版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言大全學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言1
老師的工作是平凡的,可老師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是宏大的,就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天真稚嫩的兒童培育成一個(gè)有肯定文化,自強(qiáng),自力的少年,我的作文刊登,美術(shù)獲獎(jiǎng)這多虧了您的諄諄教育和急躁訓(xùn)練。您對(duì)我孜孜不倦地教導(dǎo),我終生難忘。我從心底里發(fā)出對(duì)您深深的鄙視。老師您辛苦了,我肯定會(huì)以優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答您的恩情!
學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言2
老師,轉(zhuǎn)瞬間三年時(shí)間如流水般飛逝,我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了?;厥走^(guò)去,您對(duì)我的栽培和關(guān)心歷歷在目,我該拿什么來(lái)回報(bào)您呢?你無(wú)私地為您的同學(xué)付出著,多少次,深夜無(wú)眠,就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血,兌現(xiàn)著您最初的誓言。您培育了太多的桃李,不知若干年后您是否還會(huì)記得我這一棵桃李,但我卻會(huì)把您牢牢的烙在心里!明天,我即將踏入中學(xué),可帶不走的卻是是對(duì)您深深的牽掛,癡癡的眷戀
學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言3
忘不了您那諄諄的教導(dǎo),忘不了您那慈愛(ài)的目光畢業(yè)贈(zèng)言。從開(kāi)頭學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文,您不知為我們操了多少心?;厥淄?,三年時(shí)間恍如昨天。昨天,您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天,您把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的大門(mén);昨天,您為了我們這一個(gè)個(gè)小淘氣嘔心瀝血;昨天如今,我們這一個(gè)個(gè)小淘氣都已成了少年,但是我永久不會(huì)遺忘您,我的恩師。祝您桃李滿天下
學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言4
老師:
轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)和您相處三年了。在我難過(guò)的時(shí)候,是您鼓舞我連續(xù)向前走;在我勝利的時(shí)候,是您告誡我不要傲慢;在我迷失方向的時(shí)候,是您站出來(lái),幫我找到正確的航線在這里,我愿您像春天般漂亮動(dòng)人,像翡翠一般純凈無(wú)瑕,像陽(yáng)光一樣絢爛奪目!
學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言5
1、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,盼望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會(huì)時(shí),是一個(gè)勝利的人材。
2、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了盼望的光線。感謝您,我友愛(ài)的老師!
3、我愿將我的祝福和感謝,濃縮了我對(duì)你的祝福,愿你的每一年,每一天都布滿了幸福和喜悅!你不僅是一位合格的老師,更是一位好伴侶,感謝你所做的一切。
5、那一張張樸實(shí)的面孔,那一雙雙辛勤的雙手,為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛苦的園丁,在您的季節(jié)里,祝你們新年歡樂(lè)!
6、您的辛苦是我們孩子的動(dòng)力,我們孩子的勝利是您的傲慢,我們和我們的孩子將為您感到驕傲!
7、老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng),不辭辛苦的教育、訓(xùn)練。特別感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教育,我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲:老師,感謝您!
8、盼望孩子能夠在健康歡樂(lè)中學(xué)習(xí),盼望孩子好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話,盼望老師嚴(yán)加管教。
9、沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感謝之情。
10、盼望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛(ài)友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成果回報(bào)老師,回報(bào)父母。
11、這是我們買(mǎi)給您的禮物,感謝您,老師。沒(méi)有您無(wú)私的奉獻(xiàn),就不會(huì)有我們今日的勝利。
12、盼望老師多一點(diǎn)道德訓(xùn)練,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),不要讓孩子認(rèn)為上了高校就等于進(jìn)了天堂。
13、動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時(shí)間的限制,只有我的祝愿永恒,永久永久祝愿您,給我孩子才智之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
14、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照看,孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐,對(duì)你的感謝無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但卻記在心中!祝福老師桃李天下,工作順當(dāng),身體健康!孩子的明天會(huì)由于有你的訓(xùn)練而感到傲慢!
學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言6
1、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不賜予一杯水。適時(shí)、適量地賜予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的訓(xùn)練藝術(shù)。
2、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花簡(jiǎn)單樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
3、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種抱負(fù),播種力氣……
4、老師,大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
5、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
6、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
7、啊,有了您,花園才這般明麗,大地才布滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
8、螢火蟲(chóng)的珍貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人供應(yīng)便利。
9、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
10、老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。
11、友愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,培育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆
12、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的'四周八方。老師,假如把您比作蚌,那末同學(xué)便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍寶,光榮熠熠。
13、老師是火種,點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級(jí),承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。
14、老師,我們身上散發(fā)的才智之光,永久閃耀著您親自點(diǎn)燃的火花。
學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言7
1、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。
2、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
3、您的老師生涯,有很多傲慢和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是凝視著一待開(kāi)拓的園地。
4、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤培育?是您,老師,您是一位宏大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
5、假如我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里不斷向前;假如我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打快樂(lè)靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,賜予我們無(wú)窮的鼓舞。老師,我們將永久把您記祝。
6、老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
7、老師,你就像是一位辛勤的園丁,我們是花朵,老師用它那一雙辛勤的手培育著我們成長(zhǎng),關(guān)懷著我們。過(guò)幾天就是老師節(jié)了,我突然想到了老師那一句意味深長(zhǎng)的一句話,讓我明白了很深刻的含義。
8、老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
9、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài),播種春天,播種抱負(fù),播種力氣……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,專心血滋潤(rùn),這就是我們尊敬的老師崇高的勞動(dòng)。
10、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;友愛(ài)的老師,您把我們引向壯美的人生。
11、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
12、假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)開(kāi)放那么多美妙的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
13、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,動(dòng)聽(tīng)像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
14、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱忱寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,學(xué)問(wèn)精深的老師。
15、老師,您是一只雄鷹,帶著我們自由飛翔,指引我們的勝利。老師是渡船。把同學(xué)載向?qū)W問(wèn)的彼岸;老師是火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望。假如說(shuō),我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那么,老師就是那深埋于大地根。老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,您辛苦了!”
16、您的愛(ài),太陽(yáng)一般暖和,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純凈。您——老師的愛(ài),天下最宏大,最高潔。
17、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
18、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言8
1、甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
2、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
3、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的吩咐,鼓起我前進(jìn)的士氣。老師,我終生感謝您!
4、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感謝您,尊敬的老師。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
5、由于您的一片愛(ài)心的灌澆,一番耕耘的辛苦,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芳香。
6、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道賜予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
7、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我布滿期盼;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力氣;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
8、您諄諄的教導(dǎo),化作我腦中的才智,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的細(xì)心培育。
9、尊敬的老師,感謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們健壯成長(zhǎng)。愿您全部的日子都布滿著幸福、歡快與溫馨!
10、老師,在今日我們身上散發(fā)的才智光線里,依舊閃耀著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!往日,您在我的心田播下了學(xué)問(wèn)的種子,今日,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!
11、傳播學(xué)問(wèn),就是播種盼望,播種幸福。老師,您就是這盼望與幸福的播種人!
12、假如沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn),怎么會(huì)開(kāi)放那么多美妙的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
13、您專心中全部的愛(ài),染成了我青春的顏色;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我生命的火花里閃爍著一個(gè)您隨著新學(xué)期的來(lái)臨,家長(zhǎng)們都盼望自已的孩子能夠受到老師的特殊關(guān)照,于是托關(guān)系、找熟人、請(qǐng)客送禮,這些都不在話下。雖然這有違道德標(biāo)準(zhǔn),但對(duì)家長(zhǎng)們愛(ài)子成龍、成鳳的心情我們都是可以理解的。但對(duì)老師而言,坦然的接受這些,這意味著什么?
14、今日聽(tīng)到伴侶說(shuō)她的兒子剛上了一所新的學(xué)校,找了一個(gè)中間人,想把三門(mén)主課老師(語(yǔ)、數(shù)、外、約出來(lái)吃個(gè)飯,盼望以后在課堂上能夠多多對(duì)她的兒子進(jìn)行提問(wèn)和關(guān)照。誰(shuí)知道詢問(wèn)他們哪一天有空時(shí),竟然異中同聲說(shuō)就今日晚上吧。
15、到了晚上還有更想不到的,除了三門(mén)主課老師外,還來(lái)了好幾門(mén)副課老師,這讓我的伴侶有些哭笑不得,而且原本給主課老師塞的紅包也沒(méi)法給了,只好改天再找機(jī)會(huì)了。
16、老師節(jié),我想對(duì)那些為人師表的老師說(shuō)一句,請(qǐng)你們潔身自好,以身作則,對(duì)每一位同學(xué)都能夠一碗水端平,不分貴賤貧富!
17、我們敬重老師,也盼望老師們能對(duì)得起這份敬重!
學(xué)校畢業(yè)生父母對(duì)老師的贈(zèng)言9
1、尊敬的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝愿您歲歲開(kāi)心,年年如意!
2、老師,三年的時(shí)間已悄然過(guò)去?;蛟S我曾讓您頭痛,或許我曾讓您擔(dān)憂,或許我曾讓您舒心,或許我曾讓您傲慢……無(wú)論怎樣您始終是我尊敬的老師。或許您桃李滿天下,不肯定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)牢記您的教導(dǎo)。
3、老師,您如一盞明燈,照亮了我們成長(zhǎng)的道路;您似導(dǎo)航的燈塔,為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支悄悄燃燒的蠟燭,為我們奉獻(xiàn)著,自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您,老師……
4、老師,您啟迪我真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠,從今我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
5、壽辰,教齡,這數(shù)字本身就是一首詩(shī),豐富的底蘊(yùn),顯示著您對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。
6、教導(dǎo)如春風(fēng),師恩似海深。
7、三年的時(shí)間如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,多么稚嫩、多么天真!而如今,我們已長(zhǎng)大,臉上寫(xiě)滿了成熟曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還只會(huì)加減乘除,多么無(wú)知,多么貧乏。而如今,我們好像上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開(kāi)放了,姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會(huì)遺忘您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成果獻(xiàn)給您——老師!
8、您多像那悄悄無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)健壯地成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何酬勞。
9、您為花的盛開(kāi)、果的成熟勞碌著,悄悄地垂著葉的綠陰!啊,老師,您的精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷(xiāo)售總結(jié)課件教學(xué)課件
- 紅火蟻的預(yù)防與治療
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的年終總結(jié)
- 第二章 相互作用-三種常見(jiàn)力 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 侵襲性肺曲霉菌病診治指南
- 氧化碳的制取的研究說(shuō)課稿
- 好玩的磁鐵說(shuō)課稿
- 農(nóng)村水上運(yùn)動(dòng)中心建設(shè)合同協(xié)議書(shū)
- 污水處理廠標(biāo)識(shí)系統(tǒng)招投標(biāo)文件
- 投資合伙人合同協(xié)議書(shū)
- 2.1 認(rèn)識(shí)自己 課件-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編版2024)
- 5.5《方程的意義》(課件)-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
- 2021新青島版六三制三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)期末復(fù)習(xí)背誦資料
- 部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)含答案
- 2024年浙江省應(yīng)急管理行政執(zhí)法競(jìng)賽題庫(kù)-上(單選、多選題)
- 四肢關(guān)節(jié)病癥推拿治療-梨狀肌綜合癥患者的推拿治療
- 房產(chǎn)開(kāi)發(fā)地塊收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(完美版)
- JJF 2133-2024海洋資料浮標(biāo)傳感器校準(zhǔn)規(guī)范
- HGT 6333-2024《煤氣化灰水阻垢分散劑阻垢性能測(cè)定方法》
- 《第七單元 長(zhǎng)方形和正方形》單元測(cè)試卷及答案(共四套)
- 高三一?!叭松枰獙W(xué)會(huì)繞行”審題立意及范文(彩色高效版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論