部編版三年級下冊第七單元口語交際：勸說課件

勸說生活中遇到上述情況我們應(yīng)該怎樣勸說別人？這節(jié)口語交際課我們就來和同學(xué)交流勸說的技巧。這次口語交際的內(nèi)容是有個(gè)同學(xué)下課時(shí)坐在樓梯的扶手往下滑，被高年級的同學(xué)看到了，三位同學(xué)對他進(jìn)行了一番勸說，我們要知道誰的勸說起到了作用，從而懂得怎樣動之以情、曉之以理地勸說別人，了解規(guī)勸語言的特點(diǎn)。讀教材93頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？記住說話的語氣，不要用指責(zé)的口吻。多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？1.讀文尋思路。仔細(xì)閱讀內(nèi)容，我們知道本次口語交際講的是有個(gè)同學(xué)下課時(shí)坐在樓梯的扶手往下滑，被高年級的同學(xué)看到了，三位同學(xué)對他進(jìn)行了一番勸說，那誰的勸說會起到作用呢？2.思考定主題。想一想，如果你是坐在樓梯的扶手上往下滑的同學(xué)，你會接受誰的勸說？為什么？第一個(gè)同學(xué)的勸說用指責(zé)的口吻，讓人不容易接受。第二個(gè)同學(xué)是批判的口氣，也很難讓人一下子接受；第三個(gè)同學(xué)語氣委婉，從自己的安全考慮，讓人覺得很溫馨。所以老師猜你一定會接受第三個(gè)同學(xué)的勸說。3.交際表觀點(diǎn)。和同學(xué)們交流一下，說說哪位同學(xué)的勸說會起作用呢？為什么？我們不難知道，第三位同學(xué)的勸告容易讓人接受，所以在交際的時(shí)候我們一定要曉之以理，動之以情，以委婉的語言既要讓大家知道文中提到同學(xué)的錯(cuò)誤行為會帶來的危害性，又要讓大家心服口服地知道怎樣勸說最能達(dá)到勸說的目。勸說

我認(rèn)為那個(gè)同學(xué)更有可能接受第三位同學(xué)的勸說。有兩點(diǎn)原因，第一點(diǎn)是因?yàn)榍皟晌煌瑢W(xué)勸說時(shí)雖然指出了這位同學(xué)的錯(cuò)誤行為，但是語言生硬，帶有指責(zé)的語氣，不容易讓人接受，而第三位同學(xué)在勸說時(shí)注意禮貌用語，說話很委婉，讓人聽了感到很舒服，很容易讓人接受；第二點(diǎn)是因?yàn)榈谌煌瑢W(xué)抓住重點(diǎn)進(jìn)行勸說，理由很充分，讓那個(gè)同學(xué)意識到了自己錯(cuò)誤的行為會給自己帶來的嚴(yán)重后果，達(dá)到了勸說的目的。評析：這位同學(xué)能從兩個(gè)原因入手，條理清晰、語言簡潔。既表達(dá)了自己的見解，又從中知道了這種行為帶來的危害，達(dá)到了口語交際的目的。范例1勸說

這位同學(xué)你好，請你不要橫穿馬路，這樣很危險(xiǎn)，橫穿馬路很容易引起交通秩序紊亂，你現(xiàn)在的行為是對自己和他人的生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，同時(shí)也是對你家人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。貪圖一點(diǎn)小小的方便就不遵守規(guī)則，很可能釀成無法彌補(bǔ)的大錯(cuò)。我們生活在文明城市里，就要有文明行為，我們應(yīng)該從這些小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓安全與快樂共同伴我們成長，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好！評析：這位同學(xué)能用委婉的語言來對這位違反交通規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行勸說，從遵守交通規(guī)則的重要到生命的可貴說起，讓這個(gè)同學(xué)意識到了自己的錯(cuò)誤，達(dá)到了勸說的目的。范例2勸說

表哥，請你別再玩電腦游戲了！你一玩就是一整天，這樣會有很大的危害的。首先，你長時(shí)間玩電腦游戲會浪費(fèi)很多時(shí)間，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，你的成績不下降才怪呢!其次，長時(shí)間玩電腦游戲，會影響你的身體健康，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)，你的視力也在不知不覺中下降，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來不及了!最后，你這樣沉迷電腦游戲，會忽略身邊的親朋好友，你的幸福感會下降。沉迷電腦游戲百害而無一利啊!為了你自己著想，我勸你還是別再沉迷電腦游戲了。評析：這位同學(xué)能用委婉的語言從三個(gè)方面來說明了沉迷電腦游戲的危害性，能站在表哥的角度為他著想，對表哥進(jìn)行了勸說，起到了很好的效果。 范例34.評議誰最棒。小組評議，看說的哪一位同學(xué)能抓住重點(diǎn)用流暢的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，又能起到勸說的目的。5.學(xué)習(xí)與運(yùn)用。經(jīng)過上面的分析討論，大家在互相交流中學(xué)會了勸說以及注意的事項(xiàng)。那么，在下面的兩例中請大家把剛才學(xué)到的知識能得以運(yùn)用，提高我們口語交際的能力。（1）有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路。（2）表哥喜歡玩