【教育資料】語文S版二年級語文下冊教案-愛發(fā)脾氣的孩子_第1頁
【教育資料】語文S版二年級語文下冊教案-愛發(fā)脾氣的孩子_第2頁
【教育資料】語文S版二年級語文下冊教案-愛發(fā)脾氣的孩子_第3頁
【教育資料】語文S版二年級語文下冊教案-愛發(fā)脾氣的孩子_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)【教育資料】語文S版二年級語文下冊教案愛發(fā)脾氣的孩子1.認識14個會認字,正確書寫8個會寫字。認識角字旁。2.能正確流利的朗讀課文。3.懂得遇到不順心的事,不能亂發(fā)脾氣。二、教學時間二課時三、教學流程第一課時一、接題設疑1.出示課題《愛發(fā)脾氣的孩子》。2.提問:看了課題之后,你想到了什么?二、初讀感知1.自由讀課文,要求讀正確。2.指名分段讀課文,正音。3.分小組讀課文,互相正字音。4.自由快速讀課文,然后說說讀懂了什么?三、識字寫字1.在課文中畫出生字詞,然后拼讀兩次。2.自主識記生字,并想想你是怎么記住這些生字的。3.指導學習偏旁角。4.認真觀察每個生字在田字格的位置。5.學生書寫。6.評議學生的作業(yè)。四、復習總結總結本節(jié)課的內(nèi)容。五、布置作業(yè)第二課時一、復習引入1.檢查認讀生字詞。2.說說課文主要寫了一件什么事?二、朗讀感悟1.朗讀課文,想想為什么把那個男孩子叫做愛發(fā)脾氣的孩子。2.一邊讀一邊想:這個孩子為什么后來又不發(fā)脾氣?3.小組討論。4.指導讀課文最后一段。5.朗讀全文,把你的疑問提出來,全班討論。6.讀了課文,你明白了一個什么道理?三、拓展延伸讀了課文后,你有什么收獲?四、課后練習1.有感情地朗讀課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論