第二單元細胞的結(jié)構(gòu)之細胞核

第二單元細胞的結(jié)構(gòu)之細胞核第一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A．①②③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B．該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程D．圖解中的過程在原核細胞中也可以進行答案

D【典例引領(lǐng)】考點2.各種細胞器之間的聯(lián)系第二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一考點2.各種細胞器之間的聯(lián)系(1)在化學(xué)組成上的聯(lián)系①相似性：各種具膜細胞器的膜在組成成分的種類上基本相同，都主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成。②差異性：各種具膜細胞器的膜在組成成分的含量上有顯著差異，這與不同的生物膜功能的復(fù)雜程度有關(guān)，功能越復(fù)雜的生物膜中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多。(2)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系①各種具膜細胞器的膜在結(jié)構(gòu)上大致相同，都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，蛋白質(zhì)分子分布其中，都具有一定的流動性。第三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一②在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性：考點2.各種細胞器之間的聯(lián)系第四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一(3)在功能上的聯(lián)系分泌蛋白的合成與運輸考點2.各種細胞器之間的聯(lián)系第五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一（改編題)下列有關(guān)人體胰島β細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，可能存在的?)A．轉(zhuǎn)錄形成的mRNA：細胞核→細胞溶膠→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．合成的胰島素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜C．合成的呼吸酶：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜D．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞溶膠→線粒體答案B第六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一考點3.細胞“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”

“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點，無論是個體、器官還是細胞、細胞器，生物體不同層次的結(jié)構(gòu)均與其功能相適應(yīng)。分析這類問題時，無論細胞或細胞器是有什么樣的結(jié)構(gòu)，都要與其功能相聯(lián)系。第七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一例如：藍細菌能進行光合作用，其細胞內(nèi)含有光合色素；根細胞表面有根毛，擴大了細胞的表面積，與吸收功能有關(guān)；神經(jīng)細胞多突起，這與其傳遞興奮的功能相適應(yīng)；肌肉細胞的形狀與其收縮、舒張功能相適應(yīng)；效應(yīng)B細胞含有較多的高爾基體，與其分泌抗體的功能相適應(yīng)；考點3.細胞“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”第八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一(2010·重慶理綜)下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是(

)A．在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁的形成B．在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C．分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞溶膠中加工D．質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結(jié)構(gòu)答案A【隨堂高考】第九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一第5講

細胞核、原核細胞魯迅中學(xué)生物組第十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一第十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一【典例引領(lǐng)】(2012·北京宣武區(qū)質(zhì)檢)右圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)細胞核的敘述正確的是(

)A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所C．核被膜由2層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA大分子可以穿過核被膜進出細胞核D．細胞核是遺傳物質(zhì)貯存與復(fù)制的場所答案D考點一突破知識之間的內(nèi)在聯(lián)系——細胞核的結(jié)構(gòu)第十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一考點一突破知識之間的內(nèi)在聯(lián)系——細胞核的結(jié)構(gòu)1．核被膜、核仁在細胞周期中的變化在細胞分裂前期消失，末期重現(xiàn)；原核生物無核被膜、核仁;核仁與核糖體的形成有關(guān)。2．核孔蛋白質(zhì)和RNA都是大分子物質(zhì)，進出細胞核通過核孔，DNA不能進出細胞核。第十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一考點一突破知識之間的內(nèi)在聯(lián)系——細胞核的結(jié)構(gòu)分裂前期：高度螺旋化，縮短變粗分裂末期：解螺旋，變細變長

3．染色質(zhì)與染色體的關(guān)系DNA＋蛋白質(zhì)染色質(zhì)(期)染色體(期)間、末前、中、后第十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一答案：

C【隨堂高考】(2011·江蘇卷，8)核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，下列相關(guān)敘述正確的是(

)

A．親核蛋白進入細胞核由頭部決定B．親核蛋白進入細胞核不需要載體C．親核蛋白進入細胞核需要消耗能量D．親核蛋白進入細胞核的方式與葡萄糖進入紅細胞相同高考領(lǐng)悟：讀圖識圖能力很重要；題干信息很重要！第十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一(2011·山東理綜，5)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是(

)A．原核生物細胞無線粒體，不能進行需氧呼吸B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

【典例引領(lǐng)】答案：

D考點二列表比較——原核細胞與真核細胞第十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一原核細胞真核細胞細胞核沒有由核被膜包被的細胞核，遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域稱擬核有成形的、真正的細胞核，有核被膜、核仁細胞質(zhì)有分散的核糖體，無其他細胞器有細胞核、線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細胞器細胞壁細胞壁不含纖維素，主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠細胞分裂二分裂能進行有絲分裂考點二列表比較——原核細胞與真核細胞第十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一原核細胞真核細胞轉(zhuǎn)錄與翻譯出現(xiàn)在同一時間與地點轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細胞溶膠內(nèi)染色體DNA與蛋白質(zhì)不結(jié)合在一起，無染色體一個細胞有幾條染色體，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起核外DNA載體質(zhì)粒線粒體葉綠體舉例細菌、藍細菌、放線菌、衣原體的細胞真菌、絕大多數(shù)動植物的細胞相同點都具有細胞膜、核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA考點二列表比較——原核細胞與真核細胞第十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一考點三提升對實驗的分析推斷能力

——細胞核功能的實驗探究如圖是用動物受精卵所做的三個實驗，下列說法不正確的是 (

)【典例引領(lǐng)】A．提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化，說明細胞核離開細胞質(zhì)不能生存B．把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久消失，說明細胞質(zhì)離開細胞核不能生存C．細胞核是細胞代謝的控制中心D．該實驗說明只要保持細胞核的完整性，細胞就能正常地進行生命活動答案：

D第十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一考點三提升對實驗的分析推斷能力

——細胞核功能的實驗探究現(xiàn)有黑、白兩種美西螈，請用核移植技術(shù)（克隆技術(shù)）設(shè)計實驗證明細胞核的某項功能（實驗思路）實驗結(jié)論：實驗組和對照組：1．黑白美西螈核移植實驗反向移植美西螈皮膚顏色遺傳受細胞核控制。第二十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一考點三提升對實驗的分析推斷能力

——細胞核功能的實驗探究2．蠑螈受精卵橫縊實驗蠑螈的細胞分裂、分化受細胞核控制。該實驗既有相互對照，又有自身前后對照。(3)實驗結(jié)論：(2)實驗對照分析：第二十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一3．變形蟲切割實驗4．傘藻嫁接與核移植實驗考點三提升對實驗的分析推斷能力

——細胞核功能的實驗探究第二十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一科學(xué)家在單細胞傘藻幼體嫁接的實驗中，將甲的傘柄嫁接到乙的足上，長出了乙的傘帽。下列有關(guān)評價合理的是(

)A．該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心B．該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心C．欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗D．該實驗證明了細胞質(zhì)是遺傳的控制中心【即時應(yīng)用】答案C領(lǐng)悟：實驗中的對照思想要牢記！第二十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一第二十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一考點四.細胞“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”

“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點，無論是個體、器官還是細胞、細胞器，生物體不同層次的結(jié)構(gòu)均與其功能相適應(yīng)。分析這類問題時，無論細胞或細胞器是有什么樣的結(jié)構(gòu)，都要與其功能相聯(lián)系。第二十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一例如：藍細菌能進行光合作用，其細胞內(nèi)含有光合色素；根細胞表面有根毛，擴大了細胞的表面積，與吸收功能有關(guān)；神經(jīng)細胞多突起，這與其傳遞興奮的功能相適應(yīng)；肌肉細胞的形狀與其收縮、舒張功能相適應(yīng)；效應(yīng)B細胞含有較多的高爾基體，與其分泌抗體的功能相適應(yīng)；考點四.細胞“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”第二十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一（10江蘇卷，2）下列關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）

A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上

B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多

C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道

D.吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端答案A【隨堂高考】第二十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一表述不清晰作業(yè)留影第二十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一表述不準確題意不清作業(yè)留影第二十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一表述不清晰概念不清錯別字作業(yè)留影第三十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一表述不清晰題意不讀清，次序顛倒作業(yè)留影第三十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期一1.細胞溶膠2.細胞器3.核糖體4.糖基化5.脂質(zhì)6.細胞膜7.RNA8.分泌蛋白9.細胞溶膠10.果膠、纖維素11.溶酶體12.顆粒狀或短桿狀13.內(nèi)膜14.酶15.RNA16.需氧呼吸17.淀粉1