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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
jùpà
qīliáng
jìmò
wúliáo
zhàlán
zhǎngkòng
tiāotī
fùmiè
二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.氣氛(fēn)
鰲頭(áo)
矗立(chù)
輪廓(kuò)B.儼然(yǎn)
凜冽(lǐng)
輻射(fú)
軌道(jiǔ)C.獰笑(nìng)
蜷縮(juán)
保佑(yòu)
祭奠(jì)D.圍殲(qiān)
瞻仰(zān)
挨揍(ái)
磅礴(bó)3、1下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.?dāng)嚭停╦iǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)4、下列畫線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.振興中華,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),要寄希望于風(fēng)華正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老師剛講完一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),就能觸類旁通,靈活運(yùn)用。C.載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結(jié)果。D.小李上進(jìn)心很強(qiáng),無論在工作中遇到什么難題,他都不恥下問,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。5、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.無獨(dú)有偶,也有一位天文學(xué)家通過測(cè)量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化,獲得結(jié)論!B.他是計(jì)算機(jī)專家,我們初學(xué)者應(yīng)該不恥下問,多多請(qǐng)教他。C.看到表演藝術(shù)家的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。D.如今的中國(guó)政通人和,各民族人民攜手并肩奔小康。三、非選擇題6、我來填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1.(
)今天是元宵節(jié),(
)今天的北京特別熱鬧。
2.(
)孩子們要放鞭炮,(
)要過春節(jié)了。
3.(
)除夕之夜要守歲,(
)除了很小的孩子,沒有人睡覺。
4.小孩子們買各種花炮燃放,(
)不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。7、按要求改寫句子,句意不變。
(1)難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案,還應(yīng)該得分不成?(改成陳述句)
_________________________
(2)沒有他們的辛勤努力,就不會(huì)有這飛行正常、使人感覺良好的飛船,就不會(huì)有這次載人航天飛行的成功。(用劃?rùn)M線詞仿寫句子)
_________________________
(3)我們不要迷信書本。我們不要迷信權(quán)威。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)
_________________________8、綜合改錯(cuò)。(一處錯(cuò)別字,一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,三處語(yǔ)?。?/p>
近期,我校開展了《少年兒童心向黨》主題活動(dòng)?;顒?dòng)中,用不同的方式向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。有的講述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了經(jīng)典的紅色歌曲和優(yōu)美的舞蹈;還有的拿起五采繽紛的畫筆,描繪出新時(shí)代的美好畫卷……
______________________________________9、句子積累。
(1)詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)。邊讀邊想象,我們會(huì)從每一句詩(shī)詞中看到一幅美麗的圖畫。唐代詩(shī)人孟浩然在《宿建德江》中用“野曠天低樹,____________”寫出了月夜之美;宋代詩(shī)人蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中這樣來寫雨后天晴的美景:“卷地風(fēng)來忽吹散,____________”;宋代的朱熹則借東風(fēng)來贊美春景:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,____________?!?/p>
(2)借詠物表達(dá)自己的人生志向是很多詩(shī)人常用的手法,從詩(shī)句中,我們可以體會(huì)到人物的品質(zhì)?!癬___________,快走踏清秋”,李賀借寫馬,表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心聲;“____________,要留清白在人間”,于謙借寫石灰,道出了自己不與世俗同流合污的誓言;“千磨萬擊還堅(jiān)勁,____________”,在鄭變眼中,竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。
(3)“常回家看看,回家看看,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗……”這首質(zhì)樸的歌唱出了多少游子的心聲。“樹欲靜而風(fēng)不止,____________?!蔽覀円?jīng)常幫父母做些力所能及的事情,及時(shí)表達(dá)對(duì)父母的愛。
(4)《______》是毛主席在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。他在演講中說道:“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,____________,就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,____________。只要你說得對(duì),____________。你說的辦法對(duì)人民有好處,____________?!边@些句子聯(lián)系緊密,意思層層遞進(jìn),目的就是要表明:“我們”是為“人民”服務(wù)的。10、讀下面文段,完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(
),惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.這篇短文選自《__________》。__________是我國(guó)古代的思想家、教育家。
2.請(qǐng)將短文中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
3.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出)
思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。
為是其智弗若與(yúyǔ)?
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈(
)
②非然也(
)
5.根據(jù)下面的意思,在原文中找出相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句抄寫在橫線上。
只聽弈秋講課。______________________
6.通過學(xué)弈這件小事,作者的意圖是想說明一個(gè)什么道理?
_______________________________11、跑道①學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了□名揚(yáng)□家豪□子強(qiáng)和政彬?qū)⒋砹辏?)班參加男子四百米接力賽□這四位同學(xué)都很有實(shí)力,他們精神振奮,決心為班集體爭(zhēng)得這項(xiàng)榮譽(yù)。很快,大家分好工,緊鑼密鼓地練起來。②在比賽前幾天的集訓(xùn)中,老師突然宣布要政彬和名揚(yáng)調(diào)換棒次,他解釋說:“名揚(yáng)的沖刺技巧比較好。由他來跑第四棒最理想?!雹壅?qū)τ谑プ约荷瞄L(zhǎng)的第四棒,感到十分委屈。他認(rèn)為老師偏心,才會(huì)把勝利抵達(dá)終點(diǎn)的榮耀給名揚(yáng),因?yàn)槊麠钍前嚅L(zhǎng)。因此,當(dāng)班長(zhǎng)要政彬搬運(yùn)器材時(shí),他(
)大聲拒絕,(
)露出厭惡的表情。政彬甚至打算在接力賽時(shí),故意放慢速度,讓名揚(yáng)無法如愿。④運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。六年(5)班的總分一直處于領(lǐng)先地位。就在大家都以為勝利在望時(shí),不幸的事發(fā)生了。在上午的跳高比賽中,名楊不慎撞傷膝蓋。原本勝券在握的四百米接力賽,現(xiàn)在卻變成了一場(chǎng)旗鼓相當(dāng)?shù)谋荣?。⑤老師憂心忡(chōng)忡地問名揚(yáng):“你傷得重不重?要不要換候補(bǔ)選手上場(chǎng)?”名揚(yáng)搖了搖頭,原地慢跑幾步,說:“已經(jīng)不要緊了,只不過是一點(diǎn)皮外傷,難不倒我的。”“你放心,我們會(huì)拼命跑,幫你領(lǐng)先一段距離。為了班上的榮譽(yù),我們一起加油!”子強(qiáng)拍著名揚(yáng)的肩膀說。他又轉(zhuǎn)頭看著政彬:“更何況,我們還有起跑速度最快的第一棒呢!‘團(tuán)結(jié)就是力量’,只要大家一條心,我們一定可以取得勝利。”政彬聽了,內(nèi)心既激動(dòng)又慚愧。⑥男子四百米接力賽就要開始了!政彬突然想起老師曾經(jīng)說過的話。“接力賽就是團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn),只要每位選手都能全力以赴,一棒接一棒地傳遞下去,直到成功抵達(dá)終點(diǎn),不管第幾棒,都是跑道上最閃亮的明星?!雹摺皩?duì)!我應(yīng)該放下個(gè)人的得失,為班級(jí)榮譽(yù)努力向前。”政彬自信滿滿地站在起跑點(diǎn)。就在發(fā)令槍響的制那,政彬像脫疆的野馬般向前飛奔,很快就繞過彎道,交棒給子強(qiáng)。政彬的目光一直追隨著隊(duì)友們的背影,直到名揚(yáng)第一個(gè)沖過終點(diǎn)。1.給短文第①自然段的第一句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),填在口里。
2.結(jié)合上下文,解釋詞語(yǔ)的意思。
憂心忡忡:____________________________________________________
3.請(qǐng)選出下面小題中正確的一項(xiàng)。
男子四百米接力比賽,最終跑第一棒的是(
)。A.名揚(yáng)B.子強(qiáng)C.政彬D.家豪4.短文第③自然段括號(hào)處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是(
)。A.所以……而且……B.不但……而且……C.即使……也……D.雖然……但是……5.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)文中畫線句子是對(duì)名揚(yáng)的_________描寫和_________描寫,表現(xiàn)了他___________________的品質(zhì)。
(2)短文中,政彬的心理發(fā)生了一系列變化,請(qǐng)把這個(gè)變化過程補(bǔ)充完整。
精神振奮——____________——____________——自信滿滿
6.在接力賽中,“不管第幾棒,都是跑道上最閃亮的明星?!闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。12、口語(yǔ)交際
當(dāng)你放學(xué)回家時(shí),看到抗疫志愿者在小區(qū)堅(jiān)守崗位
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