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文檔簡介

智力競賽題:1.發(fā)了芽的土豆能吃嗎?2.夏天的中午能澆花嗎?3.世界上最小的鳥是什么鳥?4.植樹節(jié)是哪一天?5.冬天我們?yōu)槭裁匆姴坏角嗤埽课覀儼嗟淖x書口號是:我讀書,我快樂!

sunxie200253小組討論、交流:

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話,既然你們這么喜歡讀書,什么樣的書才能算是好書?概括如下:(1)內(nèi)容健康、生動、有趣的書;(2)語言優(yōu)美的書;(3)圖文并茂、給人美感的書;(4)啟迪智慧、教人做人的書;(5)使人獲得有益知識的書。

說說你有哪些讀書方法?1.速讀;2.精讀。

a.讀書時(shí)要邊讀邊做批注、抓重點(diǎn)詞語、句子,摘抄好詞佳句;

b.讀書過程中遇到不認(rèn)識的字或不懂的詞時(shí),可以查字典、聯(lián)系上下文理解;

c.做讀書筆記;

d.制作閱讀卡,寫讀后感。.書讀百遍,其義自見。.不動筆墨不讀書,好記性不如爛筆頭。讀書方法:1.粗讀故事,概括大意;2.劃出自己喜歡的感受深刻的好詞、好句、好段;3.讀文章,想畫面;4.找一找這個(gè)童話的主人公是誰,體現(xiàn)了他的什么精神品質(zhì);5.把自己讀了這個(gè)童話后的感受和體會寫下來…走進(jìn)童話世界

最近,我們共同讀了一本--《木偶奇遇記》,同學(xué)們一定有很多收獲,就讓我們來共同交流讀書心得。

你們想知道小木偶身上究竟發(fā)生了哪些稀奇古怪的故事嗎?小木偶說要考考你們,來看看目錄吧!目錄一塊奇怪的木頭/1·金幣丟了個(gè)精光/86木頭送人/5·匹諾曹與蛇/91給木偶起名字/9·匹諾曹被鐵鉗子夾住了/95瞧見一只大蟋蟀/14·小木偶抓住四只黃鼠狼/99餓肚子的木偶/18·匹諾曹哭碑/104尋找食物/22·匹諾曹救父/111匹諾曹有了食物/25·匹諾曹終于走進(jìn)了學(xué)校/123又有了一雙新的腳/30·匹諾曹被兩個(gè)警察抓住/127用書換木偶劇票/34·匹諾曹再次被抓/136木偶劇場攪成一鍋粥/38·仙女又一次饒恕了匹諾曹/143匹諾曹救花衣小丑/42·匹諾曹發(fā)請?zhí)?152五塊金幣/47·匹諾曹去玩樂國/160瘸腿狐貍和瞎眼貓/53·匹諾曹長了驢耳朵/168匹諾曹遇到了兩個(gè)強(qiáng)盜/58·驢子匹諾曹登臺表演/175匹諾曹被吊在樹上/63·拉上來居然是木偶/184仙女救了匹諾曹/67·鯊魚腹中父子相逢/193匹諾曹對仙女說謊/72·魚口脫險(xiǎn)/200匹諾曹沒有去接爸爸/79·匹諾曹變成了真孩子/204

目錄就是書中內(nèi)容的高度濃縮,相當(dāng)于文章的題目,通過看目錄,我們就可以把書本讀薄了。讀書方法:看封面---看目錄---讀文章的題目感知內(nèi)容。

通過你的課外粗讀,你對《木偶奇遇記》了解多少?《木偶奇遇記》有哪些獨(dú)特的地方呢?

a.請同學(xué)們打開書,先個(gè)人瀏覽目錄,看一看故事的名字,選擇一則自己感興趣或原來沒讀過的故事,用幾分鐘的時(shí)間細(xì)細(xì)把它讀完。邊讀邊想,這些故事哪些方面獨(dú)具魅力,因而吸引你,打動你?

b.小組交流讀書收獲。

(3)圖文并茂、給人美感的書;請同學(xué)們打開書,先個(gè)人瀏覽目錄,看一看故事的名字,選擇一則自己感興趣或原來沒讀過的故事,用幾分鐘的時(shí)間細(xì)細(xì)把它讀完。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。匹諾曹遇到了兩個(gè)強(qiáng)盜/58·驢子匹諾曹登臺表演/175小木偶還遇到了什么麻煩,得到那些人的幫助?匹諾曹救花衣小丑/42·匹諾曹發(fā)請?zhí)?152他的鼻子怎么會長長,后來怎么樣了?匹諾曹有了食物/25·匹諾曹終于走進(jìn)了學(xué)校/123最后,因?yàn)槠ブZ曹(),他變成了一個(gè)()。讀書時(shí)要邊讀邊做批注、抓重點(diǎn)詞語、句子,摘抄好詞佳句;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。(4)啟迪智慧、教人做人的書;給木偶起名字/9·匹諾曹被鐵鉗子夾住了/95木頭送人/5·匹諾曹與蛇/91匹諾曹被吊在樹上/63·拉上來居然是木偶/184劃出自己喜歡的感受深刻的好詞、好句、好段;制作讀書卡(小組合作)請同學(xué)們打開書,先個(gè)人瀏覽目錄,看一看故事的名字,選擇一則自己感興趣或原來沒讀過的故事,用幾分鐘的時(shí)間細(xì)細(xì)把它讀完。制作讀書卡(小組合作)《木偶奇遇記》是____(國家)________(作者)寫的一部童話故事。主人翁是_________,童話講述了____________________________________________________________________________________________________?!赌九计嬗鲇洝肥且獯罄?國家)科洛迪(作者)寫的一部童話故事。主人翁是_匹諾曹,童話講述了(一個(gè)叫匹諾曹的木偶被注入了生命力,在仙女媽媽的關(guān)愛下,如何學(xué)會誠實(shí)、勇敢、不自私、從一個(gè)任性、懶惰、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶,變成一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子的故事)。

看大家學(xué)得這么認(rèn)真,小木偶決定給你們講故事啦!你們最想知道小木偶的什么事呢?小木偶是怎么來的?他平時(shí)上學(xué)、玩耍的情況?他的鼻子怎么會長長,后來怎么樣了?小木偶為什么會被成驢?小木偶還遇到了什么麻煩,得到那些人的幫助?大家好,我是用一段木頭雕刻成的木偶人,名叫匹諾曹。我能走能跑能跳,會說會哭會笑,你們一定覺得我很神奇吧,發(fā)生在我身上的事,那就更稀奇了,你們想知道嗎?()給了()生命。因?yàn)樗鲋e,鼻子(),是()原諒了他。在學(xué)校,匹諾曹遇見了搗蛋大王(),他們一起去了(),變成了(),被賣到了()。后來,匹諾曹在()的幫助下,救出了()。最后,因?yàn)槠ブZ曹(),他變成了一個(gè)()。老頭蓋比匹諾曹越變越長金發(fā)仙女小燈芯玩具城毛驢馬戲團(tuán)金槍魚爸爸樂于助人真正的男孩

如果你是匹諾曹,你最想感謝誰?為什么?總結(jié)《木偶奇遇記》讀書方法:(1)靜心走進(jìn)故事的情境當(dāng)中,先要了解故事的大概內(nèi)容和故事情節(jié)。(2)故事都是以人物的活動、對話展開的,在讀故事時(shí)更要了解各個(gè)人物的關(guān)系和主要人物的特點(diǎn)。(3)這些故事那么吸引人,是離不開描寫的語言,所以我

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