折線統(tǒng)計(jì)圖解讀課件_第1頁(yè)
折線統(tǒng)計(jì)圖解讀課件_第2頁(yè)
折線統(tǒng)計(jì)圖解讀課件_第3頁(yè)
折線統(tǒng)計(jì)圖解讀課件_第4頁(yè)
折線統(tǒng)計(jì)圖解讀課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

折線統(tǒng)計(jì)圖目錄1.主要內(nèi)容、章節(jié)、適用范圍等···················(2)2.出示商場(chǎng)圖片··························(3)3.某商場(chǎng)2010年上半年收入情況統(tǒng)計(jì)表················(4)4.某商場(chǎng)2010年上半年收入情況統(tǒng)計(jì)圖················(5)5.認(rèn)識(shí)生活中的的新統(tǒng)計(jì)圖圖片(心電圖和股票分析圖)········(6)6.認(rèn)識(shí)生活中的的新統(tǒng)計(jì)圖圖片(某病人體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖)·······(7)7.出示標(biāo)題(折線統(tǒng)計(jì)圖)·····················(8)9.認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖(中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖)·····(9)10.教學(xué)用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的方法················(10)11.想一想(繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟)················`(11)12.展示課外作業(yè)做一做制成的折線統(tǒng)計(jì)圖··············`(12)13.你能獲得哪些信息?(出示折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖)·······``(13)14.小結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?···················(14)`1謝謝觀賞2019-6-26主要內(nèi)容和章節(jié):數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元第108∽110頁(yè)內(nèi)容適用范圍:小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)作者信息:饒美子參閱資料:1.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)教科書四年級(jí)下冊(cè).人民教育出版社2.小學(xué)教案與作業(yè)設(shè)計(jì)四年級(jí)下冊(cè).新疆青少年出版社3.每日6分鐘口算天天練四年級(jí)下冊(cè).內(nèi)蒙古人名出版社2謝謝觀賞2019-6-263謝謝觀賞2019-6-26

某商場(chǎng)2010年上半年收入情況統(tǒng)計(jì)表月份一月二月三月四月五月六月收入/萬(wàn)元150200250350350400想:可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,把統(tǒng)計(jì)表制作成呢?4謝謝觀賞2019-6-26某商場(chǎng)2010年上半年收入情況統(tǒng)計(jì)圖為了更方便分析,可以把統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容制成統(tǒng)計(jì)圖5謝謝觀賞2019-6-26認(rèn)識(shí)生活中的新統(tǒng)計(jì)圖圖片股票分析圖

心電圖

6謝謝觀賞2019-6-26某病人的體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖061218061218061218單位;時(shí)4月7日4月8日4月9日單位;攝氏度7謝謝觀賞2019-6-26

折線統(tǒng)計(jì)圖8謝謝觀賞2019-6-26中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖想:這幅圖上有什么?9謝謝觀賞2019-6-26月份一月二月三月四月五月六月收入/萬(wàn)元150200250350350400某商場(chǎng)2010年上半年收入情況統(tǒng)計(jì)圖150收入/萬(wàn)元月份

一月二月三月四月五月六月200250350350400400350300250200150100500

某商場(chǎng)2010年上半年收入情況統(tǒng)計(jì)表10謝謝觀賞2019-6-26

1.描點(diǎn)繪制一張完整的折線統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該分哪幾個(gè)步驟?2.標(biāo)數(shù)字

3.連線

想一想11謝謝觀賞2019-6-26某小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物學(xué)生人數(shù)如下表

年級(jí)

一二三四五六

人數(shù)203045305060根據(jù)以上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖。某小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖12謝謝觀賞2019-6-26

某小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以看出數(shù)量的多少,而且能夠清楚的表示出數(shù)量的增

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論