2022高考物理必修二知識點

2022高考物理必修二知識點

物理必修二知識點

(一)

一、運動的描述

1.物體模型用質(zhì)點，忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當質(zhì)點，地球

自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比

t，a用Δv與t比。

2.運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速

度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實

例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升心有數(shù)，飛行時間

上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數(shù);

求加速度有好方，ΔS等aT平方。

3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂

直拐彎莫前沖。

二、力

1.解力學(xué)題堡壘堅，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)

效果來處理。

2.分析受力要仔細，定量計算七種力;重力有無看提示，根據(jù)

狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對運動是依據(jù);萬有引力在萬物，

電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力，二者實質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直

力，平行無力要切記。

3.同一直線定方向，計算結(jié)果只是“量〞，某量方向若未定，

計算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊

形定法;合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。

多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。

4.力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解

內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使狀態(tài)不相同，

整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無，根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨

界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標，軸上矢量盡量多。

三、牛頓運動定律

1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。

合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a

與u同向。

2.N、T等力是視重，mg乘積是實重;超重失重視視重，其中不

變是實重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，

完全失重視重零

四、曲線運動、萬有引力

1.運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方

向就是該點切線。

2.圓周運動向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需

mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心離。

3.萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，

萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運動的衛(wèi)星，均由距離

來決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛(wèi)星速度定，

定點赤道上空行。

五、機械能與能量

1.確定狀態(tài)找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能

增量與它同。

2.明確兩態(tài)機械能，再看過程力做功，“重力〞之外功為零，

初態(tài)末態(tài)能量同。

3.確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)

末態(tài)能量同。

六、熱力學(xué)定律

1.第一定律熱力學(xué)，能量守恒好感覺。內(nèi)能變化等多少，熱量

做功不能少。

正負符號要準確，收入支出來理解。對內(nèi)做功和吸熱，內(nèi)能增

加皆正值;對外做功和放熱，內(nèi)能減少皆負值。

2.熱力學(xué)第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功，具有

方向性不逆。

(二)

1、參考系：運動是絕對的，靜止是相對的。一個物體是運動

的還是靜止的，都是相對于參考系在而言的。通常以地面為參考

系。

2、質(zhì)點：

(1)定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點。質(zhì)點是一種理想化的

模型，是科學(xué)的抽象。

(2)物體可看做質(zhì)點的條件：研究物體的運動時，物體的大小

和形狀對研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點，要具

體問題具體分析。

(3)物體可被看做質(zhì)點的幾種情況:

①平動的物體通?？梢暈橘|(zhì)點。

②有轉(zhuǎn)動但相對平動而言可以忽略時，也可以把物體視為質(zhì)點。

③同一物體，有時可看成質(zhì)點，有時不能.當物體本身的大小

對所研究問題的影響不能忽略時，不能把物體看做質(zhì)點，反之，

則可以。

【注】質(zhì)點并不是質(zhì)量很小的點，要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點〞。

3、時間和時刻：

時刻是指某一瞬間，用時間軸上的一個點來表示，它與狀態(tài)量

相對應(yīng);時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔，用時間軸上

的一段線段來表示，它與過程量相對應(yīng)。

4、位移和路程：

位移用來描述質(zhì)點位置的變化，是質(zhì)點的由初位置指向末位置

的有向線段，是矢量;

路程是質(zhì)點運動軌跡的長度，是標量。

5、速度：

用來描述質(zhì)點運動快慢和方向的物理量，是矢量。

(1)平均速度：是位移與通過這段位移所用時間的比值，其定

義式為，方向與位移的方向相同。平均速度對變速運動只能作粗

略的描述。

(2)瞬時速度：是質(zhì)點在某一時刻或通過某一位置的速度，瞬

時速度簡稱速度，它可以精確變速運動。瞬時速度的大小簡稱速

率，它是一個標量。

6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量，其定義式為。

加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度

的方向沒有關(guān)系)，大小由兩個因素決定。

補充：速度與加速度的關(guān)系

1、速度與加速度沒有必然的關(guān)系，即：

(1)速度大，加速度不一定也大;

(2)加速度大，速度不一定也大;

(3)速度為零，加速度不一定也為零;

(4)加速度為零，速度不一定也為零。

2、當加速度a與速度V方向的關(guān)系確定時，則有：

(1)若a與V方向相同時，不管a如何變化，V都增大。

(2)若a與V方向相反時，不管a如何變化，V都減小。

物理必修二學(xué)習方法

圖象法

應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問題是物理學(xué)中重要的手段之一.因

圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點，在高考中

得到充分體現(xiàn)，且比重不斷加大。

涉及內(nèi)容貫穿整個物理學(xué).描述物理規(guī)律的最常用方法有公式

法和圖象法，所以在解決此類問題時要善于將公式與圖象合一相

長。

對稱法

利用對稱法分析解決物理問題，可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推

導(dǎo)，直接抓住問題的實質(zhì)，出奇制勝，快速簡便地求解問題。像

課本中伽利略認為圓周運動最美(對稱)為牛頓得到萬有引力定

律奠定基礎(chǔ)。

估算法

有些物理問題本身的結(jié)果，并不一定需要有一個很準確的答案，

但是，往往需要我們對事物有一個預(yù)測的估計值.像盧瑟福利用

經(jīng)典的粒子的散射實驗根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑。

采用“估算〞的方法能忽略次要因素，抓住問題的主要本質(zhì)，

充分應(yīng)

物理必修二學(xué)習技巧

1、理象記憶法：如當車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)

象，來記憶慣性概念。

2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相

等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反〞。

3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，

不論動與靜。〞

4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、

壓力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。

5、推導(dǎo)記憶法：如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強的計算公式。即

p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里

做功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面

積的壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位……的……叫……〞類。

7、顧名思義法：如根據(jù)“浮力〞、“拉力〞、“支持力〞等名

稱，易記住這些力的方向。

8、因果(條件