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冀教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元垂線(xiàn)和平行線(xiàn)測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫(
)。
A.平行四邊形
B.梯形
C.等腰梯形2.一個(gè)梯形最多有(
)個(gè)直角。
A.1
B.2
C.3
D.43.用12厘米和7厘米長(zhǎng)的小棒各兩根,可以擺成一個(gè)(
)。A.正方形
B.平行四邊形
C.等腰梯形4.我們的數(shù)學(xué)書(shū)是(
)。
A.長(zhǎng)方形
B.正方形
C.平行四邊形5.只有一組對(duì)邊平行的四邊形是(
)。
A.長(zhǎng)方形
B.正方形
C.平行四邊形
D.梯形6.一個(gè)長(zhǎng)方形一拉,最可能變成(
)。
A.正方形
B.平行四邊形
C.梯形二.判斷題(共6題,共12分)1.平行線(xiàn)間的距離有可能不相等。(
)2.點(diǎn)到直線(xiàn)的距離有無(wú)數(shù)條,其中垂線(xiàn)段最短。(
)3.平行四邊形有無(wú)數(shù)條高,且長(zhǎng)度都相等。(
)4.平行四邊形和梯形都有無(wú)數(shù)條高。(
)
5.從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以向?qū)呑鳠o(wú)數(shù)條高。(
)6.學(xué)校門(mén)口的伸縮門(mén)應(yīng)用了平行四邊形的易變形的特征。(
)三.填空題(共8題,共29分)1.右圖的平行四邊形中,12cm長(zhǎng)的底邊上的高是(
)cm,6cm長(zhǎng)的底邊上的高是(
)cm。這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是(
)cm。2.在兩條平行線(xiàn)之間,可以畫(huà)(
)條垂直線(xiàn)段,這些垂直線(xiàn)段的長(zhǎng)度都(
)。3.在同一平面內(nèi),(
)的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。4.從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的(
)線(xiàn)段最短,它的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線(xiàn)的(
)。5.平行四邊形對(duì)邊(
)且(
);(
)和(
)都是特殊的平行四邊形。6.長(zhǎng)方形和正方形的兩組對(duì)邊互相(
),兩組鄰邊互相(
)。7.過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)到直線(xiàn)上可以畫(huà)(
)條線(xiàn)段,其中(
)的長(zhǎng)度最短。8.在兩條平行線(xiàn)間畫(huà)三條垂直線(xiàn)段,如果第一條垂直線(xiàn)段長(zhǎng)4厘米,那么第三條垂直線(xiàn)段長(zhǎng)(
)厘米。四.作圖題(共2題,共11分)1.根據(jù)已知的兩條邊,畫(huà)出平行四邊形。2.在點(diǎn)子圖上把沒(méi)畫(huà)好的平行四邊形補(bǔ)充完整。五.解答題(共5題,共31分)1.王伯伯在小河邊圍了一塊等腰梯形菜地,菜地上底長(zhǎng)6米,下底長(zhǎng)13米,兩腰各長(zhǎng)7米,但他只用了20米長(zhǎng)的籬笆。你知道他是怎么圍的嗎?請(qǐng)一畫(huà),并在圖中標(biāo)明數(shù)據(jù)。2.某廣場(chǎng)有一個(gè)平行四邊形的花壇,小紅沿相鄰的兩條邊走了100步,她走步的平均長(zhǎng)度是58厘米,這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米?3.數(shù)一數(shù),下面的圖形中有幾組互相平行的線(xiàn)段?有幾組互相垂直的線(xiàn)段?寫(xiě)出來(lái)。4.小樂(lè)家住在A(yíng)處,他要去超市,共有三條路,走那條路最近?為什么?5.劉婷用一根長(zhǎng)30厘米的鐵絲圍成了一個(gè)平行四邊形,其中一條邊長(zhǎng)12厘米,另外三條邊分別長(zhǎng)多少厘米?參考答案一.選擇題1.B
2.B
3.B4.A5.D
6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.5;10;362.無(wú)數(shù);相等3.永不相交4.垂直;距離5.平行;相等;長(zhǎng)方形;正方形6.平行;垂直7.無(wú)數(shù);垂直線(xiàn)段8.4四.作圖題1.略2.如圖:五.解答題1.以河岸作為下底,畫(huà)一個(gè)等腰梯形。圖略2.100×58×2=11600(厘米);11600厘米=116米3.互相平行的線(xiàn)段有3組:DG∥AF,DG∥EH,AF∥EH。互相垂直的線(xiàn)段有5組:DG⊥BC,AF
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