潔凈手術(shù)部的布局及運行管理課件

潔凈手術(shù)部的布局及運行管理PPT精選文檔26、機(jī)遇對于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。27、自信是人格的核心。28、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。--查士德斐爾爵士。29、困難就是機(jī)遇。--溫斯頓．丘吉爾。30、我奮斗，所以我快樂。--格林斯潘。潔凈手術(shù)部的布局及運行管理PPT精選文檔潔凈手術(shù)部的布局及運行管理PPT精選文檔26、機(jī)遇對于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。27、自信是人格的核心。28、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。--查士德斐爾爵士。29、困難就是機(jī)遇。--溫斯頓．丘吉爾。30、我奮斗，所以我快樂。--格林斯潘。潔凈手術(shù)部的布局及運行管理山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院內(nèi)容潔凈手術(shù)部的發(fā)展、潔凈手術(shù)部整體布局與臨床需求三、潔凈手術(shù)部運行管理一、初中生競爭意識的培養(yǎng)體育的重要魅力之一就在于激烈的競爭性。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生投入到激烈的競爭中，樹立競爭意識，勝不驕、敗不餒，奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏。1、正確引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自信心是素質(zhì)教育的要求，也是對學(xué)生各種能力培養(yǎng)的需要。體育教學(xué)可以通過激發(fā)學(xué)生運動興趣、培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力以及老師的鼓勵和關(guān)心等方法來培養(yǎng)學(xué)生的自信心。體育教學(xué)中，教師要對學(xué)生的技能戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，也要對其比賽心理進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生在緊張或落后的情況下，心理承受能力能夠得到鍛煉與提高。2、目標(biāo)定向指導(dǎo)學(xué)生確立短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，讓學(xué)生在目標(biāo)的指引下不斷挑戰(zhàn)自己。比如：學(xué)習(xí)正面雙手墊拍球。短期目標(biāo)：掌握技術(shù)――熟練掌握并能控制好球;中期目標(biāo)：自墊時，能達(dá)到規(guī)定高度且一定數(shù)量;最終目標(biāo)：規(guī)定時間和區(qū)域內(nèi)，在規(guī)定高度上達(dá)到滿分的標(biāo)準(zhǔn)。3、榜樣激勵初中生可塑性強(qiáng)，喜歡模仿。體育教師在教學(xué)中要以身作則，率先垂范，起到榜樣的作用。可以列舉姚明、劉翔、李娜等體育明星，以他們的模范事跡來激勵學(xué)生;可以在學(xué)生身邊選取優(yōu)秀的老師、學(xué)生作為表率，讓他們感到“可望又可及，可模仿又可學(xué)習(xí)”，達(dá)到以點帶面的效果。4、多元評價合理、及時的評價可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的體育品質(zhì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮個人特長，提高學(xué)習(xí)積極性，展示自我，促進(jìn)競爭，達(dá)到自我教育和互相教育的效果。學(xué)生的多元化發(fā)展要求老師對其多元化評價。內(nèi)容上對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作交往能力、運動知識和運動智能的掌握情況和進(jìn)步幅度、體能素質(zhì)等方面評價;方法上采用規(guī)則性與目標(biāo)定量相結(jié)合、學(xué)習(xí)過程與結(jié)果相結(jié)合、絕對評價與相對評價相結(jié)合，實現(xiàn)評價方法的多樣化。從而提高學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)競爭。二、公平競爭環(huán)境是培養(yǎng)競爭意識的前提體育教學(xué)中的比賽必須按照一定的規(guī)則和要求進(jìn)行。這些規(guī)則和要求必須是公平的。教師應(yīng)把規(guī)則和要求，相互進(jìn)行監(jiān)督，從而提高學(xué)生進(jìn)行公平競爭的意識。教師應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)則和要求，客觀、公正地進(jìn)行裁判。確保競爭公平、順利地進(jìn)行。應(yīng)結(jié)合學(xué)生遵守規(guī)則和要求的情況，搞好總結(jié)講評。保證參與競爭者的心理平衡和不斷進(jìn)取的決心。組織學(xué)生之間的競爭，一定要注意讓學(xué)生贏得理直氣壯，輸?shù)目诜姆?。三、培養(yǎng)初中生的合作意識是培養(yǎng)其競爭意識的基礎(chǔ)體育學(xué)習(xí)中的競爭與合作是對立的統(tǒng)一體，二者以特殊的形式相互依存，體育學(xué)習(xí)活動中競爭與合作一樣具有積極地互動作用。體育教學(xué)中，競爭雙方雖然相互排斥以取得勝利，但這種競爭往往是競爭與合作的共存和互賴。在一個體育運動隊中，隊員們知道他們也許并非是最快或最強(qiáng)壯的選手，但他們有其他人不具備的技能，他們懂得自己的和他人的特點，彼此欣賞、彼此配合，在體育運動中形成必可分割的凝聚意識，依靠集體的力量戰(zhàn)勝敵手。小組間的競爭與對抗，同時就要求小組內(nèi)的協(xié)作與配合，離開合作的孤立的競爭情景并不存在。學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動構(gòu)成的。體育教學(xué)的主要任務(wù)和目標(biāo)是進(jìn)行健體知識和運動技能知識的傳授，課外體育活動的目標(biāo)是鞏固課堂體育教學(xué)的內(nèi)容并通過豐富多彩的活動來練習(xí)及活躍學(xué)生的生活。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀上來講應(yīng)該是促進(jìn)學(xué)生體格體能的形成和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的體育情趣，鍛造學(xué)生堅強(qiáng)的意志，塑造學(xué)生優(yōu)秀的社會情感，以至于形成良好的人際關(guān)系及良好的社會適應(yīng)能力。全面鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，掌握體育衛(wèi)生基本知識和技能，進(jìn)行思想品德教育形成良好個性是初中體育教學(xué)的目標(biāo)。一、現(xiàn)行體育教學(xué)內(nèi)容和存在的弊端?，F(xiàn)在的體育教學(xué)包括理論和實踐兩部分。理論部分比較的抽象，叫學(xué)生難以理解而且系統(tǒng)性不強(qiáng)。實踐課一般是隊形隊列、基本體操、田徑、球類，競技體操等。但學(xué)生的基礎(chǔ)不同，但都要掌握相同的內(nèi)容，這就是體育教師難以掌握的事了。另外體育實踐課愛外界的影響較大，突發(fā)性事件較多。以至于實踐課在很多時候難以得到系統(tǒng)的實施。體育課教學(xué)必須改革，以適應(yīng)中國教育的發(fā)展。過去有的教師“放羊式”體育教學(xué)。那是因為目標(biāo)定得太高無法實現(xiàn)，教師心中無奈，學(xué)生也是這樣。場地器材設(shè)施差，加之天氣等原因，使得體育課是一盤散沙。過去考什么就練什么，甚至能做假連假也做了。對于教材規(guī)定的十二項必修則拋在一邊，更無選修課與素質(zhì)課之分。僅僅是為應(yīng)付教學(xué)競賽和教學(xué)檢查才上幾次考試項目之外的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)得少，練習(xí)得也不夠。二、把握初中生生理心理特點初中學(xué)生正處在生長發(fā)育的第二高時期，即青春發(fā)育期。這個時期學(xué)生身體迅速成長，骨胳肌肉發(fā)育很快，心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)都有很大發(fā)展，神經(jīng)興奮教程占優(yōu)勢，反應(yīng)快但易激動，心臟發(fā)育稍滯后于運動系統(tǒng)與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，運動持續(xù)能力差，易疲勞。尤其是性特征的迅速發(fā)展，體態(tài)上出現(xiàn)了新的變化，男女生差別更為明顯。男生聲音變粗、喉結(jié)突出、出現(xiàn)胡須、體型縱向發(fā)展；女生月經(jīng)出現(xiàn)，聲音變高，乳腺發(fā)育，皮下脂肪增多，身體開始橫向發(fā)展。生理方面的這些突變，引起心理、行為也發(fā)生相應(yīng)變化：第一，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充沛，充滿朝氣，活潑好動，喜愛體育運動及愛在競賽中表現(xiàn)自己。第二，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力差，所以動作笨拙、別扭、不靈活、而且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾有始無終。第三，由于性特征的日益明顯。性意識的覺醒，開始注意異性，產(chǎn)生好奇心，并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性。第四、成人感產(chǎn)生并身體形態(tài)產(chǎn)生意識，開始評價人和進(jìn)行自我評論。同時心理矛盾更為明顯，如獨立性與依賴性矛盾，自尊心與自卑感矛盾，反抗性與屈從性的矛盾，理想與挫折的矛盾，這些矛盾使他們表現(xiàn)出偏激或逆反心理，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主，不可打擊其自尊挫傷其人格。三、將游戲教學(xué)法貫穿到體育教學(xué)中游戲是一種遵循很簡單的規(guī)則讓人有很大自由活動余地的運動，可以隨意支配動作的難易與數(shù)量，比如雙人搖繩跳，只不允許踩死跳繩，而進(jìn)出的方向、跳動的次數(shù)均不加限制；“網(wǎng)魚”游戲規(guī)定在一定范圍內(nèi)運動，而跑直線還是折線、曲線，是急停急起還是跑跳結(jié)合均不加限制，只要跑動者不被圍捕者逮住即可。游戲法特點這一是參加者全體在運動，這保證了練習(xí)的密度與強(qiáng)度；二是動作難度自己控制。三是在練習(xí)中學(xué)習(xí)，不會作游戲的人，只要參加了一次練習(xí)，也就會作這個游戲了，學(xué)習(xí)效率比單純的組織學(xué)生學(xué)要高很多，其基本過程是“練習(xí)到學(xué)習(xí)到練習(xí)”，實用性大，練習(xí)次數(shù)多，而不是學(xué)示范動作那樣“學(xué)習(xí)到練習(xí)”；四是不同氣候不同場地條件下均可作游戲，受外界的限制較??；五是游戲內(nèi)容豐富形式多樣，可以活躍氣氛，提高練習(xí)效果班級體育活動中亦可引入體育游戲，比如跳繩、登山、小群體的競賽等均可直轄市學(xué)生關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力。全校性的拔河比賽，球類比賽，擂臺賽，可以促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛的轉(zhuǎn)化，可以扭轉(zhuǎn)后進(jìn)生，使他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，提高學(xué)習(xí)興趣；健美操、韻律操、體育舞蹈是女生們喜愛的內(nèi)容，可以促進(jìn)機(jī)體的發(fā)展，展示美好的姿勢，培養(yǎng)自信心。業(yè)余運動隊的選材和訓(xùn)練，也可以采用游戲的方法進(jìn)行。訓(xùn)練是艱苦、枯燥的事情，如果手段不發(fā)生變化，極易造成學(xué)生傷痛發(fā)生和成績下降，通過形式多樣的游戲則既可提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)，又可以調(diào)節(jié)精神和情感，防止運動損傷?？偠灾?，實施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個學(xué)生的每一個方面均有發(fā)展，具有個性特長，實施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生，使他們感到因為學(xué)校里有自己的游戲伙伴，有游戲場所和游戲組織者及參與者，在共同的活動中可以不斷了解自己，評價自己，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，能夠在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。所以，學(xué)校體育中應(yīng)大力推廣游戲法教學(xué)，尤其是義務(wù)教育中，在學(xué)生的世界觀、人生觀形成時期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時期，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。潔凈手術(shù)部的布局及運行管理山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院內(nèi)容潔凈手術(shù)部的發(fā)展、潔凈手術(shù)部整體布局與臨床需求三、潔凈手術(shù)部運行管理手術(shù)室的歷史進(jìn)程ottana◆第一代手術(shù)室:自然環(huán)境下進(jìn)行手術(shù),沒有采用防止空氣污染和接觸污染的措施,感染率高;手術(shù)室的歷史進(jìn)程◆第二代手術(shù)室專門建造、非封閉建筑的手術(shù)室,有供暖、通風(fēng)措施,使用消毒滅菌技術(shù),手術(shù)感染率明顯下降;手術(shù)室的歷史進(jìn)程◆第三代手術(shù)室具有建筑分區(qū)保護(hù)、密閉的、空調(diào)手術(shù)室,手術(shù)環(huán)境改善,術(shù)后感染率在藥物控制下穩(wěn)定降低;手術(shù)室的歷史進(jìn)程◆第四代手術(shù)室建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的潔凈手術(shù)室。最早的層流手術(shù)室1966年誕生在美國和英國。潔凈手術(shù)部的發(fā)展二、潔凈手術(shù)部整體布局與臨床需求三、潔凈手術(shù)部運行管理醫(yī)院手術(shù)室今昔對比傳統(tǒng)的手術(shù)室全方位現(xiàn)代的手術(shù)宣沒有建立科學(xué)的人流全過程建立科學(xué)的人流,物流;潔物流路線,運作混亂時時簡單的裝飾,無良好的密整體預(yù)制無縫結(jié)構(gòu),裝潢先封性,易積塵及細(xì)菌生存動態(tài)進(jìn),抗菌,防火,耐用傳統(tǒng)的消毒方法,效果短高效凈化空調(diào)系統(tǒng),確保手暫,非全過程,副作用大術(shù)全過程空氣的潔凈狀態(tài)配套設(shè)施陳舊,不能滿足智能化,多功能,全方位控外科學(xué)發(fā)展的需要制及監(jiān)測系統(tǒng)器具外露,妨礙操作,易齊全的內(nèi)嵌式配套設(shè)施積塵,不易清潔完善的綜合保障體系為何要建設(shè)潔凈手術(shù)室?建設(shè)潔凈手術(shù)室的意義消除空氣懸浮物污染對手術(shù)病