，說一說

吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？______“我”是怎樣理解的呢？______8.判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有：①表示心理活動的時斷時續(xù)。

②表示省略遞增的次數(shù)。

③表示語音的跳躍。

④表示說話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……______（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”______（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？”______（4）“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”______9.謄寫詞語

啟蒙清澈

告誡

10.把肯定句改成雙重否定句

①媽媽喜歡吃餃子。②人們的口味花樣翻新了。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。”______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，回答問題：如何理解“精彩極了”和“糟糕透了”？這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?3.課文《小草和大樹》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。

閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了。”劉阿姨話中的意思是______，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字miǎntiǎnzāogāozìháo__________________2.我能把字寫漂亮。mùshī

shīshě

piēxià

______

______

______3.寫出下列詞語的反義詞迅速——______

清楚——______

誕生——______

慷慨——______

魁梧——______

龐大——______

4.聯(lián)系《“精彩極了”和“糟糕透了”》的上下文，理解下列句子。我感到慶幸——在我成長的過程中，既有不吝贊揚、精心呵護我自信心的母親，又有直言不諱、嚴格要求我的父親，是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。

5.“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。

6.形近字組詞盯______模______釘______漠______7.讀一讀《小草和大樹》，填一填。

以長篇小說______著稱于世的英國女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.用下列詞語造句①潮濕②清澈9.我能用最恰當?shù)脑~語替換加下劃線詞語而使意思不變。①兒子驕傲地宣布：“我會看病了?！盻_____②我知道應(yīng)該不斷地磨煉他。______③孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。______10.把肯定句改成雙重否定句

①我緊張極了。②巴迪還是個孩子。

11.看例子，寫成語。例：龍飛鳳舞________________________

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.讀課文《秋天的懷念》，說說下面句子中引號的作用

對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。______14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.根據(jù)拼音寫出詞語黃河裹挾著táo______來的泥沙,一路hūxiào______而過,奔向tiānyá______,顯得氣勢pángbó______。黃河無私地bǔyù______了兩岸人民,也用她的奔騰不息dàngdí______了人們心靈的chénāi______。2.補充詞語并任選兩個造句。寒風(fēng)____________

____________轟鳴狂風(fēng)____________

心______肉______身無____________

大吃____________流連____________

______高采______3.將下面句子采用的描寫方法下在后面橫線上。①她慈祥的眼睛望著我，像深深的潭水……______

②我被老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來，同時有了幾分興奮。______③我扭頭沖了出來，直想哭。______④屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。______⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____4.選詞填空光彩光芒（1）火紅的太陽從東方升起來了，放射出萬丈______。（2）舞臺上，江姐的形象真是______照人。（3）火燒云上來了，照得地上的萬物也有了______。（4）節(jié)日的夜晚，天安門廣場華燈齊放，發(fā)出耀眼的______。5.“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。

6.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______7.讀一讀《一本男孩子必讀的書》，說一說

吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？______“我”是怎樣理解的呢？______8.用下列詞語造句①忙碌②夢寐以求9.用鋼筆描紅。

膠

粘

礁

艘

10.把肯定句改成雙重否定句

①我一定把這道題做出來。②孩子們都喜歡他。

11.把陳述句換成把字句①我們送給老師一束花。②媽媽遞給我一個饅頭。

二、閱讀理解(30分)12.口語交際。語文陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢？(不超過60字)。

13.課文《一本男孩子必讀的書》中有一句主人公喜歡的名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！边@句話你是怎樣理解的？

14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：仔細讀課文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？PAGEPAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jiǎozijiéjū

gǎnpí__________________2.補充詞語。維持____________

____________補補

萬物____________夢寐____________

氣喘____________

日____________日日夜____________

毫不____________3.寫出反義詞昏迷—______

淡雅—______

飄落—______4.寫出近義詞喚醒—______

辛酸—______

委屈—______5.寫出反義詞等待—______

緊張—______

鼓勵—______6.形近字組詞摟______

嚷______樓______鑲______7.體會比喻句,并仿寫。月光一直瀉到江面,就像一道道瀑布凌空飛降,又像一匹匹素錦從山上掛下來。①這句話把“月光”分別比作______和______。

②我覺得月光像______,又像______。8.判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有：①表示心理活動的時斷時續(xù)。

②表示省略遞增的次數(shù)。

③表示語音的跳躍。

④表示說話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……______（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”______（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？”______（4）“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”______9.謄寫詞語

啟蒙清澈

告誡

10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進東山去。②他跑掉了。

11.把陳述句換成把字句①我會突然砸碎面前的玻璃。②母親撲過來抓住我的手。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíyāngshàn______碎______養(yǎng)______求仿______13.縮句①愛讀報紙的人都有這樣的體會。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)4全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇合適的字。（墾

懇）______切

秘______（密

蜜）

（攬

覽）______入（起

企）______盼

（虛

虔）______誠

硬______（幣

巾）2.補充詞語并任選兩個造句。寒風(fēng)____________

____________轟鳴狂風(fēng)____________

心______肉______身無____________

大吃____________流連____________

______高采______3.我是拼音小能手__________________顫動眼簾模糊4.根據(jù)情境選擇合適的詞語填空閃爍

閃耀

港灣里______的燈光像五顏六色的焰火濺落人間。

爬山虎在陽光的照射下______著迷離的光點。

5.給下列詞語選擇正確的讀音。折：A.shéB.zhéC.zhē______服

______本

______騰6.形近字組詞盯______模______釘______漠______7.讀一讀，說一說《輪椅上的霍金》這篇課文共講了霍金的三個事例，你能說出來嗎？8.用下列詞語造句①潮濕②清澈9.查字典“寐”按部首查字法，應(yīng)查______部，除部首外應(yīng)查______畫，組詞______。10.把肯定句改成雙重否定句①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。②她比我還敏感。

11.把陳述句換成把字句①我們送給老師一束花。②媽媽遞給我一個饅頭。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題“精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點--那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。?）母親的力量是______的力量，是______的源泉。父親的力量是______的力量，可以時常提醒你“______?！保?）“小心，注意，總結(jié)，提高”四個詞語簡練而概括。其實在每一個詞語的后面還省略了很多內(nèi)容。思考一下，并嘗試著把句子補充完整。需要有人時常提醒你：“小心______，注意______，總結(jié)______，提高______?！保?）你怎么理解文中劃橫線的句子？在批注欄里寫下你的理解。（4）對文中畫線的這句話理解正確的是（）

A.“精彩極了”代表鼓勵式的愛，“糟糕透了”代表嚴格要求的愛。兩種愛形式不一，但目的都是希望孩子健康成長。

B.“精彩極了”是對孩子的愛，“糟糕透了”是批評孩子，不能稱為愛孩子。父母應(yīng)該對孩子多贊揚，少批評。（5）短文中兩種愛的方式，你更喜歡哪一種？說說理由。13.閱讀下文，回答問題

我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。

我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。

在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多么美?。∥覀冞€用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！

我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次?。?）給短文加一個合適的題目。（2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許——______

夸耀——______寫反義詞：增強——______

保護——______（3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。①算：A．作罷，不再計較；B．計算數(shù)目；C．當做、認做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。______你可能會說：2角5分算得了什么？______②騰：A．奔跑或跳躍；B．空出來，挪移；C．升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。______萬馬奔騰。______（4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。①這“2角5分”是對“我”______，這樣做的獎賞，是對“我”具有______意識的肯定。②“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪校藗兾廴经h(huán)境的罪過還有______、______等。③“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是______、______等。使用它們的好處是______。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物______的感情。（5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。（6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________咧嘴菩薩鼻涕2.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______3.火眼金睛。（找錯別字并改正）鼓歷______

贊楊______

刻服______

噦索______嬌傲______

具怕______

免強______

拔涉______4.聯(lián)系《“精彩極了”和“糟糕透了”》的上下文，理解下列句子。我感到慶幸——在我成長的過程中，既有不吝贊揚、精心呵護我自信心的母親，又有直言不諱、嚴格要求我的父親，是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。

5.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語（1）老舍______愛花，______也愛養(yǎng)花。（2）______我們現(xiàn)在做好保護地球的工作，地球______會越來越美麗，造福人類。（3）______人們至今未能在地球以處的太空中找到生命，______科學(xué)家仍然相信那里存在著生命。（4）______

小明的成績很好，______

他勤奮努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。6.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。7.解釋下列詞語①葷：②拮據(jù)：8.“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。

9.用鋼筆描紅。

膠

粘

礁

艘

10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進東山去。②他跑掉了。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫①頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。______②一位年輕的女記者……深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíyāngshàn______碎______養(yǎng)______求仿______13.課文《小草和大樹》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇合適的字。（墾

懇）______切

秘______（密

蜜）

（攬

覽）______入（起

企）______盼

（虛

虔）______誠

硬______（幣

巾）2.這里的山峰dǒuqiào______異常,xiágǔ______里水流湍急,奔騰不息。陽光灑在水面上,shǎnshuò______著迷人的光芒。3.入情景，填詞語。①比一比，組詞語。吆______

剃______

侍______

悴______

訣______

咳______

遞______

詩______

碎______

決______②補充詞語。____________揚揚

______出______外

____________無常威風(fēng)____________

______不______傳

畫____________足4.讀《秋天的懷念》開頭兩句話，體會它們之間的關(guān)系，并仿寫兩句。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

5.寫出反義詞秘密—______

支撐—______

傍晚—______6.在括號里填上恰當?shù)牧吭~一______明麗

一______

瀑布

一______素錦

一______巨蟒一______打

一______泉水一______霜

一______清香7.根據(jù)課文《永遠的歌聲》內(nèi)容填空。老師生病→______→______→______→我們向老師獻上草藥和小魚。8.用下列詞語造句①潮濕②清澈9.用鋼筆描紅。

撰

頁

牌

擾

10.根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：______

形容為人閑適，安靜：______

11.把陳述句換成把字句①父親終于推門而入。②我的頭埋的低低的。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.讀課文《我們愛你啊，中國》填空：

“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹……”贊美祖國的______；“龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天公巧奪……”贊美祖國的______；“戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，……”贊美祖國的______；“奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果……”贊美祖國的______。14.讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。

閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)2全真綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語。

zhuànxiě

yóuzhōng

dǎrǎo

bēimǐn

______

______

______

______

2.我能把字寫漂亮。mùshī

shīshě

piēxià

______

______

______3.辨形組詞。峭______

消______

狹______

峽______4.根據(jù)意思寫詞語。①分別（多指不易再見的離別）。______②遇到出乎意料的喜事而特別高興。______③形容說話啰嗦。______④形容人臉色不好。______⑤時常極端憤怒，變化不定，形容人很容易發(fā)怒，沒有規(guī)律。______5.根據(jù)要求寫成語。①寫出四個含有“聞”字的成語：

______；______；______；______②寫出四個含有“說”的意思的成語：______；______；______；______③寫出四個含有“悲”字的成語：______；______；______；______④寫出四個AABC式的成語：______；______；______；______6.形近字組詞摟______

嚷______樓______鑲______7.根據(jù)課文《永遠的歌聲》內(nèi)容填空。老師生病→______→______→______→我們向老師獻上草藥和小魚。8.判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有：①表示心理活動的時斷時續(xù)。

②表示省略遞增的次數(shù)。

③表示語音的跳躍。

④表示說話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……______（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”______（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”______（4）“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”______9.謄寫詞語

啟蒙清澈

告誡

10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進東山去。②他跑掉了。

11.看例子，寫成語。例：龍飛鳳舞________________________

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.結(jié)合課文《草原》理解下面詞語：①翠色欲流②襟飄帶舞14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》，說說文章最后一段的作用

PAGEPAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jiǎozijiéjū

gǎnpí__________________2.多音字組詞量liàng______

liáng______數(shù)shǔ______

shù______3.讀拼音，寫詞語。zhuànxiěrǎoluànpiēxiàkānchēnɡ________________________yìlìquánhéngjiāoshuǐxiázhǎi________________________4.讀《秋天的懷念》開頭兩句話，體會它們之間的關(guān)系，并仿寫兩句。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

5.寫出反義詞利索—______

新鮮—______

翻新—______6.形近字組詞摟______

嚷______樓______鑲______7.解釋下列詞語①葷：②拮據(jù)：8.判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有：①表示心理活動的時斷時續(xù)。

②表示省略遞增的次數(shù)。

③表示語音的跳躍。

④表示說話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……______（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”______（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”______（4）“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”______9.日積月累

（1）輕諾必______。《老子》（2）民無信______。《論語》（3）不精不誠，______。《莊子》（4）誠者，天下道也；______，人之道也?！抖Y記》（5）有所期諾，______；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》10.把肯定句改成雙重否定句

①我緊張極了。②巴迪還是個孩子。

11.把陳述句換成把字句①我會突然砸碎面前的玻璃。②母親撲過來抓住我的手。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！毙▲B們在爭論一個什么問題？13.課文《一本男孩子必讀的書》中有一句主人公喜歡的名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！边@句話你是怎樣理解的？

14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字注音。________________________沉寂捶打絮叨侍弄________________________整宿肝病恢復(fù)仿膳2.補全詞語。贊不____________

勇______直______

相______相______竭盡____________

興高____________

直言____________3.辨形組詞。峭______

消______

狹______

峽______4.《花邊餃子里的愛》中有許多感人的細節(jié)描寫，請分析下面一處細節(jié)描寫的作用。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。5.“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。

6.我會填。

命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？______、______、______、______。

7.讀一讀《小草和大樹》，填一填。

以長篇小說______著稱于世的英國女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷______。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮______的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓______，被長期禁錮______在輪椅上。9.我能用最恰當?shù)脑~語替換加下劃線詞語而使意思不變。①兒子驕傲地宣布：“我會看病了。”______②我知道應(yīng)該不斷地磨煉他。______③孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。______10.根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：______

形容為人閑適，安靜：______

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，說說句中引號的用法

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?4.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.根據(jù)拼音寫出詞語黃河裹挾著táo______來的泥沙,一路hūxiào______而過,奔向tiānyá______,顯得氣勢pángbó______。黃河無私地bǔyù______了兩岸人民,也用她的奔騰不息dàngdí______了人們心靈的chénāi______。2.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。3.讀拼音，寫詞語。zhuànxiěrǎoluànpiēxiàkānchēnɡ________________________yìlìquánhéngjiāoshuǐxiázhǎi________________________4.選短語填空①沙漠里的一泓清泉

②一場灑落在久旱的土地上的甘霖③一片冬日的陽光

④一首飄蕩在夜空的歌謠愛心是______，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是______，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛心是______，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是______，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。5.改正錯別字。畢競______

因該______

咳漱______告戒______

堅難______

已后______6.形近字組詞餃______

撥______絞______拔______7.解釋下列詞語①訣別：②深沉：8.給加橫線的字注音。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作粗糙______的面包。他捕捉并馴養(yǎng)______山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9.用鋼筆描紅。

蒂

騷

誡

峭

10.把肯定句改成雙重否定句

①我一定把這道題做出來。②孩子們都喜歡他。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.課文《小草和大樹》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：仔細讀課文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________清晰仿佛沉睡2.多音字組詞好hǎo______hào______

拽zhuài______zhuāi______

3.我是拼音小能手__________________咧嘴菩薩鼻涕4.把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語各寫一句話。______不安

______莫測

______待哺

脫穎____________不倦

______衣______食______大名

要______好______

____________5.寫出反義詞昏迷—______

淡雅—______

飄落—______6.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______7.解釋下列詞語①嘶?。孩诳人裕?.用下列詞語造句①甜美②翻來覆去9.查字典“寐”按部首查字法，應(yīng)查______部，除部首外應(yīng)查______畫，組詞______。10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進東山去。②他跑掉了。

11.把陳述句換成把字句①父親終于推門而入。②我的頭埋的低低的。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.閱讀下文，回答問題

我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。

我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五?！碑斘夷贸鲥X包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動。回到家后，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。

在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！

我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次?。?）給短文加一個合適的題目。（2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許——______

夸耀——______寫反義詞：增強——______

保護——______（3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。①算：A．作罷，不再計較；B．計算數(shù)目；C．當做、認做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。______你可能會說：2角5分算得了什么？______②騰：A．奔跑或跳躍；B．空出來，挪移；C．升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。______萬馬奔騰。______（4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。①這“2角5分”是對“我”______，這樣做的獎賞，是對“我”具有______意識的肯定。②“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們污染環(huán)境的罪過還有______、______等。③“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是______、______等。使用它們的好處是______。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物______的感情。（5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。（6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》，說說文章最后一段的作用

PAGEPAGE頁碼30/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語。

kānchēng

nìjìng

jìsù

______

______

______2.形近字組詞餃______

撥______絞______拔______3.我是拼音小能手

__________________沉寂飄落央求4.寫出近義詞央求—______

敏感—______

訣別—______5.寫出反義詞利索—______

新鮮—______

翻新—______6.我會填。

命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？______、______、______、______。

7.修改病句

（1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。______（2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。______（3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。______（4）那天下午他做了一天的事情。______8.用下列詞語造句①潮濕②清澈9.日積月累

（1）輕諾必______。《老子》（2）民無信______?！墩撜Z》（3）不精不誠，______。《莊子》（4）誠者，天下道也；______，人之道也?！抖Y記》（5）有所期諾，______；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁?0.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進東山去。②他跑掉了。

11.把陳述句換成把字句①父親終于推門而入。②我的頭埋的低低的。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！毙▲B們在爭論一個什么問題？13.我會填。《一本男孩子必讀的書》指的是______。這是一部______小說，描寫了______，我們認識了______的魯濱遜。14.讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。

閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼32/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級全真綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語。

zhuànxiě

yóuzhōng

dǎrǎo

bēimǐn

______

______

______

______

2.選擇劃線字正確的讀音。緬懷______（miàn

miǎn）

陡峭______（qiào

qiāo）

寥落______（liào

liáo）

馴養(yǎng)______（xùn

xún）

3.在橫線上填上合適的詞語。______的春天

______的禮物

______的東西

______的縫紉機

______地站著

______地尋找

______地說

______地跑4.寫出近義詞耀眼—______裝飾—______

粗糙—______5.照樣子寫詞語。例：清亮亮

______

______

______

6.讀課文《一本男孩子必讀的書》我會填

讀書的時候要能發(fā)揮豐富的想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書過程中就慢慢在心目中勾畫出魯濱遜的樣子：______，這屬于______描寫

7.讀一讀《小草和大樹》，填一填。

以長篇小說______著稱于世的英國女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.用下列詞語造句①忙碌②夢寐以求9.句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險、壯麗的旅行啊!(改為反問句)

10.根據(jù)意思寫詞語。①愛得舍不得放下，形容極其喜愛______，②形容地方偏僻荒涼，見不到人家______。11.根據(jù)課文填空“你用______,哺育______;你用______,挽起______。”讀著這句話,我感受到了長江______、______的特點,所以作者說她“有母親的情懷”。我從“______,______;______,______”這句話感受到長江“是無窮的源泉”。

二、閱讀理解(30分)12.給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷______。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮______的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓______，被長期禁錮______在輪椅上。13.課文《一本男