心理咨詢師的基本素質(zhì)

心理咨詢師的基本素質(zhì)我的個(gè)人評價(jià)我離心理咨詢師的距離遠(yuǎn)嗎?概念圖心理咨詢師的基本素質(zhì)?豐富的知識和人生閱歷；?扎實(shí)的專業(yè)技能訓(xùn)練；良好的人際溝通能力、傾聽的能力。良好的自我覺察能力敏銳的觀察能力；較強(qiáng)的言語和文字表達(dá)能力；較強(qiáng)的邏輯思維能力、良好的職業(yè)道德心理咨詢師的素質(zhì)要求（1）?咨詢師的人際關(guān)系技巧一一實(shí)用主義、能力、尊敬、溝通（言語、非言語、書面和聆聽技巧）?親和力?尊重?誠實(shí)?客觀?敏銳的感覺?接納?靈活性?同感心理咨詢師的素質(zhì)要求（2）自我欣賞，自尊，自信；對自身價(jià)值的理解和認(rèn)知（自我傾聽）?為來詢者作榜樣的愿望?愿意冒犯錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)并能夠承認(rèn)自己的弱點(diǎn)心理咨詢師的素質(zhì)要求（3）愿意幫助人?開放?領(lǐng)導(dǎo)力?幽默感?良好的身體狀況（健康）?對咨詢關(guān)系中涉及的文化差異問題反應(yīng)靈敏并能夠理解心理咨詢師的素質(zhì)要求（4）-…聽與傾聽listening）常與聽見（hearing）混淆：Healing只是接受到聲波的震動(dòng)；?Listening則是去了解所聽到的內(nèi)容，理解其中的感受。怎樣才算有效的傾聽從三個(gè)層次分析傾聽?身體?精神?言語身體層次?與對方對面而坐，保持舒適的距離?保持目光接觸?意識到非言語線索?放松精神方面精神集中，排除自己的思想及雜念。盡量多地理解對方的含義。?暫緩判斷，不著急根據(jù)聽到的部分猜測和下斷語。?聆聽?等待及思考之后再作答言語層次?恰當(dāng)作答反映內(nèi)容和感受?追問問題以便澄清?表示興趣和鼓勵(lì)?總結(jié)并確定后序步驟傾聽中的有效技巧?引導(dǎo)?鼓勵(lì)和重復(fù)語句?舉例子?釋義?情感反映?傾聽式總結(jié)傾聽中的常見問題?假聽?選擇性注意?做假設(shè)?過于關(guān)心接著往下說?評判性的傾聽?以事實(shí)為中心而不是以人為中心的傾聽?預(yù)想?同情性的傾聽?貼標(biāo)簽每個(gè)人都是一個(gè)不同的世界?別人就是不能徹底理解的別樣的人幾個(gè)實(shí)用的句子?看起來，你……；?你的感覺是……；?能不能舉個(gè)具體的例子；?你的意思是……；?我這么理解不知道對不對……；?你是想說……。心理咨詢師的素質(zhì)要求（5）--非言語觀察技術(shù)一個(gè)有效的治療者應(yīng)學(xué)會(huì)“傾聽”和理解以下非言語行為:?身體行為：?面部表情；?聲音特征：?自發(fā)的生理反應(yīng)；?個(gè)人的生理特征；?個(gè)人的總體印彖。咨詢中的非言語信息半 例聲音抖?描頭豉點(diǎn)頭■手*B左叉.咼”衣月艮或共他小煤酋谷滬就流滬，貶目艮，閉目艮，Pud?,湖5社姿，咬放松生勖.杲灘.淖突d謹(jǐn)才目.自熱耳文不自臉紅.出汗，在白快，W,乂備乂尖.細(xì)舛，非言語關(guān)注技巧?起身歡迎?落座的方式?開放的姿勢面對來詢者，面部表情柔和而略帶微笑，上身微微傾向來詢者?穩(wěn)定的目光接觸?咨詢師說話的語氣、語調(diào)和語速及流暢性心理咨詢師的素質(zhì)要求（6）-…影響的技巧?解釋?反饋?提供信息和忠告?提問開放式提問?開放式提問需要的反應(yīng)是多于一個(gè)詞的，它們無法用簡單的是或否來回答。通常它們常以“什么”，“怎么”，“為什么”等疑問詞開頭。開放式問題由來詢者自己自由表達(dá)，在數(shù)據(jù)收集階段它非常有益。封閉式提問封閉式提問的答案只有“是”或“不是”，“有”或“沒有”，“對”或“不對”等一兩個(gè)字。?封閉式提問可以限制討論或排除要點(diǎn)。?可以收集信息，澄清事實(shí)，幫助規(guī)劃師將來詢者偏離主要問題的話頭牽引回正題上。心理咨詢師的素質(zhì)要求（7）咨詢師的自我省察總結(jié)?助人過程本身就是極其個(gè)性化的過程，無法完全重復(fù)。?一些內(nèi)容其實(shí)是不斷貫穿于過程始終，不能截然分開。另外，每個(gè)進(jìn)程之間也是彼此滲透，或者循壞往復(fù)的。生命影響生命>技巧影響生命心理咨詢師職業(yè)成長——高效咨詢?nèi)厮邢喟橐煌惺芡牧?、暗涌；（關(guān)注當(dāng)下）躍斥環(huán)顧一K手探視兩岸、險(xiǎn)灘；（賦能）騰空了望一相伴追溯源頭，勘察走向。（導(dǎo)向）冰山理論：撞沉豪華巨輪的不是冰山的一角，而是水下整體的能量水中相伴沉入水中，感受溫度、流速。來訪者掙扎在湍流、暗涌的時(shí)候來的時(shí)空、人物、爭件中的行動(dòng)和反應(yīng)敘述者流露出來的感受關(guān)注當(dāng)下躍岸環(huán)顧觀看環(huán)境、地勢敘述者對周遭世界的了解鏡子不僅照個(gè)案，還要照到個(gè)案背景賦能：調(diào)動(dòng)個(gè)案的資源，激發(fā)個(gè)案的能量不是人的問題，是人在與環(huán)境互動(dòng)中遇到了麻煩騰空了望追溯源頭、勘察走向故事的完整性和當(dāng)中故事的次序故事背后的道德教訓(xùn)故事本身對個(gè)案的生命意義言語的導(dǎo)向性

以嬰兒般的好奇、不帶任何評判珍惜個(gè)案的每一句話和每一個(gè)表情讓個(gè)案成長為他自己所期待的樣子心理咨詢師的成功六步驟步驟一：我的目標(biāo)⑥你的目標(biāo)已然確立，就是到達(dá)那山峰的頂點(diǎn)，那山頂上的一顆大樹就是你的目的地,去行動(dòng)吧。步驟二：成功標(biāo)準(zhǔn)⑥何為優(yōu)秀的心理咨詢師？目標(biāo)太籠統(tǒng)，意味著無法考核，也就永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的可能,你必須確立成功的標(biāo)準(zhǔn)：1、咨客數(shù)：200人以上2、小時(shí)數(shù)：每月100小時(shí)3、咨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每小時(shí)500元4、年收入：60萬元⑥以上項(xiàng)目和數(shù)字是參考標(biāo)準(zhǔn)，可以自己確定項(xiàng)目和數(shù)字。步驟三：時(shí)間⑥你想用多長時(shí)間成長為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師？3年？5年，10年？還是一生？⑥每個(gè)人的基礎(chǔ)T?差萬別，需要的時(shí)間或許不同，但你第一步必須確定的就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間，為確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，應(yīng)分解目標(biāo)：◎如：5年目標(biāo)分解成5個(gè)一年目標(biāo)。步驟四：知識和技能◎參考標(biāo)準(zhǔn)：⑥1、自我認(rèn)識：優(yōu)勢和劣勢：⑥2、心理咨詢師職業(yè)資格；3、心理學(xué)理論4、專業(yè)技能訓(xùn)練5、個(gè)案經(jīng)驗(yàn)6、督導(dǎo)步驟五：行動(dòng)◎參考標(biāo)準(zhǔn)：⑥1、了解職業(yè)信息，心理咨詢師可就業(yè)的行業(yè)廣泛，如企業(yè)、教育、醫(yī)療、軍隊(duì)、監(jiān)獄、婦聯(lián)、心理咨詢機(jī)構(gòu)、個(gè)人開業(yè)等；2、分析行業(yè)特點(diǎn)，評估發(fā)展前景；3、確定選項(xiàng)：4、作出選擇；5、開始工作；6、持之以恒步驟六：循環(huán)◎按年度目標(biāo)考核，進(jìn)行差距分析，步驟二和三；⑥根據(jù)差距分析，增加知識和技能儲備，步驟四：⑥根據(jù)差距分析，調(diào)整方案和行動(dòng)計(jì)劃，步驟五；⑥堅(jiān)持以上六步驟，直至達(dá)成目標(biāo)。心理咨詢師個(gè)人成長——內(nèi)在提升必修課一、 初始人生——滴落匯溪，涓涓淌；二、 蹉舵歲月——波濤洶涌，席卷沙；三、 歸入大?！赖里L(fēng)景，水凝滴。滴落匯溪，涓涓淌波濤洶涌，席卷沙是泥沙污染了我們？還是我們的情緒摧毀了其他？我們每個(gè)人都有自己的曾經(jīng)，也許是幼年的傷害；童年的被忽視：也許是成年后經(jīng)歷的事業(yè)或家庭的破碎，人生就仿佛水一樣，從高山跌落、一路跌宕，最終匯入人海，當(dāng)我們回頭看時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的經(jīng)歷已經(jīng)成為道道風(fēng)景。歸入大海道道風(fēng)景學(xué)會(huì)接納自我過去的此時(shí)此刻——選擇了很合適、很好的方法現(xiàn)在的此時(shí)此刻一學(xué)會(huì)了更合適、更好的方法將來的此時(shí)此刻——會(huì)運(yùn)用最合適、最好的方法駕馭自我控制（本能）一自己眼里的我和他人眼里的我。認(rèn)可（自我）——認(rèn)識自己的獨(dú)特點(diǎn)；接納自己的不完美。成功（目標(biāo)）——欣賞自己的優(yōu)勢，展示自己的能力當(dāng)每個(gè)人照自己的時(shí)候所看到的未必是真實(shí)的自我當(dāng)以他人為鏡時(shí)，我