2023年思想道德教育工作計(jì)劃參考五篇-1

年思想道德教育工作計(jì)劃參考五篇我們都知道，要教好書首先要育好人。德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育同學(xué)高尚人格和美妙心靈。那么你知道思想道德教育工作方案該如何寫嗎?下面我就給大家?guī)硭枷氲赖陆逃ぷ鞣桨阜段奈迤瓮荜P(guān)心到大家!

思想道德教育工作方案1

一、目標(biāo)和任務(wù)：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力關(guān)心解決學(xué)校實(shí)際問題。

2、連續(xù)進(jìn)行同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、閱歷溝通等方式，提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、熟悉，使同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素養(yǎng)大賽、體育會(huì)課、課間操觀摩研討等活動(dòng)，不斷提高人員素養(yǎng)，增加德育、體育工的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和討論意識(shí)。

4、加強(qiáng)德育和體育工作的評(píng)價(jià)。根據(jù)《中學(xué)校德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評(píng)估進(jìn)一步增加德育、體育工作的實(shí)效性。

5、組織開展校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)。連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校內(nèi)文化活動(dòng)：開展“奮勉向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

6、結(jié)合各類活動(dòng)實(shí)踐，連續(xù)討論如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動(dòng)，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深同學(xué)道德體驗(yàn)，進(jìn)一步增加學(xué)校德育工作的有效性。

7、連續(xù)推動(dòng)校內(nèi)一小時(shí)體育活動(dòng)。

(1)把握學(xué)校體育工作總體狀況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作201x年方案。

(2)組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評(píng)比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的組織形式，進(jìn)一步提高同學(xué)熬煉實(shí)效。

(3)組織優(yōu)秀體育老師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、討論、溝通，進(jìn)一步提高中學(xué)校體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。

(4)指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。各校組織校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定競(jìng)賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)高校生參加面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，努力提高同學(xué)參加的樂觀性、和同學(xué)身體素養(yǎng)。

二、詳細(xì)支配：

1、德育工作

(1)3月中旬旬各校完成總結(jié)方案、完成校務(wù)公開和家長(zhǎng)開放日工作。

(2)4月中學(xué)校德育工作評(píng)估。

(3)2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動(dòng)。

通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，引導(dǎo)同學(xué)重溫先輩奮斗歷程，了解中國(guó)進(jìn)展史，激發(fā)愛國(guó)主義精神，樹立高遠(yuǎn)的抱負(fù)信念，構(gòu)筑個(gè)人人生幻想;引導(dǎo)同學(xué)從孝親尊師開頭，從勤奮學(xué)習(xí)開頭，從強(qiáng)健身體開頭，嚴(yán)格律己，在一步步實(shí)現(xiàn)個(gè)人幻想的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

(5)9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)。

(6)10月上旬班主任素養(yǎng)大賽。

(7)12月下旬“同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報(bào)會(huì)。

2、體育工作

(1)3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會(huì)。

(2)大課間操活動(dòng)總結(jié)。

(3)3月體育老師評(píng)優(yōu)課，選派優(yōu)秀老師參與縣中學(xué)校體育評(píng)優(yōu)課。

(4)4月上旬舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(5)10月8日——15日，完成同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(6)11月下旬組織中學(xué)校大課間操評(píng)估活動(dòng)。

思想道德教育工作方案2

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國(guó)主義教育為中心，以培育同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)同學(xué)的心靈，扎實(shí)開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培育同學(xué)具有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、結(jié)合上級(jí)主管部門有關(guān)文件要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì);加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工的職業(yè)道德水平與育人力量;提升班主任的責(zé)任感和使命感;全面提升學(xué)校德育工作管理水平。

2、強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠(chéng)信教育等主題教育，推動(dòng)同學(xué)良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，樂觀向上的同學(xué)形象，確保在校同學(xué)安全無重大事故和違法犯罪。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強(qiáng)同學(xué)在儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動(dòng)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。

4、著力推動(dòng)心理健康教育。關(guān)注同學(xué)身心健康，做好同學(xué)心理問題的疏導(dǎo)工作。

5、建設(shè)良好的班級(jí)文化。深化推動(dòng)班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景專心抓好班級(jí)文化建設(shè)，各班集體要力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

6、強(qiáng)力推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加育人氛圍，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，提升辦學(xué)品嘗。

7、提升家長(zhǎng)學(xué)校工作效果。注意提升學(xué)校和家庭教育合力，分班級(jí)組成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，完善“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ?。

8、深化開展讀書教育活動(dòng)。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動(dòng)，努力打造書香校內(nèi)，形成良好校內(nèi)氛圍。

9、關(guān)愛特別群體同學(xué)，努力探究、建立特別群體同學(xué)有效幫教轉(zhuǎn)化機(jī)制。

三、工作措施

(一)連續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。師德是老師素養(yǎng)的靈魂，師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《__中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高各類德育骨干力氣工作的樂觀性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位老師做到關(guān)愛同學(xué)，理解同學(xué)，敬重同學(xué)，時(shí)時(shí)為師，到處為表。

2、加強(qiáng)班級(jí)組管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)。班級(jí)組組長(zhǎng)幫助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。

(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，樂觀推動(dòng)班主任工作例會(huì)制度。采納校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;每月一次班主任工作例會(huì)制度，溝通工作閱歷，提高教育實(shí)效。

(2)進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》和《班主任績(jī)效工資考核方案》，激勵(lì)班主任工作樂觀性。

(3)力抓班會(huì)質(zhì)效，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。主題班會(huì)課必需有教案，政教處定期檢查主題班會(huì)教案;政教處隔周一次組織檢查班會(huì)課的教學(xué)狀況;執(zhí)行主題班會(huì)公開課制度，本學(xué)期每班級(jí)支配一節(jié)。

3、培育一支同學(xué)干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)仔細(xì)探究班、團(tuán)干部的選用和培育方法，讓的同學(xué)自覺主動(dòng)地參加班級(jí)與學(xué)校的管理;以班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，努力培育同學(xué)自我管理力量和自主創(chuàng)新力量，為的同學(xué)搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

(二)強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵進(jìn)展。

1、班級(jí)管理目標(biāo)。七班級(jí)以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心討論，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培育合格的學(xué)校生;八班級(jí)以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培育成熟的學(xué)校生;九班級(jí)以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“抱負(fù)教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培育優(yōu)秀的學(xué)校生。

2、同學(xué)管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的同學(xué)健康進(jìn)展;注意心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培育同學(xué)良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮同學(xué)社團(tuán)的作用，廣泛開展新奇活潑的德育教育系列主題活動(dòng);定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)同學(xué)和先進(jìn)集體，營(yíng)造樂觀向上的校內(nèi)氛圍，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

3、班級(jí)管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭(zhēng)創(chuàng)建設(shè).

(三)做好基礎(chǔ)工作，增加綜合績(jī)效。

1、樂觀開展系列主題教育活動(dòng)，全面提升同學(xué)整體素養(yǎng)。

利用開學(xué)初的一段時(shí)間，組織同學(xué)進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育，仔細(xì)貫徹《中學(xué)校生守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，扎實(shí)開展整頓和規(guī)范同學(xué)行為習(xí)慣活動(dòng);強(qiáng)化對(duì)同學(xué)手機(jī)使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注意同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成文明、刻苦、樸實(shí)、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)其終身進(jìn)展。

2、拓寬心理健康教育渠道，保證同學(xué)身心健康。

仔細(xì)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校心理健康教育的若干看法》及《中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育方案，重視心理健康教育的討論，開設(shè)心理建康課程，推動(dòng)學(xué)校心理詢問室工作，設(shè)置心理詢問信箱，常常性通過板報(bào)、講座、詢問等形式進(jìn)行心理健康教育，多渠道地了解和把握同學(xué)的心理問題信息。支持班主任和班級(jí)組長(zhǎng)開展心理詢問及心理健康教育工作。搞好同學(xué)群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培育同學(xué)健康向上的心態(tài)，增加社會(huì)適應(yīng)力量和抗挫折力量。

3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動(dòng)的學(xué)校教育和管理機(jī)制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。

(1)連續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各班主任及科任老師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)懷同學(xué)，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起老師、同學(xué)、家長(zhǎng)互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。

(2)通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，親密與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與協(xié)作，營(yíng)造同學(xué)成長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭孩子的教育和管理。

(3)努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4、推動(dòng)扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校內(nèi)環(huán)境。

關(guān)注特別群體同學(xué)，仔細(xì)進(jìn)行特別群體同學(xué)狀況調(diào)查，連續(xù)開展好扶貧幫困活動(dòng)，讓特別群體同學(xué)享受到學(xué)校的暖和，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱忱。組織開展募捐活動(dòng)，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛心，真心實(shí)意地全面關(guān)懷、愛惜、指導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

5、加強(qiáng)法制教育和安全教育。

深化“安全文明校內(nèi)”和“平安校內(nèi)”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好同學(xué)安全學(xué)問學(xué)習(xí)工作,用好《中同學(xué)安全教育讀本》，確保同學(xué)健康安全。一是樹立安全第一的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校內(nèi)文化陣地，深化宣揚(yáng)安全學(xué)問，教給同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的方法。推動(dòng)同學(xué)自護(hù)安全教育的有序開展，培育同學(xué)珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，提高安全防范意識(shí)的力量。二是加強(qiáng)校內(nèi)安全管理，對(duì)出入校內(nèi)的人員和車輛實(shí)行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈，為師生人身財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保同學(xué)人身安全落到實(shí)處。簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任，確保同學(xué)安全。

6、扎實(shí)抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動(dòng)。

在活動(dòng)中提高同學(xué)的思想覺悟;連續(xù)辦好班級(jí)圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展讀好書活動(dòng)，仔細(xì)做好各項(xiàng)主題讀書教育活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作，共同激發(fā)同學(xué)課外學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)同學(xué)內(nèi)涵進(jìn)展。

(四)仔細(xì)完成學(xué)?；蛏霞?jí)有關(guān)部門布置的其他工作任務(wù)，不斷完善德育資料及歸檔;協(xié)作各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng);幫助學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作。

思想道德教育工作方案3

一、指導(dǎo)思想

大力貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教育的看法》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以創(chuàng)建__省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹人”的根本宗旨，樹立發(fā)覺教育理念，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樂觀服務(wù)師生成長(zhǎng)進(jìn)展，逐步深化推動(dòng)系部德育二級(jí)管理，強(qiáng)化過程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.“三全”育人體制機(jī)制更加健全，育人氛圍更加深厚。

2.德育隊(duì)伍綜合素養(yǎng)明顯提升，管理力量水平明顯提高。

3.同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深化。

4.“5+2”雙創(chuàng)素養(yǎng)教育工程順當(dāng)推動(dòng)，特色更加彰顯。

5.助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。

6.中高職同學(xué)保留率達(dá)90%，同學(xué)犯罪率為零，無同學(xué)安全責(zé)任事故。

三、主要措施

(一)完善“三全”育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系

1.大力宣揚(yáng)滲透“發(fā)覺教育”。利用學(xué)校老師進(jìn)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部老師大會(huì)、教研組活動(dòng)等平臺(tái)開展“發(fā)覺教育”大家談溝通研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校各宣揚(yáng)表揚(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)覺教育”，細(xì)心設(shè)計(jì)不同層次類型活動(dòng)，逐步滲透“發(fā)覺教育”，不斷營(yíng)造“發(fā)覺教育”深厚氛圍。

2.制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核嘉獎(jiǎng)和保障機(jī)制，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中,把德育工作作為各部門評(píng)優(yōu)、評(píng)先以及全體教職員工評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，討論制定督查、考核、評(píng)估的詳細(xì)方法，定期組織專項(xiàng)督查、考核評(píng)比和表彰，加強(qiáng)有關(guān)同學(xué)成長(zhǎng)成才設(shè)施建設(shè)。

3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)，系管理干部績(jī)效掛鉤。

4.完善學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)育人機(jī)制。成立學(xué)校、系部家長(zhǎng)委員會(huì)，建立系部家長(zhǎng)學(xué)校，各系部定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，每年至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在加強(qiáng)同學(xué)德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的樂觀作用，開放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長(zhǎng)委員會(huì)參加教育工作。建立學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、德育工作委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長(zhǎng)等部門反饋信息，讓社會(huì)力氣充分參加學(xué)校德育工作，關(guān)心學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理力量水平

1.打造德育工作名師團(tuán)隊(duì)。建成1個(gè)市級(jí)以上德育名師工作室、2個(gè)校級(jí)以上班主任名師工作室、市級(jí)以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門，建立同學(xué)法律救濟(jì)中心，開展同學(xué)普法教育和法律救濟(jì)，削減直至杜絕校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)，促進(jìn)同學(xué)優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

2.推動(dòng)班主任專業(yè)進(jìn)展。細(xì)心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容包括專家報(bào)告會(huì)、讀書溝通、模范班主任評(píng)比、主題班會(huì)觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開展課題討論、班會(huì)課設(shè)計(jì)、德育案例或德育論文評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。修訂完善《班主任工作條例》，嚴(yán)格考核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。

3.加強(qiáng)同學(xué)干部建設(shè)。規(guī)范同學(xué)會(huì)和同學(xué)社團(tuán)自主開展活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)干部和團(tuán)干部的培育工作，改進(jìn)同學(xué)干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理力量。建立宿舍區(qū)同學(xué)管委會(huì)，加強(qiáng)住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍;建立系部同學(xué)常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮同學(xué)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解同學(xué)工作管理人員相對(duì)緊急局面，依靠同學(xué)干部隊(duì)伍有力推動(dòng)系部同學(xué)工作向前進(jìn)展;建立同學(xué)值周隊(duì)伍，為同學(xué)成長(zhǎng)成才供應(yīng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，培育責(zé)任意識(shí)。

(三)加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以同學(xué)德育積分考核為抓手，不斷強(qiáng)化德育的過程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評(píng)比機(jī)制。學(xué)工處根據(jù)《系部同學(xué)管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià)等職責(zé);建立每周升國(guó)旗時(shí)間常規(guī)管理點(diǎn)評(píng)制度，學(xué)工處要檢查抽查，對(duì)一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊(duì)集會(huì)、主題班會(huì)、宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報(bào)等相關(guān)部門檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評(píng)，通報(bào)內(nèi)容是對(duì)系部考核的重要依據(jù)之一;進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評(píng)比評(píng)比工作，保證公正合理，促進(jìn)德育工作良性進(jìn)展。通過規(guī)范管理，全面促進(jìn)同學(xué)共性化進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)自覺性、獨(dú)立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。

(四)創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方式方法，不斷激發(fā)同學(xué)進(jìn)展?jié)撃?/p>

1.開展《同學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核;將班級(jí)貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級(jí)考核;將老師職責(zé)任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評(píng)比考核;將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評(píng)比重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。以期中檢查、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門要進(jìn)行自查，了解討論畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施狀況。督導(dǎo)部門要針對(duì)貫徹實(shí)施過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)提出督導(dǎo)看法。三是準(zhǔn)時(shí)通報(bào)同學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)狀況。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息化手段讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)狀況。

2.修訂完善同學(xué)獎(jiǎng)懲制度。以發(fā)覺教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開展每生一獎(jiǎng)工程，讓每個(gè)同學(xué)都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大表彰范圍，除校級(jí)層面表彰的校內(nèi)十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部外，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)嘉獎(jiǎng)，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個(gè)同學(xué)都能有機(jī)會(huì)獲得嘉獎(jiǎng)和表彰，激發(fā)同學(xué)的進(jìn)取之心。

(五)扎實(shí)有效開展系列教育活動(dòng)，深化校內(nèi)文化建設(shè)內(nèi)涵

1.持之以恒開展常規(guī)教育活動(dòng)。制定常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改即到位”原則，對(duì)違規(guī)同學(xué)批判教育到位，對(duì)違紀(jì)同學(xué)教育處理準(zhǔn)時(shí)，處理結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布，嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)胸卡制度，完善同學(xué)值周制度，狠抓升國(guó)旗儀式質(zhì)量。

2.深化推動(dòng)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動(dòng)，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化，按月分別向進(jìn)行同學(xué)社會(huì)公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義民族精神教育、禁煙教育、職業(yè)抱負(fù)教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮亮特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點(diǎn)。

3.狠抓同學(xué)文明禮儀教育。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素養(yǎng)提升活動(dòng)系列化。通過廣泛普及禮貌禮儀學(xué)問，讓同學(xué)學(xué)禮、知禮、行禮，改正同學(xué)中亂扔垃圾、抽煙等不良陋俗，關(guān)心他們樹立正確的世界觀、人生觀。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人”的主題教育活動(dòng)，并將三月份確定為文明禮儀活動(dòng)月。以系為主體，在以班級(jí)為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主題活動(dòng)，抓好“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、宣揚(yáng)欄、網(wǎng)站、?？刃麚P(yáng)渠道，廣泛宣揚(yáng)行為規(guī)范和文明禮儀學(xué)問。聯(lián)合團(tuán)委進(jìn)行各系部文明禮儀形象大使評(píng)比、宿舍文化評(píng)比、班級(jí)文化評(píng)比等一系列活動(dòng)。建立一支過硬的同學(xué)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄。

(六)創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)

樂觀推動(dòng)創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動(dòng)，制定創(chuàng)建方案，全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增加團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的樂觀作用。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時(shí)聘請(qǐng)校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，定期開設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理方法，指導(dǎo)各系部二級(jí)社團(tuán)管理，連續(xù)聘請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)與同類職業(yè)學(xué)校的溝通，組織骨干老師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷提升同學(xué)社團(tuán)的管理水平。

(七)樂觀強(qiáng)化宿舍管理，拓展德育工作新陣地

一是建立健全同學(xué)住宿管理制度，宿舍安全制度是同學(xué)宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門進(jìn)行安全管理的依據(jù)，各項(xiàng)工作要落實(shí)到人;二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素養(yǎng)、有力量的同學(xué)管理隊(duì)伍。成立同學(xué)會(huì)宿管部，建立樓棟長(zhǎng)，樓層長(zhǎng)及寢室長(zhǎng)層層責(zé)任制，協(xié)作管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培育了同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐力量，又拉近了管理人員與同學(xué)的距離，還為準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題制造了條件。三是提高安全管理人員素養(yǎng)，開學(xué)前后請(qǐng)后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜學(xué)問及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素養(yǎng)。四是要加強(qiáng)巡查，宿管員對(duì)各樓層常常巡查，每天都要對(duì)同學(xué)寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無人時(shí)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺安全隱患。五是開展文明寢室評(píng)比活動(dòng)，由同學(xué)參與檢查并評(píng)議，對(duì)內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評(píng)比，并準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)果與班級(jí)考核和班主任考核掛鉤。

(八)健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，提升同學(xué)心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)

逐步建立和完善我校心理健康教育工作機(jī)構(gòu)(教育中心)，選派優(yōu)秀老師參與心理健康教育培訓(xùn)，每個(gè)系部都要配備心理健康教育老師，每個(gè)班級(jí)都要有心理健康信息員，制定每一類人員的工作職責(zé)和考核方案;進(jìn)一步完善學(xué)校心理詢問室的建設(shè)，更新輔導(dǎo)室硬件，使之處于市級(jí)一流水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作;制定學(xué)校同學(xué)心理危機(jī)的干預(yù)機(jī)制(草案)，做好一些因心理問題而引起突發(fā)大事的應(yīng)急處理工作;開展同學(xué)個(gè)體心理普查和詢問，定期開展相關(guān)同學(xué)心理健康學(xué)問講座和各種活動(dòng)，加強(qiáng)心理健康教育宣揚(yáng)。辦好心理健康教育櫥窗、專欄，普及心理健康學(xué)問，開展同學(xué)心理健康活動(dòng)周活動(dòng)，設(shè)立心理詢問臺(tái)，設(shè)攤開展心理健康學(xué)問詢問服務(wù);加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，心理健康教育納入到同學(xué)的必修課程;持續(xù)深化開展創(chuàng)業(yè)教育,深化推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育素養(yǎng)教育“5+2”工程，全面提升同學(xué)創(chuàng)業(yè)力量。在三年制中專同學(xué)的基礎(chǔ)上拓展到全校全部同學(xué)全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn);樂觀搭建電子商務(wù)平臺(tái)，全方面拓展同學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目;創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育有機(jī)融合，以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進(jìn)創(chuàng)新，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和校外創(chuàng)業(yè)有機(jī)融合，培植更多在校生創(chuàng)業(yè)典型，提升創(chuàng)業(yè)孵化水平

(九)實(shí)施校內(nèi)