師魂 知到智慧樹網(wǎng)課答案

師魂-知到答案、智慧樹答案第一章單元測(cè)試1、問題：《呂氏春秋》中的“為師之務(wù)；在于勝理，在于行義”，強(qiáng)調(diào)了教師洞明道理和踐行職責(zé)的重要性。選項(xiàng)：A:是B:錯(cuò)答案:【是】2、問題：西漢儒學(xué)家董仲舒認(rèn)為教師應(yīng)該當(dāng)“明師”。根據(jù)本講的觀點(diǎn)，“明師”的重要標(biāo)準(zhǔn)是：能清晰明白地傳授知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】3、問題：孟子認(rèn)為，教師“須以圣賢為己任”，“進(jìn)德修業(yè)”，不斷增加自身師德修養(yǎng)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】4、問題：老子主張“不言”，意思是說，教師應(yīng)該多做事，少說話，注重師德修養(yǎng)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】5、問題：墨子主張“兼相愛，交相利”，非常重視實(shí)踐的精神。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】6、問題：我國最早的一部教育學(xué)著作是（）。選項(xiàng)：A:禮記B:孟子C:學(xué)記D:論語答案:【學(xué)記】7、問題：“五?！笔侵浮叭?、義、禮、智、信”。（）選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】8、問題：“八德”是指“忠、孝、仁、愛、禮、義、廉、恥”。（）選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問題：孔子的師德觀包括以下哪些內(nèi)容？()選項(xiàng)：A:其身正，不令而行；其身不正，雖令不從B:溫故而知新C:后生可畏D:學(xué)而不厭，誨人不倦答案:【其身正，不令而行；其身不正，雖令不從;溫故而知新;后生可畏;學(xué)而不厭，誨人不倦】10、問題：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是以下哪位著名思想家的觀點(diǎn)？（）選項(xiàng)：A:孫臏B:董仲舒C:孔子D:朱熹答案:【董仲舒】第二章單元測(cè)試1、問題：古希臘是西方最早的教育發(fā)源地之一。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】2、問題：古羅馬的昆體良是西方第一位論述師德的教育家。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問題：教育家裴斯泰洛齊提出教師必須具有進(jìn)步的政治的態(tài)度，堅(jiān)持教育的進(jìn)步的方向。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問題：被譽(yù)為“教育界的哥白尼”的是法國的盧梭。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問題：盧梭的《愛彌兒》提出應(yīng)該科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的成長，任其自然。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】6、問題：以下屬于古羅馬教育家昆體良的觀點(diǎn)有（）。選項(xiàng)：A:教師必須要熱愛學(xué)生。B:為了搞好教育，教師的教育方法特別重要C:為了更好地培養(yǎng)人才，教師必須要有廣博的知識(shí)。D:為了更好地培養(yǎng)雄辨家，教師必須德才兼?zhèn)?。答?【教師必須要熱愛學(xué)生。;為了搞好教育，教師的教育方法特別重要;為了更好地培養(yǎng)人才，教師必須要有廣博的知識(shí)。;為了更好地培養(yǎng)雄辨家，教師必須德才兼?zhèn)??！?、問題：《大教學(xué)論》是捷克教育家夸美紐斯的重要教育著作。（）選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問題：以下屬于德國的教育家第斯多惠的教育觀的是（）。選項(xiàng)：A:教師必須遵循自然，適應(yīng)自然，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開展教育教學(xué)B:教師必須具有進(jìn)步的政治的態(tài)度，堅(jiān)持教育的進(jìn)步的方向C:教師要不斷地自我教育，完善自身的道德品質(zhì)，擴(kuò)展自身眼界D:教師必須熱愛學(xué)生，要有情趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣答案:【教師必須遵循自然，適應(yīng)自然，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開展教育教學(xué);教師必須具有進(jìn)步的政治的態(tài)度，堅(jiān)持教育的進(jìn)步的方向;教師要不斷地自我教育，完善自身的道德品質(zhì)，擴(kuò)展自身眼界;教師必須熱愛學(xué)生，要有情趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣】9、問題：以下屬于教育家杜威的教育觀的是（）。選項(xiàng)：A:強(qiáng)調(diào)教師的職責(zé)，是社會(huì)公仆B:強(qiáng)調(diào)教師以兒童為中心C:強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)的能力D:要重視教師集體的作用答案:【強(qiáng)調(diào)教師的職責(zé)，是社會(huì)公仆;強(qiáng)調(diào)教師以兒童為中心;強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)的能力;要重視教師集體的作用】10、問題：以下是屬于蘇聯(lián)教育家的師德觀的是（）。選項(xiàng)：A:倡導(dǎo)良好的教風(fēng)或?qū)W風(fēng)B:強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的崇高和光榮C:提倡以身作則，做學(xué)生的榜樣D:重視教師威信的建立E:提倡教師參加教育科學(xué)研究，理論聯(lián)系實(shí)際答案:【倡導(dǎo)良好的教風(fēng)或?qū)W風(fēng);強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的崇高和光榮;提倡以身作則，做學(xué)生的榜樣;重視教師威信的建立】第三章單元測(cè)試1、問題：當(dāng)前師德失范的現(xiàn)象屢見不鮮，這是我們強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)重要性的根本原因。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】2、問題：在本講中，在當(dāng)前社會(huì)道德是“爬坡”還是“滑坡”問題上，作者認(rèn)為是在“滑坡”，這也凸顯了加強(qiáng)思想道德建設(shè)或師德建設(shè)的重要性。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】3、問題：本講中提出，警察、醫(yī)生和教師是最容易職業(yè)倦怠的人群選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問題：教師是教育制度能否建立、教育質(zhì)量能否提高、教育目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵的因素選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問題：教育部前部長陳至立認(rèn)為“要使中國的教育發(fā)展，教育科學(xué)的發(fā)展必須依靠兩種科學(xué)，第一種是馬克思主義，第二種是心理科學(xué)?！边x項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】6、問題：師德是教師素質(zhì)的核心。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】7、問題：習(xí)近平總書記提出的“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。選項(xiàng)：A:有道德情操B:有扎實(shí)學(xué)識(shí)C:有理想信念D:有仁愛之心答案:【有道德情操;有扎實(shí)學(xué)識(shí);有理想信念;有仁愛之心】8、問題：對(duì)于“中國教師價(jià)廉物美，經(jīng)久耐用”這句話，下面說法正確的是（）。選項(xiàng)：A:教師有師德的約束B:教師應(yīng)愛護(hù)自己的身體C:教師有奉獻(xiàn)精神D:教師要有高超的教學(xué)水平答案:【教師有師德的約束;教師應(yīng)愛護(hù)自己的身體;教師有奉獻(xiàn)精神】9、問題：以下說法正確的是（）。選項(xiàng)：A:教師的知識(shí)水平是其從事教育工作的前提條件B:教師的監(jiān)控能力是其從事教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵要素C:教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景D:教師的教學(xué)行為是其素質(zhì)的外化形式答案:【教師的知識(shí)水平是其從事教育工作的前提條件;教師的監(jiān)控能力是其從事教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵要素;教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景;教師的教學(xué)行為是其素質(zhì)的外化形式】10、問題：“境界”、“襟懷”、“抱負(fù)”、“思想”是一個(gè)成功人士的“德”；而“能力”、“氣魄”、“毅力”、“謀略”是一個(gè)成功人士的“才”。（）選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第四章單元測(cè)試1、問題：人們把通過“教師”對(duì)“學(xué)生”心理的潛移默化影響，從而使得“學(xué)生”取得教師期望的進(jìn)步的現(xiàn)象稱為“皮格馬利翁”效應(yīng)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問題：以下關(guān)于教師的責(zé)、權(quán)、利表述正確的是（）。選項(xiàng)：A:教師的權(quán)是把學(xué)生培養(yǎng)成才B:教師的責(zé)是教育學(xué)生C:教師的利是指教師追求自己的利益D:教師的利是與黨、國家和人民的利益相一致答案:【教師的權(quán)是把學(xué)生培養(yǎng)成才;教師的責(zé)是教育學(xué)生;教師的利是與黨、國家和人民的利益相一致】3、問題：作為高校教師，師能意味著不僅要把專業(yè)課講好，同時(shí)要做好研究。（）選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問題：對(duì)林崇德教授的成長有重要影響的教師包括（)選項(xiàng)：A:孫鐘道老師B:陳庭征老師C:朱智賢老師D:張佛吼老師答案:【孫鐘道老師;陳庭征老師;朱智賢老師;張佛吼老師】5、問題：作為教師，應(yīng)該做到（）。選項(xiàng)：A:終身學(xué)習(xí)B:愛國守法C:廉潔從教D:團(tuán)結(jié)協(xié)作答案:【終身學(xué)習(xí);愛國守法;廉潔從教;團(tuán)結(jié)協(xié)作】第五章單元測(cè)試1、問題：教師的儀表儀容是教師職業(yè)規(guī)范的一個(gè)重要組成部分，是教師個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的重要體現(xiàn)選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問題：教師是否愛崗敬業(yè)，主要集中體現(xiàn)在大是大非問題的處理上，而與瑣碎繁雜的細(xì)微事務(wù)無關(guān)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】3、問題：師業(yè)是塑造師德的最終歸宿和目的，核心是愛崗敬業(yè)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】4、問題：當(dāng)前各種類型學(xué)校的待遇層次不齊，待遇相差很大。作為教師有權(quán)利追求更高的待遇，因此將熱愛學(xué)校作為愛崗敬業(yè)的內(nèi)容并不恰當(dāng)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問題：愛崗敬業(yè)要求教師在學(xué)校工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極地正面引導(dǎo)和宣傳有價(jià)值和上進(jìn)的思想觀念。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】6、問題：以下屬于愛崗敬業(yè)重要內(nèi)容的是（）。選項(xiàng)：A:盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)B:得天下英才而教育之，三樂也C:熱愛本職工作D:熱愛教育，熱愛學(xué)校答案:【盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn);得天下英才而教育之，三樂也;熱愛本職工作;熱愛教育，熱愛學(xué)?！?、問題：愛崗敬業(yè)的核心是忠誠黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念。（）選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問題：教師的敬業(yè)，首先表現(xiàn)在忠誠教育事業(yè)上。（）選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】9、問題：孔子說：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”，這一說法強(qiáng)調(diào)了職業(yè)興趣的重要性。（）選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】10、問題：梁啟超先生說，“須知苦若全在于主觀的心，不在客觀的事，凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)的做下去，趣味自然就會(huì)發(fā)生。”這樣說的原因在于（）。選項(xiàng)：A:在職業(yè)競爭中獲勝，讓人獲得快樂B:職業(yè)有多面性，需要親身體驗(yàn)C:努力的過程讓你體驗(yàn)到快樂D:專注于工作，讓人省去很多煩惱答案:【在職業(yè)競爭中獲勝，讓人獲得快樂;職業(yè)有多面性，需要親身體驗(yàn);努力的過程讓你體驗(yàn)到快樂;專注于工作，讓人省去很多煩惱】第六章單元測(cè)試1、問題：教師應(yīng)該關(guān)心和關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機(jī)會(huì)。對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體態(tài)度要根據(jù)學(xué)生的家庭狀況靈活對(duì)待。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】2、問題：師愛不應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的日常生活中，而應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)校的教育和教學(xué)過程中。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】3、問題：沒有愛就沒有教育，師愛是中小學(xué)教師師德的靈魂。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問題：愛自己的孩子是一種本能行為，而愛別人的孩子是一種神圣行為！選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】5、問題：只有飽含著師愛的教育，才能激發(fā)學(xué)生積極向上的感情，才能真正實(shí)現(xiàn)教師知識(shí)、信念和價(jià)值觀的有效傳播。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】6、問題：以下說法正確的是（）。選項(xiàng)：A:師愛應(yīng)該是無私的、一視同仁的B:教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在細(xì)節(jié)中C:初中階段常被認(rèn)為是逆反期，疾風(fēng)暴雨期D:教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻答案:【師愛應(yīng)該是無私的、一視同仁的;教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在細(xì)節(jié)中;初中階段常被認(rèn)為是逆反期，疾風(fēng)暴雨期;教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻】7、問題：關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是（）。選項(xiàng)：A:出于私情之愛B:師愛不具有育人的作用C:嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重D:對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛答案:【嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重】8、問題：師愛在教育過程中具有重要教育價(jià)值。下列各項(xiàng)中“師愛”表達(dá)不正確的是（）。選項(xiàng)：A:研究與了解學(xué)生B:盡量滿足學(xué)生的要求C:尊重和熱愛學(xué)生D:信任和期望學(xué)生答案:【盡量滿足學(xué)生的要求】9、問題：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！边@句話是誰說的？（）選項(xiàng)：A:張麗莉B:鄒有云C:霍懋征D:高震東答案:【高震東】10、問題：以下關(guān)于師愛的說法，正確的是（）。選項(xiàng)：A:師愛應(yīng)以尊重學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)B:師愛是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C:教師不能在課堂上把各種不良的情緒帶給學(xué)生D:師愛是師德的靈魂答案:【師愛應(yīng)以尊重學(xué)生為出發(fā)點(diǎn);師愛是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ);教師不能在課堂上把各種不良的情緒帶給學(xué)生;師愛是師德的靈魂】第七章單元測(cè)試1、問題：教師的教育能力，主要是指教師從事德育的能力，尤其是當(dāng)班主任的能力。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問題：作為教師，不能給學(xué)生搞題海戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)同一問題從不同角度提出解決問題的辦法，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的目的。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】3、問題：備課是教師的基本功。要備好一門課，必須把握“三個(gè)實(shí)際”，即學(xué)生實(shí)際、教材實(shí)際和課堂實(shí)際。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】4、問題：備課時(shí)要把握“三點(diǎn)”和“縱橫聯(lián)系”，所謂“三點(diǎn)”是指重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，“縱橫聯(lián)系”是指年級(jí)間的聯(lián)系和學(xué)科間的聯(lián)系。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】5、問題：創(chuàng)造性教育的實(shí)質(zhì)是學(xué)校三種群體（教育主管部門、學(xué)校教育管理層、教師）產(chǎn)生五種效能的教育。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】6、問題：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)具體內(nèi)容有（）。選項(xiàng)：A:提高自身專業(yè)知識(shí)和能力B:堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度C:樹立終身學(xué)習(xí)的理念D:求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)的態(tài)度答案:【提高自身專業(yè)知識(shí)和能力;堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度;樹立終身學(xué)習(xí)的理念;求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)的態(tài)度】7、問題：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是為了造就一支（）的專業(yè)化教師隊(duì)伍。選項(xiàng)：A:業(yè)務(wù)精湛B:師德高尚C:結(jié)構(gòu)合理D:高素質(zhì)答案:【業(yè)務(wù)精湛;師德高尚;結(jié)構(gòu)合理;高素質(zhì)】8、問題：教師的主要職責(zé)是（）。選項(xiàng)：A:教書育人B:愛崗敬業(yè)C:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D:熱愛學(xué)生答案:【教書育人】9、問題：怎樣當(dāng)好班主任？（）選項(xiàng)：A:采用創(chuàng)新的方法B:善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)C:明確自己的職責(zé)和具體的任務(wù)D:有周密的計(jì)劃答案:【采用創(chuàng)新的方法;善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn);明確自己的職責(zé)和具體的任務(wù);有周密的計(jì)劃】10、問題：要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是要（）。選項(xiàng)：A:以書為本B:一視同仁C:實(shí)事求是D:寬宏大量答案:【實(shí)事求是】第八章單元測(cè)試1、問題：教師的愛國之情，主要表現(xiàn)在深深地愛自己的教育事業(yè)，滿腔熱情地去教書育人，竭盡全力地為咱們祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問題：依法執(zhí)教，要求老師要宣講正確的教育思想和教學(xué)內(nèi)容，杜絕損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。選項(xiàng)：