下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁讀落花生有感450
讀落花生有感450字
《落花生》這篇課文是我最喜愛讀的,由于這篇文章中的每一段話都包含這一個深刻的道理。
文中寫道“花生的好處許多,有一樣最珍貴,它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實高高的掛在枝上,使人一見就生喜愛之心?!?/p>
“花生矮矮的長在地里,等到成熟了,也不能立即知道它有沒有果實,需要挖出來才知道?!边@句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實,而事實上是指社會上有人能說會道,但缺乏吃苦耐勞、實干上的精神,做一點不足掛齒的工作就以為了不得,成天像蟬一樣的叫。這句話也提示我們,做人不要作對人沒有用的人,而是要做不圖虛名,只求有利于社會的人。還說明白一個人生的道理:一個人的外表長丑一些,可是心靈美就可以感化大家,成為人們敬愛的人。
一個人,雖然長相美,可是心靈丑惡,這樣的人即使他裝扮的在花枝招展,人們也會厭倦他。這篇課文讓我們知道了:做人要做有用的人,踏踏實實的做人,這種人,人民需要,社會需要祖國需要。
讀落花生有感450字
學習了《落花生》這篇課文,我知道借花生來說明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、悄悄奉獻的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上悄悄奉獻的一般勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的工作或許并不令人傾慕,勞動的成就或許并不引人留意,但他們是切切實實的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最珍貴之處:樸實無華,悄悄奉獻,不計較名利?!案赣H”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能一概而論的。更為重要的是內(nèi)心美,實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人,假如能悄悄奉獻,毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應當更了不得,也更讓人佩服?!案赣H”就盼望“我們”能做這種人。學習了這篇課文,我從中悟出一個道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
讀落花生有感450字
“書是全世界的營養(yǎng)品”。最近,我讀了一篇文章,名為——《落花生》。它是一篇敘事散文,真實地記錄了小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。《落花生》表達了不求名利,只求有益于社會的人生抱負。
當我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、悄悄奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時,讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講風光,而對別人沒有好處的人”這時,我體會到了人要做對社會有貢獻的人,不要做只講究外表,而對他人以及社會沒有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師,是他們付出了辛勤的汗水,培育出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學校,從早晨到傍晚,一貫在工作;他們嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢花白,卻從來沒有一句怨言;當他們看著自己培育出的同學登上了勝利的寶座時,接受鮮花、掌聲,而老師卻悄悄地站在一旁,從不居功自傲。老師是多么的'偉大,他們多么的像花生,不求名利、悄悄奉獻。
在社會上,有多少人像花生一樣不張揚,不虛榮呢?花生的精神永久鼓舞我前進。
讀落花生有感450字
花生,一種很不惹眼的東西.和很多水果相比,它更顯得非常土氣.可是當我了解了落花生這篇課文后,我不禁對花生產(chǎn)生敬慕之情.
是啊!它的外表并不動人,也不像蘋果,石榴,桃子那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭,使人一見就生愛不釋手.它被矮矮地埋在地下泥土里,靠土中的養(yǎng)分生存,,成熟了,也不能立馬辨別出有沒有果實,需要挖起來才知道.這麼一說來,花生的確一點好處也沒有了,然而,在花生那粘滿泥土的外殼中,卻隱藏了一顆顆飽滿又味道鮮美的內(nèi)心.雖然其貌不揚,卻悄悄無聞的奉獻著,這就是花生的品行:做個悄悄無聞,樸實無華卻非常有用的人.
落花生這篇文章,講解并描述了收獲季節(jié)我們與父親的對話,雖然非常簡潔,卻把我?guī)肓松钏?
在現(xiàn)代社會中,很多人都追求美,可是他們都忘了一點:心靈才最重要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版八年級歷史上冊
- 信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)拓展模塊8信息安全
- 2024至2030年中國一次性嬰兒止尿片數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年中國騎馬針市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國潔具清洗劑市場調(diào)查研究報告
- 社團活動中的問題與解決辦法計劃
- 學校藝術(shù)教育的長效機制建設(shè)計劃
- 提升班級參與學校活動的積極性計劃
- 醫(yī)藥中間體采購協(xié)議三篇
- 2024八年級數(shù)學上冊第二章分式與分式方程2分式的乘除法第1課時分子分母都是單項式的分式的乘除與乘方習題課件魯教版五四制
- 數(shù)據(jù)中心機房建筑裝修工程施工方案
- 思科交換機簡單配置(通用教程)
- 現(xiàn)澆箱梁重大危險源告知牌
- 英語學習經(jīng)驗交流ppt
- 儀器柜明細卡
- 華為性格測試攻略
- 小學生學習心理調(diào)查問卷(學生篇)
- Arbortext editor詳細教程
- theBeatles披頭士甲殼蟲樂隊簡介
- 石方機械破除施工方案
- 普通鋼材拉絲項目建議書寫作模板用于立項備案申報
評論
0/150
提交評論