《敬畏自然》優(yōu)秀課件

11敬畏自然PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

人類是否需要敬畏自然？正方：人類需要敬畏自然。反方：人類無需敬畏自然。

閱讀課文，想一想作者要告訴我們什么?(作者的思想觀點)。

論述結構一（第1段）否定“人能征服自然”。二（2—10段）比較人類智慧與自然的智慧。1層（2—3）人類的智慧與自然相比顯得渺小。2層（4—5）宇宙創(chuàng)造了一切,這是人類不能及的。3層（6—7）人類的智慧是宇宙的智慧,人是自然的一部分。4層（8—10）宇宙的一切都具有生命。三（11段）人應當敬畏自然。

本文是一篇議論性的散文，作者運用了層層推進的論述方法。首先，否定“征服自然”的口號，接著比較人類的智慧與大自然的智慧，指出人類的智慧也是大自然所賦予，人類的智慧也就是大自然的智慧；進而從論智慧到論生命，指出宇宙是有生命的，人類雖然是高級的生命形態(tài)，但也只是物質的一種存在方式，人類和大自然中的其他事物是兄弟關系；最后做出“敬畏自然”的結論。文章的最后一段就是表達作者觀點的關鍵語句，即作者思想觀點的總結。

1作者為什么提出要“敬畏自然”？因為人們常與自然對立，宣稱要征服自然。人們違背自然規(guī)律，破壞自然，結果受到自然界的懲罰。只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展。

2為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？

因為人類與自然本來就是一體的，雖存在形式不同，卻相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；愛護自然，就是愛護人類生存的家園，愛護我們自己。

語言品味本文許多語句富有哲理性，請仔細體會：1人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？含義掉入陷阱，就有危機。人類開采礦物留下無數礦坑，破壞了地貌和地層結構，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。

2宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。含義擬人,說宇宙創(chuàng)造了人類是有目的的創(chuàng)造，好像宇宙有了大腦，能夠認識自我，把人類對宇宙的認識說成是宇宙對自己的認識。

含義3人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構成部分，人類之外的生命的種種存在形式，與我們是平等的生命，是我們的弟兄。

本文多處運用反問句來為文章增色，試從課文中找出幾個反問句，并把它們變換成一般陳述句，比較一下兩種句式的表達效果有什么不同。寫作特點反問句的作用是加強語氣，激發(fā)讀者的思考，發(fā)人深省。

請說說人與自然是一種怎樣的關系，并就“敬畏自然”這一主題擬幾句宣傳標語，向人們發(fā)出呼吁。

謝謝各位領導、同仁的光臨指導！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──