二年級(jí)同步復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷II卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)同步復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷II卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.認(rèn)認(rèn)讀讀，再把它們的小寫字母。JIAN

KANG

KUAI

LE2.字典小行家。郵票被譽(yù)為“微型百科全書”。郵票很有收藏價(jià)值，很多人都喜歡集郵?！靶汀庇貌渴撞樽址ǎ炔椴渴譥_____，除去部首還有______畫，這個(gè)字的讀音是______，還可以組詞______。3.形近字組詞。陳______迷______搭______省______陣______謎______塔______雀______密______灑______繞______滴______蜜______酒______燒______摘______4.比一比，再組詞貝______止______幣_(tái)_____頁(yè)______正______巾______汗______杏______永______汁______香______求______5.按要求填空。“死”的音節(jié)是______，是______結(jié)構(gòu)，部首是______，和死相反的詞是______。6.填字游戲。綠樹成____________碧輝煌______花盛開______流不息守______待兔好學(xué)不______

二、組詞練習(xí)(40分)7.在公共場(chǎng)所，對(duì)不正確的行為應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)难哉Z加以勸阻。想一想，在下面幾種場(chǎng)合，你是怎樣勸阻別人的？先說一說，在分角色表演。8.讀句子，選擇合適的詞填在括號(hào)里。困惑不解

半信半疑

善始善終

鄭重其事①我們做任何事情都要______。②剛才妹妹還好好的，現(xiàn)在卻大哭起來，真是讓人______③他______地說：“我明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了”。④爸爸說暑假要帶我到北京玩，我______地說：“是真的嗎？”9.照樣子，寫句子。①他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。______一______，就______。②他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。______一會(huì)兒______，一會(huì)兒______，______。10.我是小小播音員。①“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子！”這句話要用（高興難過）的語氣來讀。②“叫你放鴨子，你倒好，只顧自己玩?！边@句話要用（高興生氣）的語氣來讀。

11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。大自然有很多______的指南針。______是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，______是盞指路燈，______也會(huì)來幫忙，______也會(huì)給你指點(diǎn)方向。

三、提升練習(xí)(20分)12.聰明屋里的故事多，認(rèn)真讀一讀，按要求做一做。

小熊家的蘋果熟了，他請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲子的時(shí)候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?！?/p>

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂才是最幸福的?！?/p>

（1）短文一共______自然段。寫蘋果熟了，______的事情。（2）讀短文，將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。春天，______經(jīng)常給果樹澆水施肥；果樹生病了，______給果樹噴藥水殺蟲；______從樹上摘下一個(gè)在蘋果；冬天，______給果樹穿上厚厚的棉衣。（3）小伙伴們明白了什么。13.閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟誰說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴買了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊！真合適。

（1）短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說的話。______（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最