《列夫·托爾斯泰》

列夫·托爾斯泰斯蒂芬·茨威格一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解、積累“黝黑、滯留、鶴立雞群”等生字詞。

2.掌握外貌描寫的方法及欲揚先抑的寫法。

3.感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。4、通過學(xué)習(xí)體會人生的奮斗意義和價值取向，從而懂得心靈美才是真的美。

二、走近作者

斯蒂芬·茨威格是奧地利著名作家、小說家、傳記作家，擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌戲劇、散文和翻譯作品。

他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說:《最初的經(jīng)歷》《一個陌生女人的來信》等；傳記《三位大師》《羅曼·羅蘭》等。頰

黝黑粗糙

崎嶇

平庸

滯留愚鈍禁錮

犀利軒昂侏儒酒肆尷尬

熾熱濫造锃亮

（jiá）(yǒu)（cāo）（qíqū）（yōnɡ）(zhì)(dùn)(ɡù)(xī)(xuān)(zhūrú)(sì）(ɡānɡà)(chì)(làn)(zènɡ)三、檢查預(yù)習(xí)，疏通障礙（一）、讀準(zhǔn)下列字音

鶴立雞群：正襟危坐：誠惶誠恐：入木三分：廣袤無垠：粗制濫造：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子?；炭植话?。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。指制作東西馬虎草率，不顧質(zhì)量。（二）、解釋下列詞語四、跳讀課文，讀懂人物1、請同學(xué)們快速閱讀課文，說說托爾斯泰給你留下了怎樣的印象？托爾斯泰的外貌平庸丑陋和普通人一樣，混在人群里分辨不出來2、作者是怎樣描寫托爾斯泰的外貌特征的？在課文那些句段？（1）須發(fā)：多毛、胡須濃密（2）面部輪廓結(jié)構(gòu)：失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙（3）面部特征：憂郁、愚鈍、壓抑（4）長相：長相平平、普通（5）拜訪者的感受：失望3、托爾斯泰外貌上難道沒有閃光點嗎？同學(xué)們幫老師找一找。

明確：目光4、托爾斯泰的目光有什么特點？從課文哪里可以看出？（1）犀利（2）表情豐富（3）有威力5、前者寫粗鄙、平庸甚至丑陋的外表，后者寫眼睛是珠寶、精美絕倫，眼睛是心靈的窗口，目光折射出他靈魂的高貴，這是一種什么樣的寫法？

欲揚先抑6、正是這種欲揚先抑的手法，為我們展示出列夫托爾斯泰的人格魅力，作為文壇泰斗的他，有哪些文學(xué)成就？

列夫·托爾斯泰是十九世紀(jì)俄國最偉大的作家，主要代表作有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等，《復(fù)活》使托爾斯泰達到了藝術(shù)高峰，是他實踐了“最清醒的實際主義標(biāo)志”。五、深入探究，讀出自己

1.通過本文的學(xué)習(xí)和你對托爾斯泰的了解，你猜想一下他是怎樣成就這一番驚天偉業(yè)的？2.丑陋的外表與一顆高貴的靈魂成為對比，作為學(xué)生的我們，從托爾斯泰的成功中，你得到了什么啟示？

無獨有偶，茨威格是奧地利著名傳記作家，世界級短篇小說大師，長相俊美，有著明星般的外貌。由此可見：一個人的外貌不能決定什么，關(guān)鍵在于他后天的奮斗，同學(xué)們，只要我們?nèi)σ愿?，就能實現(xiàn)心中的夢想，創(chuàng)造屬于自己的神話！同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？最后，老師送一句托爾斯泰的名言給大家。

人活著要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。六、教師總結(jié)，情感升華七、作業(yè)布置，鞏固提高1、課外閱讀羅曼·羅蘭的《名人傳·托爾斯泰》并進而有計劃地閱讀三