的五四青年節(jié)演講稿模板12篇

的五四青年節(jié)演講稿模板12篇

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇1）

老師們，同學(xué)們：

早上好！

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的顏色。我認為，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

1919年5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四”精神。這種精神告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感，要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

我們許多同學(xué)都具有這樣良好的思想品質(zhì)，可是，許多而非全部。還是有一些同學(xué)，上課時吵鬧、開小差、打瞌睡，對老師、家長、同學(xué)出言不遜，言行舉止，穿著裝扮不符合中同學(xué)身份，隨便揮霍父母辛苦掙來的錢，花銷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，名牌服飾上面，整個人缺乏一種精神和勁頭。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢？我想，很大一個緣由是這些同學(xué)不能像“五四”青年那樣對自己的人生進行嚴厲?的思索和定位。

“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復(fù)興作為自己宏大的信仰，為了追求自己的信仰，他們刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己，他們投身社會，不斷奉獻自己，活出了激揚的意氣，活出了有價值的人生。我們也應(yīng)當(dāng)繼承“五四”精神，思索我們的人生，將自己的人生定位為奉獻社會，服務(wù)人民，實現(xiàn)自身價值。有了這個定位，我們才能樂觀地追求我們的人生。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?1世紀這個寫滿盼望的時代靠我們這一代年輕人去制造，同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，由于青春奮斗而更加美妙；閃光的人生，由于青春拼搏而更加絢麗！同學(xué)們，努力吧，祝你們勝利！

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇2）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

很興奮能代表__年參與工作的青年老師在此發(fā)言，心中甚是忐忑??！為什么忐忑??？由于總覺得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，是啊！老老師總勸導(dǎo)我們，你們的事業(yè)才剛開頭，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住孤獨?????，守得住清貧?！肮陋?????、清貧”這兩個詞在當(dāng)時我們選擇了這份職業(yè)時就已經(jīng)伴隨著它了，所以我們無力避開，我們注定與此為伴，與此相依相隨。

“少年不知愁味道，為賦新詞強說愁”，少年更不識孤獨?????的味道。當(dāng)我踏入高校，在那里我才感受到了什么是真正的孤獨?????？百無聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實的生活，甚至產(chǎn)生了退學(xué)的.想法。時間荏苒，如今我從事著我夢寐以求的職業(yè)，我充實，我傲慢！每當(dāng)我走在學(xué)校坑洼的大道上時，常會想：人生之路不正像這坑洼之路嗎？有起有伏才精彩；每當(dāng)我手拿籃球，望著猶如月球表面的球場時，我都會想假如真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了；每當(dāng)我獨守教學(xué)樓，聽著風(fēng)吟雨瀟，可以任思緒飛行；每當(dāng)夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業(yè)，縱橫其間，此時此刻，談何孤獨?????？我對自己說，既然選擇了老師，那就做一只歡樂的陀螺吧！

“采菊東籬下，悠閑見南山”，陶淵明式的那種閑適，那種怡然得意曾經(jīng)是我夢寐以求的。或許你會笑話我這個年輕人，由于在這個物欲橫流，房價飛漲，物價上漲的時代，陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎？當(dāng)我們拿著微薄的工資，望著房價物價興嘆時，我們能為自己的清貧傲慢嗎？誰來為你的房子買單？誰來為你的柴米油鹽買單？誰又會來為你的清貧買單？莫非我們就得安于現(xiàn)狀，等待救濟，不思進取嗎？

“窮則生變”，中華民族何嘗不是在貧困落后中崛起的，那么這注定我們要擔(dān)心于現(xiàn)狀，要迫使我們努力進取，這又何嘗不好呢？既然我們還年輕，我們就有資本去搏殺，就有機會去爭取更好的生活，但我們必需努力，必需奮斗，必需在孤獨?????中唱歌，在清貧中完成自我富足。

自我富足，不是指物質(zhì)生活上的滿意，而是指精神上的富有。不要求你學(xué)富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。

孤獨?????、清貧將連續(xù)與我們?yōu)榘椋覀兛梢耘c書為伴，在孤獨?????中唱歌，在清貧中完成自我富足。我的發(fā)言僅代表本人，如有雷同，概不負責(zé)，如有講的不到之處，敬請教導(dǎo)！感謝！

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇3）

敬重的各位老師、同學(xué)們：

青春意味著生氣，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無憂幻想和浪漫。

中國很多聞名作家把青春比方成一首詩或是一首歌，可只有只有我不一樣，我想，把青春比方成阿拉伯?dāng)?shù)字，由于只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達才智象征著荷花的和善與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時間，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

青春好如熏衣草一般芳香散發(fā)青春的生氣，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己把握之下綻放的芳香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

我喜愛巴黎的春天英國的夏天，由于在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜愛英國的夏天，由于在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜愛河邊觀賞荷花在自己在自己把握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

對于青春來說秋天涯是個將來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美妙生活。

青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

讓青春在自己的外形綻放之下而成長吧。

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇4）

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《牢記五四，把握今日》。

歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了很多英杰。今日，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅腳印?????，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

回首過去，按卷深思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯美之歌，繪就的青春之圖。

1919年的5月4日，為了驅(qū)散覆蓋神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名同學(xué)代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”大事。隨后，軍警賜予鎮(zhèn)壓，并逮捕了同學(xué)代表32人。

那是一場影響深遠的宏大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和同學(xué)學(xué)習(xí)。“五四”運動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的大事與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年矗立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。

看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用才智和士氣揚起抱負的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個和平幸福的年月。在這里我們擁有最漂亮的青春。青春是美妙的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美妙的中學(xué)時代，我們的青春才不會有圓滿！我們現(xiàn)在正是花一般的年紀，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更雄偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美妙的將來。

有多少昨日已過去，明日遙不行及，唯有抓住今日才能從容的回望過去，自信的望將來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們傲慢的戴在胸前。

即使青春的花開花謝，讓我疲乏，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會懊悔！

牢記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔！

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇5）

各位伴侶：

蒲月的西風(fēng)情深意暖，蒲月的花海流溢飄香，與著春潮，伴著夏韻，在花海光輝精明的時令里，我們迎來了“五四”運動__周年。

彈指一揮間，人類已俯首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向中興，脫節(jié)了辱沒，走向抖擻，中國正以斬新的姿態(tài)向世人展現(xiàn)著自己，然則，人們不會遺忘那劃時代民族救之的“五四”喜愛國家運動，更不會忘記那舉起民族救之旗子，開創(chuàng)民族獨立和民族復(fù)興新紀元的先驅(qū)者，不會遺忘革命戰(zhàn)斗的峰火硝煙，更不會忘掉，為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們?？巳眨覀兊淖鎳呀?jīng)進入了一個新的歷史時代，振興中華的責(zé)任，也曾落到我們肩上，“五四”火把也曾光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充斥芳華活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放本身青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是生長的氣節(jié)，芳華就濁出成在生長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片光耀的愁容。

芳華是美麗的，也是短暫的，它或許是你人生的一處驛站，無非請記取，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的出現(xiàn)，不懼困難困險，勇于拼搏，志比云天。

中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強健，挫折會使我們變得頑強。成熟的思想與高尚的質(zhì)量，來自于風(fēng)雨的洗禮與生活的磨礪，我們要面對山岳，去觀賞它的景致，面臨未往來來往爭創(chuàng)人生的輝煌，多么才能體現(xiàn)生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，即是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的省勁建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛進展，但我們不要遺忘，我們?nèi)耘f是個進行中的國家，還有許不少多中心有待圓滿和進展，要想國家貧弱，就必需努力，而企望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的途程上，中國共青團留下了勇敢屠殺的腳印?????，做出了愧心于歷史的貢獻。二十一世紀是一個漫溢希望與尋釁的世紀，中國共青團，將以新的容顏，面對新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族回復(fù)史上連續(xù)譜寫光輝的篇章。

我們馳念“五四”先驅(qū)們的功勞，回憶中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為現(xiàn)代青年團員理應(yīng)秉承民族物質(zhì)，高舉“五四”火把，負擔(dān)時代責(zé)任，讓我們用常識加汗水，以滿腔心情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新盼愿，來歡迎這個機會與搬弄并存的世紀吧。

芳華是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語當(dāng)中；芳華可所以把頭發(fā)染成顏色斑斕，在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞；芳華可以是無終止地泡吧，瘋狂地蹦迪，假設(shè)還嫌不敷刺激的話，那就去蹦極，開飛機。

豈非，莫非芳華僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可所以惟一于科學(xué)討論，十年磨一劍；芳華還可所以扎根于邊陲，一意謀進展；芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時那一聲海不揚波的叫囂聲。青春是整整體生旅程中最絢麗的一站，最神秘的一站，最毫光的一站。

青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是應(yīng)付人生價值的了解、表明，乃至于完成，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。芳華需要完成人生價值。

戰(zhàn)友們，行進的號角已經(jīng)吹響，將來在向我們呼叫，歷史將會永久記取我們的身影，前進吧，行進吧，讓我們釋放青春的能量，殺絕創(chuàng)業(yè)的空想。

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇6）

老師們、同學(xué)們：

早上好！今日是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱鬧的掌聲向在場的全部年輕伴侶們表示節(jié)日的慶賀！今日下午學(xué)校還要召開表彰會以示慶祝，在這里我想談兩點個人體會，盼望能與大家共享。

回顧近九十年來中國的進展，我認為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀念五四運動，最終都應(yīng)當(dāng)是為了振興中華民族。而要達到這一目的，簡潔地喊喊口號是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)當(dāng)是做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。

上兩周，高一、二班級參與了期中考試，高三班級參與了荊州市第三次調(diào)考，那么，我們現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)做什么呢？我想應(yīng)當(dāng)是反思。我們要抓住這個契機，根據(jù)學(xué)校要求，仔細地對前段時間的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標是否已經(jīng)實現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。假如學(xué)習(xí)目標實現(xiàn)了，我們就可以進行勝利閱歷的反思，并把勝利的閱歷內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，就應(yīng)在老師的關(guān)心下反思一下失敗的緣由，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標，改進自己的學(xué)習(xí)策略。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法特別注意學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、溝通以及自我實踐力量的形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷。

反思“五四”運動以來中國的進展，我們可以發(fā)覺在有段時期，由于矯枉過正的緣由，我們對傳統(tǒng)道德觀是進行的疾風(fēng)暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。由于沒有哪一個國家的現(xiàn)代化是以否定或摧毀本民族的傳統(tǒng)文化為代價的。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢雖小，反映了我們時代的變遷，社會風(fēng)尚的轉(zhuǎn)化，和對傳統(tǒng)價值觀的回歸。我們相信我們的學(xué)校、我們的社會將消失更多的葉青！

我的講評到此結(jié)束，感謝大家！

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇7）

敬重的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。

當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。歷史的舞臺從今寬敞，民族的命運從今改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是由于它唱歌祖國，唱歌信念，唱歌抱負，唱歌自由。

五四青年，當(dāng)你的鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年月，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年月，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要預(yù)備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅決的駐守？是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰在汶川地震中不顧生命平安向受災(zāi)的同胞伸出援手？在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚名，只為奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獵取歡樂。信念是青春的指路燈，抱負是青春的導(dǎo)航標。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有抱負的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起振興祖國，繁華民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅飛翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻，是我無悔的青春。

感謝大家！

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇8）

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《青春無悔》。

什么叫成長，什么叫成熟？作家劉墉是這樣告知他女兒的。

“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣闊的世界，是由家里的小公主，學(xué)校的小才女，走入社會，融合在當(dāng)中，成為社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪?！?/p>

是啊，年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽視了，其實，我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘，正由于我們擁有了小小螺絲釘?shù)幕孟?，我們的青春才布滿活力，百折不撓，正由于我們擁有小小螺絲釘?shù)幕孟?，我們才擁有了無悔的青春！

青春是小小螺絲釘?shù)幕孟?，我的夢不再驚天動地。每個人都有自己的夢，而現(xiàn)實卻往往與幻想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能慢慢隱蔽到幕后，支起刺眼星星的舞臺。身為小人物，值得提得上青春無悔的事好像太少了。我們總會發(fā)覺，機遇并不偏袒自己，在學(xué)習(xí)上有人超過我，在生活上有人優(yōu)于我，活動上有人比過我，甚至經(jīng)常，我并不比受機遇寵愛的人才能低，卻只能作為舞臺下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘?shù)膲?，即使我的青春時時落空，但我依舊會堅守執(zhí)著的夢。

青春是小小螺絲釘?shù)目释?。藝術(shù)節(jié)的舞臺上，同學(xué)們忘情的表演，而那些支撐舞臺的道具卻含著螺絲釘?shù)目释?。我也曾想過登上那個舞臺，我也曾熬夜忘情地設(shè)計可以演出的節(jié)目，而最終看著它一點點被遺忘到角落，那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時我是跟著另一個編舞去看審批，她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端，節(jié)目被刪除的站在臺下的我，沒有燈光，心底里的渴望，卻沒隱去，是啊，青春里承載了多少小小螺絲釘?shù)目释。?/p>

青春是小小螺絲釘?shù)牧?。敞亮的舞臺并不是我的天地，我樂觀走向幕后，支持著班級的獲獎節(jié)目，跑龍?zhí)祝瑤托∶Τ闪吮匦拚n，有劇組少道具，我焦急查找，換衣彩排，我跟去拎包。那個上午，為了幫一個劇組找合適的服裝，長途奔波?？吹絼〗M節(jié)目圓滿，百般味道涌上心頭。走出失敗的陰影我會發(fā)覺世界如此美妙，并不是全部的失落都意味著不再擁有，當(dāng)我感嘆面前夕陽西下的時候，我總會發(fā)覺朝陽正在我的背后升起。演出，我坐在了臺下和千千萬萬同學(xué)一樣支持著舞臺上每一個明星，我同樣感受到了小小螺絲釘?shù)牧猓?/p>

至此我才明白，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而頑強！青春有汗，汗是青春的養(yǎng)分，青春因汗水的浸泡而飽滿！只要有著對成功的執(zhí)著，對自己的自信以及堅持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字肯定叫——青春無悔！

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇9）

敬重的各位評委，老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今日我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。

有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的盼望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗；有人說青春是很長的跑道，需要我們專心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲唱歌。

我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？或許有許多人給青春下過不同的定義，或許聽過太多的青春故事吧？正由于這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都由于有了青春而精彩！

同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京同學(xué)反帝愛國運動嗎？這是我國宏大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的宏大斗爭。

是的，作為中同學(xué)的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應(yīng)實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，爭取把握更多的科學(xué)文化學(xué)問，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動

所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇10）

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：“讓青春閃光”。

21世紀是我們青春執(zhí)筆，嚴肅描寫的時代。“天空沒有痕跡，我們用青春劃過”。

青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道漂亮的風(fēng)景；青春是奮勉，青春是制造，青春是邁步進取，永往之前，青春是漂亮的，它布滿著力氣，布滿著期盼，布滿著求知的渴望和競爭的豪情。

青春是邁步進取，勇往直前的時期。

著名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入學(xué)校，10歲上中學(xué)，15歲進高校，他學(xué)習(xí)刻苦仔細，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本的讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得了碩士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個工學(xué)博士，當(dāng)時才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)?？梢哉f，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點！三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任；諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲；周恩來同志當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領(lǐng)導(dǎo)了震動中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。

青春是成才的黃金時期！

牛頓在23歲，發(fā)覺萬有引力；愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的才智為他們豎起了永恒的豐碑！

我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天舍命努力，前方?jīng)]有終點奮斗永不停息。

坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告知我們，她永久牢記著她青春歲月所經(jīng)受的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告知我們“從明天起”他將記住宅有的人生之“水”，由于那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永久地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術(shù)青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能制造青春，就能讓青春閃射出熠熠光線！

青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有很多的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有很多的難題需要我們?nèi)ッ鎸?，風(fēng)雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧！

最新的五四青年節(jié)演講稿模板（篇11）

各位伴侶：

大家好！

很榮幸，我今日登上“五四”演講臺，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

__年前，為了驅(qū)除黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，織就了一幅最雄偉的青春之圖！

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史大事，