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文檔簡介
科學(xué)的體制化科學(xué)家:創(chuàng)造知識(shí)的人art——artistScience——scientist一、科學(xué)家角色的孕育
1.大學(xué)的歷史1)萌芽◆
埃茲哈爾寺院的僧侶學(xué)院(988)◆
歐洲的神學(xué)院2)雛形波倫那亞大學(xué)(1150)巴黎大學(xué)(1200)牛津大學(xué)(1220)劍橋大學(xué)(1225)3)教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)教育:文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文學(xué)、音樂。專業(yè)教育:神學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)。4)任務(wù)訓(xùn)練神職人員、律師、官吏、醫(yī)生。5)發(fā)展設(shè)立自然科學(xué)教席。教授自然科學(xué)的教師中已孕育著未來的科學(xué)家角色。2.工匠傳統(tǒng)1)工匠傳統(tǒng)師傅帶著藝徒在自己的作坊里工作,通過實(shí)際任務(wù)使他們學(xué)習(xí)各種技藝。2)代表達(dá)芬奇(1452~1519)研究透視法、眼球的構(gòu)造、人體的肌肉及骨骼構(gòu)造、飛鳥借雙翼騰空的原理。涉及透視學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、流體力學(xué)。注重觀察實(shí)驗(yàn)。二、科學(xué)的體制化
1560,意,那不勒斯,自然秘密研究會(huì);1603,意,羅馬,山貓學(xué)會(huì);1657,意,佛羅倫薩,齊曼托學(xué)院。1.體制化的開端—英國皇家學(xué)會(huì)1)背景(1)科學(xué)的社會(huì)地位明顯上升培根的實(shí)驗(yàn)哲學(xué)受到歡迎;科學(xué)成為一種時(shí)尚;英國人對(duì)科學(xué)興趣與日俱增。例:精英人物初始興趣的變化
1621-16251626-16501651-16751676-1700詩人407269178146牧師372301195132律師253258278210政治家268291227216科學(xué)家122282314276(2)私人實(shí)驗(yàn)室的出現(xiàn)波義耳(1668)、普利斯特列(1661)的私人實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)是一種時(shí)興的上流社交活動(dòng);吸引更多的人加入到科學(xué)之列。(3)新型大學(xué)的誕生格雷山姆學(xué)院老牌大學(xué)開設(shè)科學(xué)課程
(4)清教主義的推動(dòng)
清教的精神特質(zhì)(默頓):◆對(duì)功利主義不加掩飾的強(qiáng)調(diào);◆對(duì)世俗的興趣;◆相信對(duì)世界本質(zhì)的科學(xué)理解是表明自然的偉大創(chuàng)作者上帝的榮耀;◆挑戰(zhàn)各種形式的權(quán)威的權(quán)利乃至責(zé)任;◆強(qiáng)烈的反傳統(tǒng)主義傾向;◆徹底的經(jīng)驗(yàn)主義;◆崇尚理性?!澳D命題”:“清教無意之中刺激了新科學(xué)的興起”。
史證:“盡管天主教徒的總?cè)丝谑切陆掏降?倍多,但在著名的科學(xué)家中,新教徒實(shí)際上多于天主教徒”;1645年組成的“無形學(xué)院”(皇家學(xué)會(huì)的前身)的10位成員中有7人是清教徒,一人是非清教徒,兩人宗教傾向不明;“皇家學(xué)會(huì)的1663年的那份首批會(huì)員名單上,在其宗教傾向可考的68名會(huì)員中,有42位肯定是清教徒,占62%”。2)皇家學(xué)會(huì)1644年,倫敦出現(xiàn)了“哲學(xué)學(xué)會(huì)”,后有牛津分會(huì)。(1)成立1660年,正式宣布成立;1662年,得到英王查理二世的特許;1663年,公布了會(huì)章;1664年,建立了各種專門的委員會(huì);1665年,出版了《哲學(xué)會(huì)刊》。(2)會(huì)員組成業(yè)余科學(xué)家推崇科學(xué)的上層人士詩人、文學(xué)家社會(huì)活動(dòng)家政治家(3)局限性上層社會(huì)的圈子(相對(duì)封閉)自費(fèi)混雜
(4)意義世界上第一個(gè)有影響的、連續(xù)的、獲得官方承認(rèn)的科學(xué)組織。
英國皇家學(xué)會(huì)的成立宣布了科學(xué)活動(dòng)在英國社會(huì)中正式得到承認(rèn),宣布了科學(xué)活動(dòng)的體制化開始。2.職業(yè)化的第一步—法蘭西科學(xué)院1)背景(1)唯科學(xué)主義運(yùn)動(dòng)(2)民間學(xué)術(shù)性團(tuán)體(3)國王政權(quán)需要科學(xué)2)法國皇家科學(xué)院(1)成立1666年,經(jīng)路易十四許可成立,有21名院士,全部由王室直接發(fā)給薪金。1699年,制訂了章程,規(guī)定院士總數(shù)為70人,其中設(shè)名譽(yù)院士10人,院士和準(zhǔn)院士各20人,另外還有學(xué)員20人,由每位院士各帶一名學(xué)員。在貴族中指定的名譽(yù)院士都不是科學(xué)家,但院長和副院長都只能是名譽(yù)院士。名譽(yù)院士和院士才有權(quán)投票選舉新院士。(2)組成數(shù)學(xué)部分:包括所有的“精確科學(xué)”。物理部分:涉及所有的“自然科學(xué)”。周三討論數(shù)學(xué)問題,周六討論物理問題。會(huì)議在皇家圖書館進(jìn)行,所有成員均參加。(3)局限性承擔(dān)有行政管理的使命;僅限于少數(shù)的精英人物。
(4)特點(diǎn)◆
職業(yè)科學(xué)家組成;◆
負(fù)責(zé)解決國家的難題,有行政色彩;◆
“研究生導(dǎo)師制”的雛形;◆
內(nèi)部不平等。(5)意義預(yù)示了科學(xué)可以作為一種職業(yè);開創(chuàng)了獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)的先例。法國科學(xué)院領(lǐng)取國家薪俸的院士制度的出現(xiàn),預(yù)示著科學(xué)可以成為一種有經(jīng)濟(jì)收入的專門職業(yè),從而向著科學(xué)家社會(huì)角色的實(shí)現(xiàn)又接近了一步。
3.體制化的完成—德國的研究型大學(xué)
一個(gè)唯科學(xué)主義運(yùn)動(dòng)很弱小的國家,如果能夠支持一個(gè)獨(dú)立的、與社會(huì)隔絕的高等教育和研究體制,仍然可以成為一個(gè)居于領(lǐng)導(dǎo)地位的科學(xué)大國。德國就是一個(gè)很好的例證。
本·戴維
1)德國的近代史(1)歐洲的三十年戰(zhàn)爭(1618
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1648)法國奪取了歐洲霸權(quán),荷蘭和瑞士脫離德意志。(2)18世紀(jì)之后的德意志◆普魯士的崛起普奧進(jìn)行了兩次西里西亞戰(zhàn)爭(1740-1742,1744-1745)和七年戰(zhàn)爭(1756-1763),普魯士從奧地利奪得西里西亞。◆拿破侖占領(lǐng)下的德意志拿破侖于1803年出兵德意志;1806年,“德意志民族神圣羅馬帝國”壽終正寢;1807年,普魯士失去了易北河以西所有領(lǐng)土,并支付巨額戰(zhàn)爭賠款。1812年,拿破侖軍隊(duì)在進(jìn)攻俄國時(shí)受到重挫。普魯士和德意志各邦國人民乘勝追擊法軍,解放了大片失地。1814年3月攻克巴黎。(3)德意志邦聯(lián)1815年6月,德意志境內(nèi)的39個(gè)邦國成立了“德意志邦聯(lián)”,其中有1個(gè)帝國(奧地利),5個(gè)王國(普魯士、巴伐利亞、符騰堡、薩克森和漢諾威),4個(gè)自由城市。1848年3月,開始了資產(chǎn)階級(jí)民主革命,但以失敗而告終。1864年,俾斯麥聯(lián)合奧地利擊敗丹麥。1866年,普奧決戰(zhàn),奧地利敗北,并退出德意志同盟。(4)德意志帝國1867年,普魯士統(tǒng)一整個(gè)德意志的中部和北部,建立了“北德意志聯(lián)邦”。1870年7月,拿破侖三世對(duì)普魯士發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,但慘遭失敗。1871年1月18日,俾斯麥在巴黎近郊的凡爾賽宮鏡廳宣告統(tǒng)一的“德意志帝國”誕生,普魯士國王威廉一世成為德意志帝國皇帝。2)新型大學(xué)的創(chuàng)建(1)大學(xué)危機(jī)德語境內(nèi)的30余所大學(xué),分屬多個(gè)君主國,規(guī)模小,水準(zhǔn)偏低。德國大學(xué)的學(xué)生數(shù),在1716~20年間大約有8900人,而1801~05年間卻降至5800人。而且,大學(xué)的貴族化、官僚化傾向也相當(dāng)嚴(yán)重。18世紀(jì)后期至19世紀(jì)初期的約20年間,有20所大學(xué)被廢?;虮患娌?。(2)柏林大學(xué)的創(chuàng)建◆創(chuàng)立1694年,哈勒大學(xué)創(chuàng)建。該大學(xué)是最早擺脫宗教束縛的大學(xué)之一,并逐步確立了自由探求真理的思想。在拿破侖入侵期間,它一直都是重要的抵抗運(yùn)動(dòng)中心。1807年,法國軍隊(duì)占領(lǐng)了普魯士的易北河地區(qū),拿破侖命令關(guān)閉了位于該地的哈勒大學(xué)。在哈勒大學(xué)的教師們的請(qǐng)求下,1809年,國王命教育大臣威廉·馮·洪堡籌建。1810年10月,柏林大學(xué)開辦,費(fèi)希特任校長。開設(shè)了哲學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)4種課程。沒有系的建制,一個(gè)大學(xué)科只設(shè)立一個(gè)正教授的教學(xué)席位,還有私人講師。由于教授的反對(duì),后來只是增加了屬于編外的副教授席位。
◆特點(diǎn)提升了哲學(xué)部地位討論班教學(xué)講座制教學(xué)+科研◆意義柏林大學(xué)首先演變成了研究型大學(xué)?!裟壳盃顩r柏林自由大學(xué)和柏林洪堡大學(xué)(3)大學(xué)教學(xué)新方法:教學(xué)實(shí)驗(yàn)室◆柏林大學(xué)的缺陷講授自然科學(xué)的教授多為哲學(xué)家,對(duì)實(shí)驗(yàn)興趣不濃,因而學(xué)生很難得到嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練;私人實(shí)驗(yàn)室傳統(tǒng)?!衾畋认=虒W(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)設(shè)1826年,李比希創(chuàng)立了吉森實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)制度學(xué)生在學(xué)講義的同時(shí)還要做實(shí)驗(yàn);使用已知化合物進(jìn)行定性和定量分析;從天然物質(zhì)中提純和鑒定新化合物;進(jìn)行無機(jī)合成和有機(jī)合成。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究與討論相結(jié)合;實(shí)驗(yàn)室直接依附于教授?!粲绊憞鴥?nèi):(1)1833,繆勒,柏林大學(xué),解剖與生理實(shí)驗(yàn)室;(2)1836,維勒,哥廷根大學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室;(3)1838,本生,馬堡大學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室;(4)1855,本生,海德堡大學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室;(5)1865,路德維希,萊比錫大學(xué),生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室;(6)1875,馮特,萊比錫大學(xué),心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。國際:國外學(xué)者紛紛到德國朝圣。
“大學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)于科學(xué)的價(jià)值正如文藝復(fù)興時(shí)期畫家的畫室。”“結(jié)果,約從19世紀(jì)中期開始,某些德國大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室變成了研究中心,有時(shí)實(shí)際上是國際共同體的各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)中心。”——本-戴維3)德國教育體制的弊端◆私人講師的地位受到了威脅;◆影響了新興學(xué)科(交叉)的發(fā)展。
4.科學(xué)家角色的充分發(fā)展—美國1)大學(xué)改革建立了系、研究生院和不附屬于教授的研究組織。2)工業(yè)實(shí)驗(yàn)室1876,愛迪生公司;90年代,電報(bào)電話公司;一戰(zhàn)期間,杜邦公司、IBM。1992年的科研經(jīng)費(fèi)國際商業(yè)機(jī)器公司(IBM)(66.44億美元)杜邦公司(19億美元)數(shù)字設(shè)備公司(17.54億)惠普公司(16.2億)伊斯曼柯達(dá)公司(15.87億)道氏化學(xué)公司(11.59億)聯(lián)合技術(shù)公司(11.4億)默克公司(11.12億)施貴寶公司(9.93億)貝爾實(shí)驗(yàn)室(AT&T)在1992年的研究開發(fā)(R&D)經(jīng)費(fèi)高達(dá)31.14億美元,被譽(yù)為美國的“發(fā)明工廠”,曾經(jīng)獲得2萬多項(xiàng)專利,發(fā)明了晶體管、激光、太陽能電池、第一顆通信衛(wèi)星,創(chuàng)立了射電天文學(xué)等。該實(shí)驗(yàn)室曾有7人獲得過諾貝爾獎(jiǎng)。它對(duì)基礎(chǔ)研究十分重視,這方面的開支占研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)總額的10%左右。3)國家機(jī)構(gòu)中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(1)原子能委員會(huì)的五大研究基地加利福尼亞的伯克利(朱棣文)西南部的洛斯阿爾莫斯(奧本海默)東南部的奧克瑞奇東北部的布洛克海文芝加哥地區(qū)的阿爾貢(2)國家航空航天局(NASA)
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