夏令營學校信

夏令營學校信夏令營學校推舉信1

敬重的討論生部老師：

xx同學是我院xx專業(yè)一名特別優(yōu)秀的本科生。該生在學習中勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成果優(yōu)秀，多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出;踏實仔細，主動主動，英語聽說讀寫能力強;思維活躍，動手能力、試驗技能扎實，團隊合作能力強，其鍥而不舍、不畏困難的.精神和虛心、樂觀的品行也讓我十分觀賞;科研興趣濃，有肯定科研潛質(zhì)和好的培育前景。

作為xx大學xx學院的一名教授，本人很高興推舉xx同學參與貴所的暑期學術(shù)夏令營，期望借此機會能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過

推舉人：

推舉日期：xx年xx月xx日

夏令營學校推舉信2

推舉人姓名：

推舉人職稱：教授

推舉人職務：

推舉人與申請人的關(guān)系：科研訓練項目指導教師

推舉意見：

xx同學目前正參加“本科教學工程〞國家級大學生創(chuàng)新訓練項目。我作為該項目的指導教師，最開始接觸xx同學是在20xx年5月，他與xx同學一同找到我，期望參與一些課外的科研訓練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見，最終確定申報項目名稱為xx

xx同學給我的最初印象是比較害羞，但通過這接近一年的接觸與觀看，我發(fā)覺xx同學很有想法，踏實肯干。針對項目他查閱了許多文獻，并對項目討論內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了許多獨到的看法，能夠發(fā)覺其中存在的一些問題與缺乏，并提出了自己的解決方法。項目經(jīng)過近一年時間的進展，我認真批閱了他從能量角度推導出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認為他有比較強的.數(shù)學功底以及很好的文字表達能力，并具備肯定的科研素養(yǎng)，應當繼續(xù)深造。同時，我也始終關(guān)注他的學習狀況，發(fā)覺他學習成果特別優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成果穩(wěn)居年級第一，平均學分績點成果穩(wěn)居年級第二，但是由于他平常不太喜愛參與一些課外活動，所以只獲得了20xx-20xx學年度國家勵志獎學金、20xx-20xx學年度國家勵志獎學金。

該生綜合表現(xiàn)突出，作為該生科研訓練項目的指導教師，我情愿推舉他參與貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學生暑假夏令營〞活動，望審核通過。此致

推舉人簽名：

20xx年6月3日

夏令營學校推舉信3

XX學院：

我是X大學XX學院副院長，應X同學的要求，我本著實事求是、仔細負責的看法推舉X同學參與貴院環(huán)境管理專業(yè)優(yōu)秀大學生夏令營。

一、X同學的基本狀況

X同學是X省X縣人，于20xx年進入X大學X學院學習，該生學習期間成果優(yōu)異，并先后承當了多個項目的討論工作。她主持的被評為國家級大學生科技創(chuàng)新訓練優(yōu)秀結(jié)題項目;她參加并主導的.項目，獲得X市級大學生科技創(chuàng)新訓練初定為畢設優(yōu)秀論文;她的項目，取得國家專利。

二、對X同學的認識和評價

20xx年，我曾教授X同學《學》和《學》，她在學習期間，上課仔細聽講，課下仔細復習并閱讀相關(guān)課程資料，兩門功課考試均取得了93分的優(yōu)異成果。通過與她的接觸與溝通，她樂觀開朗的性格、謙遜仔細的看法讓我深受感染，她思維活躍，工作能力杰出，團隊合作能力強。尤其是在項目中，她面對山上條件艱苦、儀器搬運困難、一日三餐難以為繼、人少而任務重等困難時從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項目的完善結(jié)題，付出了常人不可思議的拼搏和努力。

X同學成果在全系始終名列前茅，無愧于“優(yōu)秀〞二字，望貴院批準她參與此次優(yōu)秀大學生夏令營，給她一個充分展示自己的舞臺，讓她綻放出90后的獨特魅力，為貴我兩院增輝。

推舉人：

XX年XX月XX日

夏令營學校推舉信4

xxxxx學院：

我是xxx大學xx學院副院長xxx，應xxx同學的要求，我本著實事求是、仔細負責的看法推舉xxx同學參與貴院環(huán)境管理專業(yè)優(yōu)秀大學生夏令營。

一、xxx同學的基本狀況

xxxx同學是xxx省xxx縣人，于20xx年進入xxxx大學xxxx學院學習，該生學習期間成果優(yōu)異，并先后承當了多個項目的討論工作。她主持的《xxxxxxx》被評為國家級大學生科技創(chuàng)新訓練優(yōu)秀結(jié)題項目;她參加并主導的《xxxxxxx》項目，獲得xxx市級大學生科技創(chuàng)新訓練初定為畢設優(yōu)秀論文;她的《xxxxx》項目，取得國家專利。

二、對xxxx同學的認識和評價

20xx年，我曾教授xxxxx同學《xxx學》和《xxx學》，她在學習期間，上課仔細聽講，課下仔細復習并閱讀相關(guān)課程資料，兩門功課考試均取得了93分的優(yōu)異成果。通過與她的接觸與溝通，她樂觀開朗的.性格、謙遜仔細的看法讓我深受感染，她思維活躍，工作能力杰出，團隊合作能力強。尤其是在《xxxxxx》項目中，她面對山上條件艱苦、儀器搬運困難、一日三餐難以為繼、人少而任務重等困難時從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項目的完善結(jié)題，付出了常人不可思議的拼搏和努力。

xxxx同學成