《地球的新生》-課件

地球的新生

美麗的地球哭泣的地球地球面臨的十大環(huán)境危機(jī)你知道嗎？由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已受到了嚴(yán)重的破壞，地球在哭泣.......氣候變暖臭氧層破壞酸雨淡水資源危機(jī)酸雨資源能源缺乏土地荒漠化森林銳減物種加速滅絕物種加速滅絕垃圾成災(zāi)有毒化學(xué)品的污染垃圾成災(zāi)有毒化學(xué)品的污染

正因為這種種的破壞行為,使生態(tài)態(tài)境失去平衡,又危害到人類的生存和發(fā)展,人類已認(rèn)識到環(huán)境問題的威脅,保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難,已成當(dāng)務(wù)之急.為了呼吁全球人一起來保衛(wèi)我們的家園,聯(lián)合國將每年的4月22日定為“地球日”，希望將保護(hù)地球這一事件重視起來。

面對這種種問題，我們應(yīng)該做些什么呢?

你打算怎樣保護(hù)地球?小知識海報一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。對一個學(xué)生來說，是發(fā)展個性才能的廣闊天地。

手抄報的主要組成部分：①報頭：它是手抄報的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和主辦人等組成。②題花：是對文章標(biāo)題的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。③文章：是手抄報的主要部分④標(biāo)題：是指每篇文章的題目⑤尾花（或插花），是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。手抄報知識名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實實循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。——華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知?！A羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?、學(xué)習(xí)是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們在一起?！勘葋?0、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！璧?1、單學(xué)知識仍然是蠢人?！璧?2、終身努力便是天才?！T捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝?。——孔?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?6、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?9、敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?0、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子21、不要企圖無所不知，否則你將一無所知?！轮兛死?2、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?3、要想有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)?！勾罅?4、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?5、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑?！芘嘣?6、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始?！珴蓶|27、情況在不斷的變化，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|28、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|29、學(xué)習(xí)必須和蜜蜂一樣，采過許多花，這才能