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文檔簡介
晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
高端數(shù)據(jù)2011年四川卷最近,某中學生英文報開設了“After-classActivities”的欄目。
請你根據(jù)以下提示,為該欄目寫一篇英文稿件,并鼓勵同學們積極參
加課外活動。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點1.你校開展課外活動的情況;2.你參加過的課外活動及給你帶來的益處;3.為同學選擇課外活動提出建議;4.為學校開展課外活動提出建議。注意:1.詞數(shù)100左右;2.文中不得提及人名、校名及地名;3.稿件的開頭已為你寫好(不計入總詞數(shù))。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點After-classActivitiesNowadays,after-classactivitiesarebecomingmoreandmorepopular
inhighschools.Inourschool,therearevariouskindsofactivities,for
example,artsandsports.Weenjoythemverymuch.①Playingfootball
andreadingstoriesaremyfavoriteswhichdomelotsofgood.Besides
buildingmybodyandenrichingmyknowledge,theyalsofreemefrom
theheavyworkofstudy.(介紹本校開展課外活動的情況和自己參加
的課外活動以及自己的感受)HereIhavesomesuggestions.Tostudents,youdbetterchoosetheac-
tivitieswhichinterestyouandsuityou;toschools,theyshould佳作欣賞晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點orgnizemoreactivitiesforstudentsandleavestudentsmoretimeforactiv-
itiesbygivingthemlesshomework.(為同學選擇課外活動以及為學校
開展課外活動提出自己的建議)②Dearfriends,pleaseactivelytakepartinafter-classactivities,which
willnotonlymakeyourschoollifecolorful,butalsoimproveyour
learning.(發(fā)出倡議)必備佳句①Playingfootballandreadingstoriesaremyfavoriteswhichdome
lotsofgood.晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點本句中的主語為動名詞短語,因為兩個主語表示不同的內(nèi)容,所以謂
語動詞用復數(shù)。之后的which引導了一個限制性定語從句,里面包含
了一個固定搭配“dosbgood”。請用非謂語動詞完成句子:
isagoodhabit.早起早睡是一個好習慣?!敬鸢浮縂ettingupearlyandgoingtobedearly晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點②Dearfriends,pleaseactivelytakepartinafter-classactivities,which
willnotonlymakeyourschoollifecolorful,butalsoimproveyour
learning.notonly...butalso...意為“不但……而且……”,為等立連詞,連接
兩個相同的成分,通常側重后者。與之對應的是aswellas...,aswell
as通常側重前者。句型轉換:Heisnotonlycleverbutalsohard-working.→【答案】Heishard-workingaswellasclever.
晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
1.AsfarasIamconcerned,weshouldtakeeffectivemeasurestopro-
tectourenvironment.我想我們應該采取有效的措施保護我們的環(huán)境。2.Ourteacherimpresseduswiththeimportanceofindustryandecon-
omy.我們的老師要我們牢記勤儉節(jié)約的重要性。3.Iwontgotobeduntilmyfathercomesbackfromwork.我要等到我父親下班回來才睡覺。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
1.Thegreatestoffaultsistobeconsciousofnone.(ThomasCarlyle)最
嚴重的錯誤莫過于不覺得自己有任何錯誤。(托馬斯·卡萊爾)2.Evenagreatlifeisonlyalifeuntilyoumakeit.美好生活,自己創(chuàng)造。3.Donotknowhowhightheskyisuntiloneclimbsupthetopsof
mountains,anddonotknowhowthicktheearthisuntilonecomesto
thedeepriver.(XunKuang)不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知
地之厚也。(荀況)4.Thereisonlyonesuccess—tobeabletospendyourlifeinyourown
way.只有一種成功,那就是能夠用自己的方式度過自己的一生。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
1.
n.洲;大陸→
adj.大洲的;大陸的2.
vi.聊天;閑聊→
n.聊天;閑聊3.
vt.&vi.包圍;圍繞→
n.環(huán)境4.
vt.&vi.測量;衡量;判定→
n.計量制;計量單位;晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點措施5.
prep.在船、飛機、火車或公共汽車上→
adv.
在船、飛機、火車或公共汽車上6.
adj.輕微的;微小的→
adv.輕微地;微小地7.
vt.&vi.混合;調(diào)配→
n.混合(物);混合狀態(tài)8.
adj.富有的→
n.財富9.
vt.使恐怖→
adj.恐懼的;受驚嚇的10.
vt.使印象深刻;使銘記→
n.印象→
adj.給人深刻印象的;感人的晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
1.
與其;不愿2.
定居;平靜下來;專心于3.
設法做4.
看見;瞥見5.
對……有天賦6.
在遠處7.
把……和……混合晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點8.
使某人銘記
1.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuring
over90meters.2.TheywerenotleavingforMontrealuntillater,sotheywentonatour
ofthecity.3.AstheysatinabuffetrestaurantlookingoverthebroadStLawrence
River,ayoungmansatdownwiththem.晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
Ratherthantaketheaeroplanealltheway,theydecidedtoflytoVan-
couverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.她們不
想一路乘飛機,而決定先飛到溫哥華,再從西海岸乘火車橫跨加拿大
到達東海岸。真題探究(2011新課標全國)Theformcannotbesignedbyanyone
yourself.A.ratherthanB.otherthanC.morethanD.betterthan晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
詞匯拓展:1.continent;continental2.chat;chat3.surround;surroundings4.measure;measure5.aboard;aboard6.slight;slightly7.mix;mixture8.wealthy;wealth9.terrify;terrified10.impress;impression;impressive短語在線:1.hedistance7.mixsthwithsth8.impresssthonsb/impresssbwithsth晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點教材鏈接:【命題分析】考查含than的介詞短語辨析?!敬鸢概c解析】B句意:這張表除了你任何人都不能填。rather
than“而不是”;otherthan“除了”;morethan“超過”;betterthan
“比……好”。根據(jù)句意選B項。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
1.surroundvt.&vi.包圍;圍繞用法拓展surroundingadj.周圍的surroundingsn.環(huán)境surround...with...使……包圍……besurroundedby/with...被……包圍晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點詞匯辨析surroundings,condition,environment和circumstancessurroundings作為“環(huán)境”,常用復數(shù)形式,主要指周圍的物質(zhì)環(huán)境。condition主要指抽象意義的環(huán)境。environment指大的自然環(huán)境,范圍比surroundings大,有時也可指人
成長的家庭環(huán)境,強調(diào)環(huán)境對人的感受、道德以及觀念的影響。circumstances指人生存的客觀環(huán)境,還可以指“境地;境遇”,尤指經(jīng)
濟狀況。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點經(jīng)典例句(1)Thevillage
bymountains.這村莊四周都是山。(2)Itsimportanttowork
.在友好的環(huán)境中工作很重要?!敬鸢浮?1)issurroundedonallsides
(2)infriendlysurroundings晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點即時訓練單項填空①(2012江西臨川一中高三月考)Inordertokeepthestudentssafe,
schools
fences.A.surroundB.aresurroundedC.aresurroundedbyD.aresurroundingwith【答案與解析】C根據(jù)題意,學校應該是“被包圍”。besur-
roundedby/with“被……包圍”。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點②(2012山東臨沂高三模擬)
bythepolicemen,themurderer
hadtogivein.A.SurroundingB.SurroundedC.TobesurroundedD.Besurrounded【答案與解析】Bbesurroundedby/with表示“被……包圍/圍
住”。此句中surroundedby...屬于過去分詞短語作狀語。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點2.measurevi.&vt.測量;衡量;判定n.計量單位;措施用法拓展measure...by...用……來衡量……takemeasurestodosth采取措施做某事makesthtoonesmeasure為某人量身定做insomemeasure在某種程度上inlarge/greatmeasure在很大程度上晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點經(jīng)典例句(1)Wemust
toreducecrimeinthearea.
我們必須采取預防措施來減少這個地區(qū)的犯罪。(2)Ifwedont
,thiskindoftigerwill
soondieout.如果我們不采取任何措施的話,這種老虎很快就會滅絕?!敬鸢浮?1)takepreventivemeasures
(2)takeanymeasures晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點即時訓練單項填空(2012甘肅省蘭州高三聯(lián)考)
mustbetakenimmediatelyto
stoptheriverfrombeingpolluted.A.WaysB.MethodsC.MeasuresD.Means【答案與解析】Ctakemeasurestodosth為固定短語,意為“采取
措施做某事”。此處用的是其被動結構。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點3.confirmvt.使確信;批準用法拓展confirm+sth或從句證實;進一步確認confirmatheory證實一種理論confirmacontract簽合同;批準合同beconfirmedas被證實是晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點經(jīng)典例句(1)Thenewresults
whatmostofusknewalready.新成果證實了我們大多數(shù)人已經(jīng)知道的東西。(2)He
captainfortherestoftheseason.他被正式任命,將會在這個賽季剩下的一段時間內(nèi)擔任隊長?!敬鸢浮?1)confirmed
(2)wasconfirmedas晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點即時訓練單項填空①Icalledtheairlineto
myflightreservationaweekbeforeI
leftforBeijing.A.obtainB.admitC.confirmD.appoint【答案與解析】C句意:我打電話給航空公司確認我一周前預定
去北京的航班。confirm“確認;證實”。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點A.confirmsB.combinesC.conductsD.conforms【答案與解析】A句意:“7·23”動車事故使我堅信更健全的安全
法規(guī)是必需的。confirm“證實;使相信”;combine“結合”;conduct
“執(zhí)行”;conform“遵守”。②(2012江西六校聯(lián)考)The“7·23”trainaccident
mybe-
liefthatstrongersafetyregulationareneeded.晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點4.impressvt.使銘記;給……留下深刻印象用法拓展impress...on...給……留下印象impresssbwithsth/impresssthon(upon)sb使某人記住某事leave/make/createa(n)...impressiononsb給某人留下……的印象impressionn.印象impressiveadj.給人深刻印象的;感人的;令人贊嘆的晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點經(jīng)典例句(1)She
suitably
thepainting.她對那幅畫產(chǎn)生了興趣。(2)HistriptoIndia
strong
him.他的印度之行對他的觸動很大?!敬鸢浮?1)was;impressedwith
(2)madea;impressionon晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點即時訓練單項填空(2012山東煙臺模擬)Onestoryinhisbooksthatleftthedeepest
onmewasPeddle
in
the
Sky.A.expressionB.appealC.impressionD.image【答案與解析】Cleavethedeepestimpressiononsb意為“給某人
留下最深刻的印象”。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點5.terrifyvt.使恐怖;恐嚇用法拓展terrifysbintodoing恐嚇某人做某事beterrifiedat/with被……嚇一跳beterrifiedof害怕terrifyingadj.可怕的;令人恐懼的terrifiedadj.驚恐的晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點經(jīng)典例句(1)Im
losingyou.我真害怕失去你。(2)Itwas
experience.那是一次可怕的經(jīng)歷?!敬鸢浮?1)terrifiedof
(2)aterrifying晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點即時訓練單項填空①(2012上海交大附中高三檢測)Itwasareally
experience.
Afterwardseverybodywasvery
.A.terrifying;shockingB.terrified;shockingC.terrifying;shockedD.terrified;shocked【答案與解析】C句意:這是一次令人恐懼的經(jīng)歷,過后每個人都
很震驚。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點consideredthemost
experienceoftheirlives.A.terrifiedB.terrifyingC.pleasedD.pleasing【答案與解析】Bterrifying“可怕的”,用來修飾物;terrified“感
到可怕的”,用來修飾人。C、D兩項意思均不符合。
②(2012江西撫州模擬)Topeoplewhosurvivedtheearthquake,itis晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點1.catchsightof看見;瞥見用法拓展losesightof看不見atfirstsight乍看起來atthesightof一看見insight在視線范圍內(nèi)outofsight在看不見的地方晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點經(jīng)典例句(1)Sheneverletsherdaughteroutofhersight.她從不讓女兒走出她的視線之外。(2)She
acarinthedistance.她看見遠處有一輛汽車?!敬鸢浮縞aughtsightof晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點即時訓練(1)用atthesightof,insight,outofsight填空①Thereisafamoussaying,“
,outof
mind.”②Therewasnoone
.③Ihavebeenknowntofaint
blood.【答案】①Outofsight②insight③atthesightof晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點(2)單項填空(2012湖北武漢外國語學校檢測)Whentheyarrivedattheriverbank,
theynoticedthattherewasnoboat
.A.inplaceB.insightC.ineffectD.invain【答案與解析】B句意:當他們到達河邊時,他們注意到一條船都
沒有。insight“看得見”。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點2.inthedistance在遠處;在遠方用法拓展atadistance隔一段距離;距離較遠fromadistance從遠處keepsbatadistance對……冷淡;與……疏遠keeponesdistancefrom與……保持距離晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點經(jīng)典例句(1)ShewaswarnedtokeepherdistancefromCharlesifshedidntwant
togethurt.有人告誡她說,如果不想受到傷害,就離查爾斯遠點。(2)ThefamoushostCuiYongyuanorganizedagrouptoretakethe
LongMarchandtheywouldcover
20,0
00liorso.著名節(jié)目主持人崔永元組織了重走長征路活動,他們要走兩萬里左
右?!敬鸢浮縜distanceof晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點即時訓練(1)用atadistance,inthedistance填空①Shehadlovedhim
foryears.②Wesawlights
.【答案】①atadistance②inthedistance晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點(2)單項填空(2012東北三校高三聯(lián)考)ThefaceofthefamousAmericanPresidents
onMountRushmorecanbeseenfroma
of50miles.A.lengthB.distanceC.wayD.space【答案與解析】B根據(jù)句意可知此處表示50英里的距離,應使用
固定搭配adistanceof“……的距離”。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點3.managetodo設法做成某事用法拓展managern.經(jīng)理managementn.管理manageit完成;成功做到trytodosth盡力做某事trydoingsth試著做某事晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點經(jīng)典例句(1)Idontknowexactlyhowwellmanageit,butwewill,somehow.我說不準我們?nèi)绾稳ネ瓿蛇@件事,但不管怎樣我們一定會完成的。(2)Yourhouseisalwayssoneat—howdoyou
withthreechildren?你家里總是那么整潔——家里有三個孩子,你是怎么設法做到的?【答案】manageit晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點即時訓練(1)用manage或try相關短語的適當形式填空①Ifyoumayfailagain,whynot
itinanother
way?②Thoughitsdifficultformetodoit,I
itintime.③ItellyouIwill
itwellnomatterhow
harditis.【答案】①trydoing②managedtodo③trytodo晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點(2)單項填空(2012北京人大附中高三模擬)Thoughlackingmoneyandsupport
fromhisfamily,he
tocompletethetaskbyhimself,which
broughthimconfidenceandexperience.A.triedB.attemptedC.ranD.managed【答案與解析】Dmanagetodo意為“成功做成某事”,符合語境
和意思。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
1.Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuring
over90meters.那里的濕度很大,所以樹都長得特別高,一些高達90多米。要點精講somemeasuringover90meters為獨立主格結構,此處相當于
which引導的非限制性定語從句someofwhichmeasureover90me-
ters。獨立主格結構的邏輯主語與句子的主語不同,它獨立存在。獨
立主格結構常見的構成有:晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點(1)名詞、代詞+現(xiàn)在分詞(2)名詞、代詞+過去分詞(3)名詞、代詞+動詞不定式(4)名詞、代詞+形容詞(5)名詞、代詞+副詞(6)名詞、代詞+介詞短語晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點
(2)老師進來了,手里拿著書。
句式仿寫(1)所有航班因暴風雪而取消,許多人只能改乘火車?!敬鸢浮?1)Allflightshavingbeencanceledbecauseofthesnow-
storm,manypassengerscoulddonothingbuttakethetrain.(2)Theteachercamein,bookinhand.晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點真題探究(2011山東)Lookoverthere—theresaverylong,windingpath
uptothehouse.A.leadingB.leadsC.ledD.tolead【命題分析】考查獨立主格結構?!敬鸢概c解析】A句意:看那里——有一條蜿蜒綿長的小路徑直
通向那座房子。leadupto用來修飾名詞path,它們之間是邏輯上的
主謂關系,故用其現(xiàn)在分詞形式表示主動意義。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點2.TheywerenotleavingforMontrealuntillater,sotheywentonatour
ofthecity.他們要晚些時候才動身去蒙特利爾,因此就在多倫多游覽
了一番。要點精講until“直到”,表示某一種行為一直持續(xù)到某一時間。用在肯
定句中,句子的謂語動詞必須是可延續(xù)性的。not...until“直到……
才”表示直到某一時間某一行為才發(fā)生,之前該行為并沒有發(fā)生。
用在否定句中,主句中的謂語可以是延續(xù)性動詞也可以是短暫性動
詞。晨背精品基礎優(yōu)化知識盤點句式仿寫(1)我昨晚學英語一直學到9點鐘。
(2)我昨晚直到9點鐘才學英語。
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