沒頭腦和不高興讀后感-1

沒頭腦和不高興讀后感沒頭腦和不高興讀后感篇1

期盼已久的寒假開始了，我又能夠簡(jiǎn)潔而舒心的閱讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我在暖和如春的家里，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。

書中描述的兩位主人公“沒頭腦〞和“不高興〞的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒。“沒頭腦〞并非不聰慧，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏仔細(xì)細(xì)致和周到的思索。平日里，“沒頭腦〞常常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個(gè)利索的時(shí)候。仙人把它變成大人以后，他設(shè)計(jì)建筑了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓猶如登天一般，這個(gè)馬虎真是禍國殃民；“不高興〞不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，不情愿與別人協(xié)調(diào)協(xié)作，齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事，比方：在“武松打虎〞的戲中，他扮演老虎，但是，不根據(jù)劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺(tái)下的觀眾急得直叫，浪費(fèi)了大家很多珍貴的時(shí)光，真是損人不利己！

讀完了這本書，我明白了許多道理，如：今后在學(xué)習(xí)和生活中，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時(shí)刻做到頭腦清醒，仔細(xì)細(xì)致；主動(dòng)與別人協(xié)調(diào)合作，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。

沒頭腦和不高興讀后感篇2

寒假里，我買了幾本喜愛看的書，其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。

書中“沒頭腦〞不是不聰慧，而是個(gè)馬虎鬼，經(jīng)常丟三落四的；“不高興〞不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。之后，“不高興〞在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“沒頭腦〞帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長大后，“沒頭腦〞成了建筑工程師，“不高興〞成了演員。

“沒頭腦〞和“不高興〞在長大后，各自通過自己的努力奮斗，取得了好成果。我要向他們學(xué)習(xí)，去掉自己的短處，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難，英勇地應(yīng)對(duì)，長大后成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。

沒頭腦和不高興讀后感篇3

《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦〞，一個(gè)叫“不高興〞。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想改正。之后他們長大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了很多更大的麻煩；沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不協(xié)作，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。

那里面有很多讓人大笑的資料，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

看完這本書，我覺得“沒頭腦〞和“不高興〞就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒思索到，結(jié)果事情沒做勝利。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做勝利。

所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長大才能真正成才。

這就是這本書帶給我最大的感受。

沒頭腦和不高興讀后感篇4

我看了《沒頭腦和不高興》，給我留下了許多歡樂?和啟發(fā)?！皼]頭腦〞和“不高興〞是兩個(gè)主人公的外號(hào)?！皼]頭腦〞不是不聰慧，只是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四；“不高興〞不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不情愿與他人協(xié)調(diào)協(xié)作?！皼]頭腦〞當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個(gè)月，太麻煩了。“不高興〞呢，他跟人伙伴演“武松打虎〞，他份演老虎，卻總不高興根據(jù)劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友久久不能離去。

看完這本書以后，使我懂得了很多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，獨(dú)立思索，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點(diǎn)和困難，感于冒險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重長輩，做一個(gè)禮貌歡樂的銀河學(xué)子。

沒頭腦和不高興讀后感篇5

看了《沒頭腦和不高興》這本搞笑好笑的故事書后，我不禁笑了起來。此刻想起來，還忍不住想笑呢！

這本書介紹了兩個(gè)小朋友沒頭腦和不高興的故事。沒頭腦不是不聰慧，只是做事總想打個(gè)折扣，而且很馬虎，經(jīng)常丟三落四，因此總挨批判?？伞皼]頭腦〞并不在乎。他長大后當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……總而言之，一應(yīng)俱全?？删褪峭嗽O(shè)計(jì)電梯，要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。而“不高興〞為什么叫“不高興〞。其實(shí)，他不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿與他人協(xié)調(diào)協(xié)作。有一次，他跟人伙伴演“武松打虎〞，他扮演老虎，卻總不高興根據(jù)劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。說簡(jiǎn)潔點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不愿意，偏上東。你們看，這就是他們名字的由來。

讀完了這本書，我又許多的感悟想與大家共享。其實(shí)，“沒頭腦〞和“不高興〞兩個(gè)人物給了我們很大的啟發(fā)?！皼]頭腦〞告知了我們做事要認(rèn)真，無論什么事情，都來不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會(huì)徒勞無功。也告知了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，工作上更要認(rèn)真，假如你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅(jiān)持和汗水不就白費(fèi)了嗎？所以，在生活上，只要你細(xì)心，堅(jiān)持，努力，什么事情都會(huì)勝利。而“不高興〞告知了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團(tuán)結(jié)相處，要多聽取別人的意見和推舉，多敬重身邊的每一個(gè)人，那和每一個(gè)人都會(huì)和睦相處的。假如你每一天板著臉，自然就覺得身邊每一樣?xùn)|西都不好。那換一種想法，你每一天都笑嘻嘻，樂呵呵的，那就會(huì)覺得大自然是如此完善，我們也就應(yīng)多發(fā)覺大自然中很多的樂趣，自然就覺得每一天都過得充實(shí)、歡樂。

這本書告知了我們的確實(shí)許多，只要我們漸漸領(lǐng)悟，大自然中就會(huì)有我們意想不到的人與事，那必定每一天都過得快樂、歡樂！

沒頭腦和不高興讀后感篇6

我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的。看了以后，我笑得半死，真是太好笑了。

讀了這本書，我覺得有幾個(gè)故事自己可笑——比方《一個(gè)天才雜技員》啦、《留神你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事特殊好看。

“沒頭腦〞和“不高興〞是《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號(hào)?！皼]頭腦〞不是不聰慧，只是做事馬馬虎虎，經(jīng)常丟三落四；“不高興〞不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人協(xié)作。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見了一個(gè)神仙，把它們變成大人?！皼]頭腦〞當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，遺忘設(shè)計(jì)電梯，要到兩百二十五層上看場(chǎng)戲，得帶上很多干糧，上下一次要一個(gè)月?！安桓吲d〞和人伙伴演“武松打虎〞，他扮演老虎，卻不高興根據(jù)劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。從今他們意識(shí)到自己錯(cuò)了，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

我覺得我也有“沒頭腦〞和“不高興〞這樣的壞毛病，比方我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，假如此刻不改正這些壞習(xí)慣，長大了以后就會(huì)像“沒頭腦〞和“不高興〞一樣。

我從這本書里學(xué)到了許很多多做人的道理。比方，怎樣克服缺點(diǎn)；比方，怎樣敬重長輩；比方，怎樣獨(dú)立思索；比方，怎樣與人合作；比方，怎樣刻苦學(xué)習(xí)。

沒頭腦和不高興讀后感篇7

《沒頭腦和不高興》之奶奶的怪耳朵寫了一個(gè)小孩叫鬧鬧，鬧鬧的奶奶有一雙很驚奇的耳朵，每次鬧鬧對(duì)著奶奶大喊大叫，她的耳朵一點(diǎn)兒也聽不見。他輕輕地對(duì)奶奶說話時(shí)，她卻聽的清清晰楚。鬧鬧心想，奶奶的耳朵真驚奇，大聲說話奶奶卻聽不見，小聲說話卻聽見了。此刻，鬧鬧已經(jīng)不鬧了。

原先奶奶是怪鬧鬧沒有禮貌，大吵大鬧才有意裝做聽不見的啊。鬧鬧能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正，是一個(gè)懂事的好孩子。

沒頭腦和不高興讀后感篇8

《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事很幽默也特殊搞笑，我看著看著忍不住肚子都笑痛了，很讓人快樂，期望你們也去看一看。

沒頭腦做什么記什么都愛打個(gè)折扣，總是丟三落四的；而不高興有個(gè)怪脾氣，原來大伙兒談得好好的，他偏來個(gè)“不高興〞，想法總和別人不一樣，別人要往東他卻要往西，真會(huì)把人煩死了。

這故事也告知我們不能做個(gè)沒頭腦的人，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能由著自己的性子來。

沒頭腦和不高興讀后感篇9

《沒頭腦和不高興》之留神你自己身上的小妖精，講的是一個(gè)小孩叫多多，多多以前很乖，爸爸媽媽多很喜愛。自從多多生了場(chǎng)病，脾氣變差了，就變得很不乖。經(jīng)過爺爺?shù)拈_導(dǎo)后，爺爺告知他是“脾氣精〞在作怪。聽了爺爺?shù)脑?，多多脾氣變好了，變得很乖了，媽媽爸爸又開始喜愛多多了。

我的小名也叫多多，我爸爸媽媽說我什么多好，我的“脾氣精〞就是寫作業(yè)不用功，開小差，以后我也要聽爸爸、媽媽和老師的話，做個(gè)優(yōu)秀的好孩子！

沒頭腦和不高興讀后感篇10

前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才知道沒頭腦和不高興是這本書里兩個(gè)小主人公的外號(hào)，沒頭腦他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個(gè)壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不情愿與他人協(xié)調(diào)協(xié)作。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，沒頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人后當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層高的摩天大樓，卻遺忘了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不簡(jiǎn)單，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。戲的名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個(gè)鐘頭后，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，臺(tái)下的觀眾不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔：不高興，不高興！整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對(duì)，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，正好仙人算算一個(gè)月期限到了，就把他們又變回了小孩子。

讀了這個(gè)故事，我明白了好習(xí)慣應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成，因?yàn)殚L大了習(xí)慣就很難再改正過來，比方握筆姿態(tài)，坐姿、算算術(shù)豎式本不離手，且要保持潔凈整齊等等，并且通過這本書還讓我懂得了要敬重長輩，獨(dú)立思索，與人合作，刻苦學(xué)習(xí)，英勇頑強(qiáng)，富于冒險(xiǎn)這本書對(duì)我真是受益匪淺。

沒頭腦和不高興讀后感篇11

今日，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的似乎在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我常常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴(yán)重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個(gè)好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說：〞仙人，我要當(dāng)建筑工程師“。不高興想了想說：〞我想當(dāng)演員“。

仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之一應(yīng)俱全?？墒?，唯獨(dú)少了一樣電梯。不高興當(dāng)上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時(shí)沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家?guī)砹撕μ帯?/p>

于是，沒頭腦上臺(tái)抓住了〞老虎“尾巴，拖著不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告知我，從小養(yǎng)成好習(xí)慣特別重要，我以后再也不丟三落四，我要從如今做起，從小事做起，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

沒頭腦和不高興讀后感篇12

《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的〞沒頭腦“是一個(gè)丟三落四的人，做作業(yè)的時(shí)候一會(huì)兒作業(yè)本找不到了，一會(huì)兒鉛筆找不到了，特別可笑。〞不高興“這個(gè)名字取的也很有道理，人家談天說地，冒出個(gè)〞不高興“來，人家往南走，他偏要往北走；人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。

有一天，〞不高興“在放學(xué)的路上碰到了一個(gè)仙人。仙人容許送給〞不高興“和〞沒頭腦“一個(gè)愿望。〞沒頭腦“要當(dāng)建筑師，〞不高興“做了演員。

〞沒頭腦“成了建筑師后第一件事就是給小朋友造了一個(gè)少年宮，有300層呢！造好之后總覺得少了點(diǎn)什么，呀！遺忘造電梯了！于是小朋友去少年宮看節(jié)目要帶上干糧和被子，因?yàn)榕罉翘菀ㄒ粋€(gè)月。

〞不高興“就在少年宮為小朋友表演〞武松打虎“，他演那個(gè)老虎，幾個(gè)回合下來，老虎應(yīng)當(dāng)?shù)瓜铝?，〞不高興“把眼一瞪，說：〞不高興“。老虎沖向武松，武松說：〞你該裝死了！“〞不高興裝死“。于是老虎越打越有精神，成了〞老虎打武松“。急壞了臺(tái)下的小觀眾。

看完這本書后，我哈哈大笑。但笑完后再認(rèn)真想想，其實(shí)這里包含著很多做人的道理。比方從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是件多么重要的事。做事要仔細(xì)，不能馬馬虎虎。比方我們不能自以為是，自私自利，還有要學(xué)會(huì)和別人友好地相處，不能什么事都來一句〞不高興“。對(duì)別人指出的缺點(diǎn)和毛病要準(zhǔn)時(shí)改正，我以后肯定要做一個(gè)好孩子！

沒頭腦和不高興讀后感篇13

這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》，這是一本書很有意義的書，內(nèi)容很好笑，也讓我很受啟發(fā)。

書中有兩個(gè)小主人公，一個(gè)是“沒頭腦〞，一個(gè)是“不高興〞。沒頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興〞，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是說的三個(gè)字就是“不高興〞，不情愿和別人協(xié)調(diào)協(xié)作。長大后，“沒頭腦〞當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座1000層的大廈，圖紙上只畫了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月?！安桓吲d〞當(dāng)了演員，他演“武松打虎〞中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。

對(duì)比自己，我平常有時(shí)也會(huì)丟三落四的現(xiàn)象：有好幾次遺忘帶紅領(lǐng)巾了，考試的時(shí)候因漏加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)被老師扣分。以后我肯定要加以改正。我們不能學(xué)習(xí)書中的沒頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真，做完作業(yè)后肯定要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說“不〞，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。

沒頭腦和不高興讀后感篇14

“沒頭腦和不高興〞說的是外號(hào)叫“沒頭腦〞和“不高興〞的兩個(gè)小朋友的故事：“沒頭腦〞每天總是丟三拉四，寫作業(yè)時(shí)不是找不到筆就是找不到本子。但是他以為這都是小事不影響他做大事?！安桓吲d〞無論做什么事都是不高興，人家向東他偏向西，總是自己想做什么就做什么?？伤氲茸约洪L大了就好了。

有一天，他們遇到了一位仙人，仙人把“沒頭腦〞變成了建筑師，把“不高興〞變成了演員沒頭腦第一件事就是給小朋友建筑一座三百二十層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，有戲場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、下棋大廳、樓梯等等，總之想什么有什么。過了幾天，沒頭腦收到了一張請(qǐng)?zhí)?，是少年宮請(qǐng)他看戲。到了那天，那里人山人海，有的學(xué)生帶著水壺、被子、鍋、醫(yī)藥箱等宿營的工具，他很納悶。抬頭一看不遠(yuǎn)就是他親自設(shè)計(jì)的少年宮?！皼]頭腦〞到了劇場(chǎng)傻眼了，原來戲場(chǎng)在二百五十二層但是他這個(gè)建筑師卻忘了設(shè)計(jì)電梯，他只好也帶了一套宿營工具開始了爬樓梯。光爬樓梯就用了十來天，等到了戲場(chǎng)已經(jīng)累的無精打采了。第一個(gè)節(jié)目是《武松打虎》真巧“不高興〞扮演的是老虎，這個(gè)節(jié)目始終演了半個(gè)月，因?yàn)椤安桓吲d〞始終不高興死?！皼]頭腦〞一看情形不好就拉著“不高興〞滑樓梯扶手下了樓，屁股都磨爛了。來到了仙人那里，仙人又把他們變成小小學(xué)生。從今他們認(rèn)識(shí)到了自己的壞毛病，認(rèn)仔細(xì)真做事，在也不做“沒頭腦〞和“不高興〞了！

讀了這個(gè)故事我懂得了凡是做事都不要馬馬虎虎，不要馬虎。認(rèn)仔細(xì)真做好每一件事，肯定從小養(yǎng)成細(xì)心、虛心的好習(xí)慣，要不然長大了也是一事無成的人！

沒頭腦和不高興讀后感篇15

我很喜愛《中國兒童文學(xué)60周年典藏》童話卷《爛漫的天空》里的故事—“沒頭腦和不高興〞，故事可真是好玩，我看完了笑了老半天。

“沒頭腦和不高興〞說的是外號(hào)叫“沒頭腦〞和“不高興〞的兩個(gè)小朋友的故事：“沒頭腦〞先把帽子丟了，找到了帽子又把書包丟了，找回來書包帽子又丟了?！安桓吲d〞呢喜愛發(fā)脾氣，這不高興，那也不高興。可他們想等長大了就好了。

可是神仙把他們變成大人后，他們還是和小時(shí)候一樣沒頭腦和不高興：“沒頭腦〞當(dāng)了一位工程師，設(shè)計(jì)了一棟一千層的少年宮，因?yàn)椤皼]頭腦〞算數(shù)算錯(cuò)了，少年宮蓋好后只有999層?！皼]頭腦〞去少年宮看戲的時(shí)候看到小朋友們?nèi)ド倌陮m都背著抬著吃的、棉被還有雨傘。原來是他把噴水池放錯(cuò)了地方成了噴雨池，他把電梯也忘了，小朋友們要走半個(gè)月才能到，所以都帶著吃的和棉被。“沒頭腦〞走到還差五層的時(shí)候就走不動(dòng)了，是小朋友們拿繩子把他拉上去的。

“不高興〞長大當(dāng)了演員，讓他演考虎他不高興，武松把考虎打死他也不高興，原來是武松打虎結(jié)果成了虎打武松。

“沒頭腦〞不是不聰慧，就是做事馬虎，“不高興〞也不是不會(huì)笑就是不管別人，自己想怎么做就怎么做。我有的時(shí)候也和他們倆一樣出錯(cuò)：把b當(dāng)成d，不高興時(shí)就大喊大叫。讀了這個(gè)故事我以后做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真，不發(fā)脾氣，要多想想爸爸媽媽、老師和同學(xué)們。我還明白了要做成什么事不能等長大了，要先做好如今一點(diǎn)一點(diǎn)的小事。

沒頭腦和不高興讀后感篇16

我今日看了一本書——《沒頭腦和不高興》。任溶溶爺爺是一名大作家，他寫了許多許多的書。其中我特別喜愛的是《沒頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》、《爸爸的老師》、《我是一個(gè)可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》、《丁丁探案》等。

書里的人我最喜愛沒頭腦和不高興。他們兩個(gè)太可愛了，各有各的缺點(diǎn)。沒頭腦常常丟三落四的忘東西，遺忘了學(xué)習(xí)用品把家里翻得亂七八糟還冤枉他的弟弟妹妹拿了。不高興不是不會(huì)笑是特別任性，不愿與別人合作還常常與別人反著來，給別人添了許多的麻煩。

后來他們遇到了一位神仙把他們變成了大人。沒頭腦成了工程師建了一座少年宮，這座少年宮有三百層高，大廳就有許多，有劇場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等一應(yīng)俱全，但是沒有電梯，小朋友們要去看戲，劇場(chǎng)在二百二十五樓，上下來回得走一個(gè)月的時(shí)間，這樣小朋友看戲就得帶著干糧、餐具、被褥等。大家高興地唱著歌向同樣的方向走著，第一天是這樣，第二天也好，第三天就差勁了——到了第六天大家就埋怨起工程師來了，這么高的房子沒有電梯，肯定給忘了，真是沒頭腦，沒頭腦聽了特別慚愧。

不高興當(dāng)了演員演《水滸傳》里的武松打虎，他演得是老虎被武松打了很久還不倒下，可急壞了下面的觀眾，后來就沒有人讓他表演節(jié)目了。

我看過以后想到自己，我以后做小事也不能馬虎、丟三落四，要懂得與人合作。

沒頭腦和不高興讀后感篇17

同學(xué)們，我們都知道，一篇童話，就像一灣清亮的泉水，一個(gè)五光十色的萬花筒，讓我們欣喜；讓我們?cè)尞?；讓我們愧疚……每一個(gè)童話故事都讓我們有不同的收獲。今日我讀了《“沒頭腦〞和“不高興〞》這篇課文，收獲也不少。

課文《“沒頭腦〞和“不高興〞》的故事中講解并描述了：“沒頭腦〞和“不高興〞在仙人的幫助下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，可是由于自己的壞毛病給人們帶來了很多麻煩的故事，告知我們從小假如沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大了就會(huì)給工作造成不行挽回的損失和麻煩，也給大家?guī)聿槐愕牡览?。讀完故事，我掩卷深思，“沒頭腦〞和“不高興〞在我的身上或多或少都有一些。比方：常常把課本、作業(yè)、校章、紅領(lǐng)巾落在家里；或者與老師、家長唱反調(diào)……可是我從來沒有想過這些會(huì)給別人帶來怎樣的麻煩。如今想想我竟然成了第二個(gè)“沒頭腦〞和“不高興〞。

記得讀三年級(jí)時(shí)，有一次，我觀察媽媽的手機(jī)上有飛機(jī)模式，我高興嚷起來：“媽媽你的手機(jī)真是酷極了〞“珍寶，你可不要亂動(dòng)我的手機(jī)，不要把手機(jī)搞壞了〞媽媽在廚房里急忙說。我拿著媽媽的手機(jī)，想到玩游戲里的飛行模式多好玩。我可要抓住這次千載難逢的機(jī)會(huì)試一試。于是我快速打開飛機(jī)模式，急忙往天花板上一扔。“咔喀〞一聲，手機(jī)摔倒地板上了。唉！這哪里是飛機(jī)模式呀？為什么不能飛呢？卻被摔壞了。媽媽聽到響聲急忙走出來生氣地說：“你把我的手機(jī)摔壞了，總是不聽話。〞“我……我以為飛行模式可以飛的，沒……沒想到……〞我垂頭喪氣地說。后來媽媽告知我飛機(jī)模式是指在飛機(jī)上打開的模式，不打攪飛機(jī)的運(yùn)行的。

回想當(dāng)時(shí)的我經(jīng)常和家人唱反調(diào)，令家人不高興，自己不高興，我今后肯定要把這毛病改了。因?yàn)閺娜缃耖_始養(yǎng)成良好的習(xí)慣總是對(duì)的。

沒頭腦和不高興讀后感篇18

開心的暑假開始了，我讀了任溶溶爺爺?shù)囊槐緯稕]頭腦和不高興》。這本書寫的是一個(gè)小孩叫“沒頭腦〞，另一個(gè)小孩叫“不高興〞，為什么叫這個(gè)怪怪的名字呢﹖哦，原來“沒頭腦〞不是沒腦子，只是做事馬馬虎虎，經(jīng)常丟三落四，自己認(rèn)為長大了就好了?！安桓吲d〞不是不會(huì)笑，而是任性，不情愿和別人協(xié)作，喜愛唱反調(diào)。他們倆人遇到了一個(gè)老神仙，可以把他倆變成大人。他們變成大人后，“沒頭腦〞當(dāng)上了工程師，建了一座三百層的少年宮，他遺忘了造電梯，結(jié)果大家要爬上二百多層看表演?！安桓吲d〞跟人伙伴演“武松打虎〞，他演老虎總不高興根據(jù)要求被武松打死，結(jié)果把觀眾急壞了。后來他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來，改掉了壞習(xí)慣。

讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做什么事不能馬馬虎虎，丟三落四，只顧自己，不顧大家。

沒頭腦和不高興讀后感篇19

在以前，我看過一本書，書的名字是《沒頭腦和不高興》。

這本書是出自有名作家張?zhí)煲碇P，它里面講了兩個(gè)小男孩的故事，他們一個(gè)叫“沒頭腦〞另一個(gè)叫“不高興〞，他們兩個(gè)是一對(duì)好兄弟，做什么事都在一起，但是他們各有一個(gè)缺點(diǎn)，沒頭腦干什么事都糊里糊涂，丟三落四；而不高興則是什么事也不愿做，干什么事都不高興。這本書讓我覺得特別好玩，但它同時(shí)也教育了我：做事情絕不能像沒頭腦和不高興他們兩個(gè)一樣，否則就什么事情也做不好。

有一個(gè)星期天，我們小學(xué)的小隊(duì)要展開一次小隊(duì)活動(dòng)，我就在活動(dòng)開始前整理東西；若是在平常，我就會(huì)很懶散地讓媽媽和奶奶幫我預(yù)備，整理要帶的東西，自己卻什么都不想做，就像不高興一樣，而在那天，我就不一樣了，我自己自覺地去拿書包，自己整理活動(dòng)中要用的東西。我做事時(shí)總是拿了這個(gè)，忘了那個(gè)，沒頭沒腦，就像沒頭腦一樣，而在那時(shí)，我改正了這個(gè)壞習(xí)慣，我記錄下了我要帶的全部東西，然后一一根據(jù)記錄下來的東西把它們放在我的背包里，然后又把東西整理了一遍，全都帶齊了！我第一次感到那么輕松。預(yù)備好了之后，我就去和同學(xué)會(huì)合了，之后，我們順利地完成了這次小隊(duì)活動(dòng)。

這本《沒頭腦和不高興》是一本很好玩的好書，信任大家看過之后也會(huì)很喜愛的。

沒頭腦和不高興讀后感篇20

你們認(rèn)識(shí)沒頭腦和不高興嗎？他們是一本《天空飛過的一群魚》這本書里一個(gè)故事的主人公。故事的名稱就是兩個(gè)主人公的名字就《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事是任溶溶老爺爺寫的。

你們肯定會(huì)覺得驚奇，為什么這兩個(gè)人好好的名字不取，卻要叫沒頭腦、不高興呢？因?yàn)闆]頭腦做事馬虎，沒有記性，總是丟三落四的，所以他叫沒頭腦。不高興則是別人高興時(shí)，他不高興。別人不高興時(shí)他卻高興。別人讓他做什么，他總是不高興做，所以就得名不高興。

這兩個(gè)人雖然缺點(diǎn)不一樣，可是卻都想快點(diǎn)長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長成大人。沒頭腦成了一名工程師。造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，可是就是沒造電梯，害得想看演出的人要爬兩百多層樓梯。而爬上兩百多層樓要一個(gè)多月，于是壯觀的一幕出現(xiàn)了。一個(gè)個(gè)要看演出的人背著一袋行李，困難地上著樓梯，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁。而沒頭腦呢，問了才知道原來是自己沒有設(shè)計(jì)電梯，造成這個(gè)麻煩，你們說他是不是太沒頭腦了，連這種大設(shè)計(jì)都忘想了！

不高興長大后當(dāng)了一個(gè)演員，演武松打虎里的老虎。結(jié)果只演了一天的戲演了十幾天。就是因?yàn)椴桓吲d不高興死。結(jié)果急死了臺(tái)下的人。

后來，他們又找了仙人把他們了兩個(gè)人又變成了小學(xué)生。

讀完這個(gè)故事，我就忍不住大笑起來，這么滑稽的，兩個(gè)人，真是世上少見！可是在忍俊不禁的時(shí)候，我又有點(diǎn)汗顏了，其實(shí)我也是個(gè)小小的沒頭腦和不高興??！

沒頭腦和不高興讀后感篇21

今日我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》?！稕]頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦〞，一個(gè)叫“不高興〞。

“沒頭腦和不高興〞做事成天丟三落四，不高興做事，只知道亂使性子亂發(fā)脾氣。因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了很多更大的麻煩；沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果?！安桓吲d〞當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不協(xié)作，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。

看完這本書，我覺得“沒頭腦〞和“不高興〞就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒做勝利。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做勝利。

沒頭腦和不高興讀后感篇22

自從我讀了《沒頭腦和不高興》這本書才知道，假如小時(shí)候不養(yǎng)成好習(xí)慣長大了做什么事都不會(huì)好。

我們千萬別像沒頭腦和不高興他們一樣，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長大了就不能做好事情。所以我決定要從他們身上吸取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，千萬不能變的跟他們一樣。

我喜愛這本書，因?yàn)檫@本書教會(huì)我們?cè)S多道理：我們要熱情地幫助別人，對(duì)人溫柔，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能傲慢，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

沒頭腦和不高興讀后感篇23

你聽說過“沒頭腦〞和“不高興〞的故事嗎？假如沒聽說過，沒關(guān)系，你可以問問爸爸媽媽；假如爸爸媽媽也沒聽說過，那也沒關(guān)系，你可以問問爺爺奶奶，他們肯定知道這對(duì)珍寶的故事。

當(dāng)媽媽在書店看到這本書時(shí)說：“這本書真的太經(jīng)典了！〞然后就買來送給我了。

《沒頭腦和不高興》是任溶溶，“沒頭腦〞和“不高興〞是兩個(gè)主人公的名字?！皼]頭腦〞不是不聰慧，只是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四；“不高興〞不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不情愿與他人協(xié)調(diào)協(xié)作。別人勸這兩個(gè)孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點(diǎn)，臨時(shí)把他倆變成了大人?！皼]頭腦〞當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月?！安桓吲d〞呢，他跟人伙伴演“武松打虎〞，他扮演老虎，卻總不高興根據(jù)劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。

故事很幽默，但是我們了嘲諷別人的缺點(diǎn)，卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲諷著我們自己，想想自己又有哪些缺點(diǎn)呢？“馬虎〞和“不自信〞是我們的公敵，要從“沒頭腦〞和“不高興〞的身上吸取教訓(xùn)，改掉自己的壞習(xí)慣。

我喜愛這本書，因?yàn)檫@本書還教會(huì)我許多道理：要熱情地幫助別人，對(duì)人溫柔，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能傲慢，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

沒頭腦和不高興讀后感篇24

你知道嗎？暑假里，我交了兩個(gè)新朋友——沒頭腦和不高興。大家肯定很好奇我是怎么認(rèn)識(shí)這兩個(gè)新朋友的？告知你們，我讀了一本書名字叫做《沒頭腦和不高興》，沒頭腦和不高興是這本書中的主人公，沒頭腦老是丟三落四，把東西落在別人家里，想起來真好笑；不高興總是說不高興、不高興，聽起來又好氣又好笑。好氣的是他成天嘴里嘟囔著不高興，這幾乎成了他的口頭禪。好笑的是一個(gè)滑稽的人物，活生生地呈如今我們面前。

這本書由《沒頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》等7個(gè)小故事組成。其中最能給我閱讀心得的就是《一個(gè)天才雜技演員》。這個(gè)小故事描述了任溶溶爺爺村上的一個(gè)雜技演員在一次表演結(jié)束后，走進(jìn)了化妝室，發(fā)覺墻壁上寫著：“天才雜技演員——泰焦傲〞時(shí)，他從今開始了酒池肉林的生活。隨著生活的大轉(zhuǎn)變，泰焦傲的性格也變得傲慢自大起來。每當(dāng)只有10歲的小丑甄用工喊他起床時(shí)，他總會(huì)不耐煩地說：“我可是天才，天才還要練雜技？真是可笑！〞而甄用工卻和他恰恰相反：10歲的甄用工每天苦練本事3個(gè)小時(shí)，最終在一次表演中用智慧和汗水迎來了勝利。看到這，我想到自己小時(shí)候。那時(shí)的我因?yàn)橹v故事競(jìng)賽很有期望取得勝利，自己就傲慢了，最終只好帶著失敗的果子回家了，我又懊悔又失望。是啊，虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。

假如醫(yī)生像沒頭腦一樣馬虎，病人怎么辦呢？假如科學(xué)家像不高興一樣的看法，祖國將來的進(jìn)展該怎么辦呢？假如………所以，作為祖國的棟梁，我們做事應(yīng)當(dāng)主動(dòng)面對(duì)、仔細(xì)、負(fù)責(zé)，踏實(shí)前進(jìn)！

沒頭腦和不高興讀后感篇25

這本書是任溶溶創(chuàng)作的童話故事，故事很簡(jiǎn)短，故事人物的姓名也很好玩：沒頭腦和不高興。這是孩子們?cè)谏钪凶畛Ｒ姷膬煞N生活狀態(tài)，任老用最口語化的語言描述了兩個(gè)充滿童趣的孩子通過仙人的點(diǎn)化長成大人，然后仍舊保存著自己的本性。沒頭腦造了沒有電梯的高樓大廈，不高興因?yàn)椴桓吲d，把武松打虎這部劇演成了不知道是武松打虎還是虎打武松。這樣啼笑皆非的現(xiàn)狀讓兩個(gè)孩子心中焦急的恨，當(dāng)他們重新回到小時(shí)候，他們悄悄的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

整個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但是用詞特別好玩，閱讀起來也很簡(jiǎn)單被記住。讀完之后，我忍不住笑了，可是在笑過之后，難免反思自己是不是也曾經(jīng)有過沒頭腦和不高興的經(jīng)受，感覺故事變成了生活。

這個(gè)故事用簡(jiǎn)潔易懂的語言加以描述，豐富的畫面感能夠快速讓人進(jìn)入到故事情景中去，六十年前的故事如今讀來依舊覺得有許多收獲。

第一，孩子是有獨(dú)特和缺點(diǎn)的個(gè)體。有句話說人無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)對(duì)我們的生活也造成了許多不良的影響。通過認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就能進(jìn)步的更快更好。

第二，孩子的世界是比較簡(jiǎn)潔的。因此，跟孩子的溝通要擅長從想象的角度進(jìn)行，用簡(jiǎn)潔好玩的語言進(jìn)行溝通，比一切強(qiáng)硬的方式有效的多。

沒頭腦和不高興讀后感篇26

我讀完《沒頭腦和不高興》后我知道了很多道理。

比方?jīng)]頭腦建了一個(gè)高達(dá)三百層的少年宮，可是他忘了安裝電梯，假如有人要去電影院的時(shí)候，電影院在二百二十五層樓高，一共要走半個(gè)月，要一步一步的走，很不方便，通過這件事我明白了，不能馬虎大意。

沒頭腦和不高興讀后感篇27

我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。

看完他們的故事，我覺得我身上也有“沒頭腦〞和“不高興〞的影子。

所以我要在學(xué)好每一門功課的同時(shí)，努力改正馬虎、馬虎、任性的壞毛病，做一個(gè)仔細(xì)、老實(shí)、細(xì)心的好孩子。從小養(yǎng)成不管是大事情還是小事情都要仔細(xì)、認(rèn)真的好習(xí)慣，而且每天都要快歡樂樂、高高興興的。

沒頭腦和不高興讀后感篇28

今日，我看完了本書，叫《沒頭腦和不高興》，這本書的是任溶溶。這個(gè)已經(jīng)80歲了，我都叫他爺爺了。這本書講的是一個(gè)叫沒頭腦的小孩和一個(gè)叫不高興的小孩，任爺爺有個(gè)鄰居叫沒頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭?，缺點(diǎn)零頭。

有一次，他去任爺爺家玩，玩了半天，回家了，爺爺把門剛關(guān)上，門外有人在敲門。原來是沒頭腦，來找書包，找到了走了，一會(huì)兒又敲，又來取帽子，沒頭腦就這樣丟三拉四的總丟東西。他過十二歲生日當(dāng)天，爺爺捧了一大包東西給他，那些全都是他的。一天晚上，沒頭腦坐下做功課，練習(xí)本不見了，最終，沒頭腦把本子放到口袋了。，如今書桌上特別亂，課本也沒了。媽媽回來了，說他幾句，他功課也不做了，開始睡覺了，這時(shí)不高興跑來了，對(duì)他說碰到神仙了。神仙把倆人變成大人了。還說他一個(gè)月就上天了。

沒頭腦成了建筑工程師，建了三百層高的少年宮，卻遺忘安裝電梯，小朋友們步行走到二百二十五樓看節(jié)目，第一場(chǎng)節(jié)目《武松打虎》，不高興演的是老虎，可打了五六天，還沒把老虎打死，這時(shí)沒頭腦把他拖下臺(tái)，騎上樓梯把手直滑下去，一天就滑到樓下了。來到神仙那里，一個(gè)月已到了，神仙正預(yù)備上天呢，仙人又把他們變成原來的樣子，原來這是個(gè)夢(mèng)，后來他們兩個(gè)都改掉了自已的壞習(xí)慣。我們不能學(xué)不高興和沒頭腦，不能馬馬虎虎的，要從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。每天都要開快樂心的，不要急，不要不高興，假如學(xué)校競(jìng)賽跑步，你假如不高興，就沒有勝利的信念，沒心跑。所以大家要快樂起來。而且要掌握好自己的心情。從他們身上也像看到了自己一樣，書桌上扔的處處都是書，地上掉的筆，紙。

上學(xué)走了又回家敲門，書沒帶齊，紅領(lǐng)巾忘拿了……做數(shù)學(xué)題太馬虎了，數(shù)不勝數(shù)。我今后肯定改掉壞習(xí)慣，可不能像他們一樣馬虎，要養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，再也不丟三拉四了。

沒頭腦和不高興讀后感篇29

這兩天，我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》?！皼]頭腦〞和“不高興〞是兩個(gè)主人公?！皼]頭腦〞不是不聰慧，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。“不高興〞不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作?！皼]頭腦〞長大以后當(dāng)了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他遺忘建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來回要一個(gè)月，可他沒有帶。有個(gè)老爺爺說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦〞焦急了。小朋友知道了，都分給“沒頭腦〞食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了?！安桓吲d〞在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不情愿根據(jù)劇情演戲，最終變成了老虎打武松。

我看了以后，我不學(xué)“沒頭腦〞，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興〞那樣任性固執(zhí)，不聽別人的勸說。

沒頭腦和不高興讀后感篇30

今日我看了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，我覺得太好玩了，而且對(duì)我們這些小學(xué)生來說，很有教育意義。這個(gè)故事告知我們，假如不努力改正，孩子們小時(shí)候的缺點(diǎn)在他們長大后也不會(huì)消失；只有付出努力，這些缺點(diǎn)才會(huì)得到糾正。這是我讀《沒頭腦和不高興》獲得的最大的教訓(xùn)。

故事是這樣的：有兩個(gè)小孩，一個(gè)叫“沒頭腦〞，一個(gè)叫“不高興〞。“沒頭腦〞常常忘事，丟三落四，“不高興〞呢，則是不合群，不高興這，不高興那。這兩個(gè)小孩是好朋友，但別的小伙伴卻不喜愛他們。他們以為長大了他們的缺點(diǎn)就會(huì)自然而然地消失，他們很期望快點(diǎn)長大，好證明給別人看看。

有一天，“不高興〞遇到了一位神仙，他把“沒頭腦〞和“不高興〞變成了大人?！皼]頭腦〞做了工程師，設(shè)計(jì)了一座一千層的摩天大樓，卻遺忘了設(shè)計(jì)電梯?！安桓吲d〞做了演員，他們預(yù)備在這座大樓的第250層表演“武松打虎〞?！皼]頭腦〞也去看了，在往劇院趕路時(shí)他觀察觀眾們帶著糧食帳篷爬樓，心里很不是味道。長大了的“不高興〞也沒有改掉自己的缺點(diǎn)，他不高興演老虎，演了老虎又不按劇原來演，因?yàn)樗桓吲d“死〞。結(jié)果，原來一上午就可以演完的“武松打虎〞，演了三天還沒有結(jié)束！觀眾們心慌了，因?yàn)樵倮^續(xù)演，他們的糧食就要不夠了，他們的計(jì)劃就要全被打亂了，他們的工作就要耽擱了。

這時(shí)候，“沒頭腦〞才發(fā)覺，小時(shí)候的缺點(diǎn)長大后并不會(huì)自然而然地消失，這些缺點(diǎn)在他們長大后會(huì)帶給他們更大的'苦惱。所以，他拉著“不高興〞一路小跑，來到神仙的住處，請(qǐng)求他把他們變回去。

讀完這個(gè)故事，我深深地感受到，不要小看我們?nèi)缃竦娜秉c(diǎn)，長大后它們可能害處更多。爸爸跟我說：“永久不要信任自然而然！優(yōu)點(diǎn)不會(huì)自然而然地到來，缺點(diǎn)也不會(huì)自然而然地消失，只有付出努力，缺點(diǎn)才會(huì)得到糾正。〞爸爸是對(duì)的。我想，不只是改正缺點(diǎn)需要努力，要學(xué)到更多學(xué)問，要增添本事，更需要努力。并不是長大后本事就會(huì)變強(qiáng)，并不是長大后我們就會(huì)變得更優(yōu)秀。要變得更優(yōu)秀，只有通過努力，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)才能完成。

沒頭腦和不高興讀后感篇31

我讀了《沒頭腦和不高興》的第二章，是一個(gè)打小沒牙的小孩到?jīng)]牙的老人，沒有人不愛看雜技，八十歲的爺爺，三四歲穿著開襠褲在廣場(chǎng)上看戲法，到如今還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說道雜技，沒有比泰焦傲的演出更喧鬧，每次演出不但雜技的忙，連醫(yī)院也忙，看表演要憑健康檢查證入場(chǎng)，表演驚險(xiǎn)，心臟病、高血壓、膽子小……都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著云梯似的梯子走，他一跳幾十尺高，全部人閉上眼，一會(huì)兒，它落在鋼絲上，全場(chǎng)一致拍手，泰焦傲今晚上是最終一場(chǎng)演出，明天就要去療養(yǎng)，這時(shí)小丑推門進(jìn)來才十來歲，泰焦傲一看他，說他不是個(gè)天才，

沒頭腦和不高興讀后感篇32

我在暑假讀了一本好書，書名叫《沒頭腦和不高興》。

這本書給我留下特別深刻的印象，為什么他叫沒頭腦呢？是因?yàn)樗麃G三落四，至于不高興，他的特點(diǎn)是“唱反調(diào)〞你說他向東走，不高興偏要向西走，你向西走，不高興偏要向東走。

一天沒頭腦被媽媽罵了，說沒頭腦長大了做不了大事！沒頭腦回房間里正難過著呢，突然外面發(fā)出了熟識(shí)的聲音，正在叫他，沒頭腦快來，我觀察仙人了，原來是沒頭腦最好的同學(xué)，不高興和沒頭腦一起去了仙人那里，把不快樂的事情跟仙人說了，我們都想變成大人，證明自己是個(gè)有用的人！沒頭腦當(dāng)了建筑師，預(yù)備設(shè)計(jì)一個(gè)300層能提供人們吃喝玩樂住的少年宮！雖然建好了！但是沒頭腦設(shè)計(jì)沒有電梯，只有樓梯！放假了很多同學(xué)少年宮看戲，沒有電梯，樓梯要爬16天啊！

這本書活生生的告知我們干什么事情都要仔細(xì)思索，不能丟三落四，更不能亂發(fā)脾氣，發(fā)覺自己有壞習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)改正過來！以后才能會(huì)有更大長進(jìn)！

沒頭腦和不高興讀后感篇33

童話大師任溶溶爺爺創(chuàng)作出了兩個(gè)經(jīng)典的兒童形象——“沒頭腦〞和“不高興〞。由于他們兩人馬虎、任性，鬧出了許多的笑話，惹出了很多的麻煩！

書中有一個(gè)故事是《混亂的劇場(chǎng)》?！安桓吲d〞扮演大老虎，原來應(yīng)當(dāng)是武松打虎，結(jié)果卻變成虎追武松，最終，整個(gè)劇場(chǎng)亂成一團(tuán)！還有一個(gè)故事叫做《千層少年宮》?！皼]頭腦〞設(shè)計(jì)建成的高樓大廈，噴泉沒有水池，經(jīng)過的人都得打傘；上樓沒有電梯，人們看戲得自帶被褥和干糧，給人們帶來了許多不便！

在我看來，“沒頭腦〞和“不高興〞是千千萬萬個(gè)小朋友的縮影！所以，我們要從他們兩人身上吸取教訓(xùn)，改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

沒頭腦和不高興讀后感篇34

我最喜愛《沒頭腦和不高興》這本書！“沒頭腦〞真的沒頭腦，因?yàn)樽錾妒露家騻€(gè)折扣，而“不高興〞，每次別人說什么他都是不高興。他倆真是人如其名呀！我給大家講講有關(guān)他們的故事吧！

一天“沒頭腦〞過生日，他觀察叔叔拿著一堆東西，他就說：“叔叔你送我這么多東西??！名字都給我寫好了，有帽子、作業(yè)本、課本……〞媽媽說：“那你快感謝叔叔呀！〞叔叔說：“不用謝，這都是你自己的東西。〞媽媽說：“哎！你要這樣，長大了該怎么辦呀！〞原來，這是他去叔叔家時(shí)，落在那里的東西！

“不高興〞做什么事情都要說個(gè)不高興，大家說要走東，他偏要往西，大家說要往前走，他偏要往回走。一天他和同學(xué)們一起放學(xué)回家，同學(xué)說旁邊有大水坑，還是不要過去了，“不高興〞一邊說著“不高興、不高興〞，一邊就往水坑走去，結(jié)果“興〞還沒喊出來，就摔到大水坑里去了。

果真是“沒頭腦〞和“不高興〞呀！后來，他們遇到了一位神秘人，讓他們變成大人了，他們一個(gè)成了演員，一個(gè)當(dāng)了工程師。

但是“沒頭腦〞還是沒頭腦，他設(shè)計(jì)的三千層大廈連電梯都沒有，那些去看表演的人都要穿著運(yùn)動(dòng)鞋、背著帳篷、干糧和醫(yī)藥包才能上到頂層的少年宮?！安桓吲d〞呢，在少年宮里表演節(jié)目——《武松打虎》，他演的是一只老虎，但是武松打了好久好久，打了三天三夜都沒打完，他真的不高興了。

哈哈，這本書真有意思，你們也想讀嗎？那快來跟我一起來讀讀吧！

沒頭腦和不高興讀后感篇35

部編教材小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)的第一個(gè)單元的口語交際就是關(guān)于《沒頭腦和不高興》這本書的。暑假看到的教材還是電子版。因?yàn)閮鹤有〉臅r(shí)候讀過，我家就有一本，于是又拿來讀一讀。讀完后，趁著在暑假，抓緊通過微信群讓學(xué)生們都人手買一本，提前讀一讀，等到開學(xué)講的時(shí)候，就可以沉著地講講自己所看的內(nèi)容了。大部分家長都能跟得上我的步伐，給孩子們預(yù)備了這本書。我很是欣慰。開學(xué)一問，好多同學(xué)假期都仔細(xì)讀過了，。恰逢群里有一個(gè)教師整合共研群，聽了專家的講座，對(duì)這本書有了不一樣的解讀。

這本書的是任溶溶。跟大多數(shù)的讀者一樣，看到這個(gè)名字應(yīng)當(dāng)是一個(gè)女的，小孩。沒錯(cuò)，這個(gè)名字就是他女兒的名字。他用女兒的名字做筆名，后來想改回自己的名字卻沒機(jī)會(huì)了。這也就是為什么去他家找任溶溶，總會(huì)問找哪個(gè)任溶溶。他特別的好玩，看電影、看書、聽京劇、吃美食、寫作，一位有著廣泛趣味的長者，達(dá)觀樂天、童心永駐的老先生，被譽(yù)為外國兒童文學(xué)翻譯的第一人?！赌九计嬗鲇洝?、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《夏洛的網(wǎng)》、《長襪子皮皮》等這些耳熟能詳?shù)墓适聲际侨卫戏g的。

《沒頭腦和不高興》一書中，收錄了7個(gè)故事。這本書的藝術(shù)成就有三個(gè)方面。首先它奇妙的整體構(gòu)思，每個(gè)情節(jié)的設(shè)計(jì)都是層層深入。先是介紹沒頭腦平常一些丟三落四的行為，為后文蓋樓不設(shè)計(jì)電梯埋下了伏筆。頻出的意外，一波三折。再加上劇烈的對(duì)比，形成沖突。其次，夸張的手法，對(duì)某一特征作言過其實(shí)的形容。在打虎那一環(huán)節(jié)，就是用到了夸張的手法。打了那么久，就是打不死那頭老虎。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是他輕松的淺語。文章口語化，節(jié)奏感強(qiáng)，對(duì)漢語語詞功能的創(chuàng)造性運(yùn)用得當(dāng)。

課標(biāo)明確要求培育學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增添閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀整本書。第一學(xué)段要求不少于5萬字，假如學(xué)生們仔細(xì)閱讀《沒頭腦和不高興》，輕輕松松就能到達(dá)7萬字的閱讀量。所以這本書的教學(xué)價(jià)值就在于，學(xué)生讀的特別的快樂，從一開始就被吸引，讀著讀著就會(huì)禁不住哈哈大笑。因?yàn)槭罴儆谢A(chǔ)，而且我們買的是注音版，所以學(xué)生讀起來沒有任何障礙。于是在閱讀課上，我支配學(xué)生每人輪番讀，閱讀接力。每講完一個(gè)故事，會(huì)讓學(xué)生自己講一講。學(xué)生評(píng)一評(píng)。一起讀，用激勵(lì)驅(qū)動(dòng)閱讀。

葉圣陶老先生說“所以欲求勝利的老師，當(dāng)從為兒童特設(shè)的境遇里，進(jìn)展兒童的心靈，務(wù)使他們心情豐富，思想綿密。〞我在努力去做！

沒頭腦和不高興讀后感篇36

我讀童書《沒頭腦和不高興》，覺得好玩極了！

書里講的是兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫“沒頭腦〞，還有一個(gè)叫“不高興〞。他們兩個(gè)都各有一個(gè)壞習(xí)慣?！皼]頭腦〞的壞習(xí)慣是記什么都打個(gè)折扣?！安桓吲d〞的壞習(xí)慣是成天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子。大家都說“他這也不高興，那也不高興，長大了可怎么得了。〞

可他們卻有一個(gè)共同的愿望：想長大。有一天，他們遇到了這一方的仙人，仙人幫他們實(shí)現(xiàn)了想長大的愿望。你們猜，他們轉(zhuǎn)變了嗎？唉！他們?cè)诟髯缘膷徫簧希€是“保存〞著小時(shí)候的壞習(xí)慣，給人們帶來了許多麻煩。后來他們又要求仙人把他們變回小時(shí)候。

看完這本書，我明白了，人生的路，不能走捷徑，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大后才不會(huì)鬧笑話。

沒頭腦和不高興讀后感篇37

這個(gè)寒假我開始喜愛上閱讀，在媽媽的陪伴下我讀了好幾本書，其中《沒頭腦和不高興》給我留下了很多歡樂?和啟發(fā)。

“沒頭腦〞和“不高興〞是書中兩個(gè)小男孩的名字，是不是很搞笑呢。“沒頭腦〞不是不聰慧，而是做事情總是丟三落四，人們就給他起了個(gè)外號(hào)叫沒頭腦；“不高興〞也不是總是不快樂，而是做事情總是固執(zhí)任性，不情愿與其他同學(xué)協(xié)作，人們就給他起了“不高興〞這個(gè)外號(hào)。他們倆請(qǐng)神仙爺爺把他們變成大人，“沒頭腦〞當(dāng)上了工程師，他設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮大樓，卻遺忘設(shè)計(jì)電梯，害的人們?nèi)ツ抢锾闊?。“不高興〞喜愛表演，跟人伙伴扮演“武松打虎〞，他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，結(jié)果臺(tái)下的觀眾都急死了，老虎也打不死。他們兩個(gè)人的馬虎和固執(zhí)都給人們帶來了麻煩。

看完這本書，使我懂得了很多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，做事情要仔細(xì)、認(rèn)真，好好學(xué)習(xí)，做任何事情都不能拖拖拉拉，丟三落四，要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

沒頭腦和不高興讀后感篇38

暑假，我讀了一本書，名字叫做《沒頭腦和不高興》。

沒頭腦因?yàn)樗偸怯洊|西都點(diǎn)折扣，所以叫沒頭腦。不高興是因?yàn)樗偸遣桓吲d。有一天，不高興遇到了一位神仙，不高興聽說他可以幫自己一個(gè)忙，他說：“我可以教我的一個(gè)朋友一起嗎？他總挨批判。〞然后他就把沒頭腦帶過來了。神仙說：“我可急著上天了，如今把你們變成大人，在來的地方等我一個(gè)月，你們不來我就走了。切記切記！“于是，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。沒頭腦建了一座三百層樓的少年宮，不過他遺忘裝電梯了。幾天后，少年宮請(qǐng)他去看演出他才知道。演出是《武松打虎》，不高興演老虎。幾個(gè)鐘頭過去了，武松說：〞你好倒下了！“老虎總是說〞不高興“武松求了好幾次，老虎就是不倒下還總是說〞不高興“始終到武松打不動(dòng)了，連觀眾也在求老虎倒下，沒頭腦把不高興拖下了臺(tái)。去找神仙把他們變了回來。

他們太好玩了，我很喜愛這本書！

沒頭腦和不高興讀后感篇39

我以前讀過《沒頭腦和不高興》這本書，書里的故事特別搞笑。今日我又看了這部