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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦風景園林設計作業(yè)風景園林設計作業(yè)
總體概述
此次選取的地塊位于工業(yè)高校內(nèi)部,沉毅樓西邊。地塊與沉毅樓之間橫隔一條南北向的道路。這一地形整體為一個緩坡,逼近道路部分較為平坦。向西則漸漸抬高。直到山坡上面的食堂及宿舍樓。在地塊中間開拓有一個不規(guī)章的水池,水池四面有壞湖小道,并且遍植樹木。
提出問題:在這塊區(qū)域中穿行,逗留的人很少是什么緣由造成
的?
分析問題:首先,對這塊區(qū)域內(nèi)的景觀設計要素舉行分析
景觀設計要素之地形
地形總體上為一個坡,內(nèi)部則可以分為2部分,一部分平坦,一部分起伏。
較為平坦的地塊周圍是主干道,這塊面積較大,在布置的時候,以水池為主,四面開拓道路,安置座椅。
再往西就是一個較小的緩坡,主要通過臺階與上部相連。坡上種植巍峨喬木。
整體而言,不論是從沉毅樓還是從坡上的建造物觀看,同能有一個良好的視線。
而且,從沉毅樓還可以一覽這一地塊的景色。
小結:雖然支配有歇息的場所,但這塊區(qū)域主要是作為穿行的道路,然而區(qū)域周圍已經(jīng)有
主干路了,同學不肯意多走路,繞進這塊區(qū)域。再加上沒有吸引人的東西,就導致人很少
景觀設計要素之植物
就這個囫圇地形上的植物來說,是一種混合式的種植。然而在不同的小片區(qū)域上面,在種植手法上就體現(xiàn)出了不同的種植方式。同時也運用了多種不同的手法相結合。使得囫圇園林富好玩味性,和欣賞性。
A.規(guī)劃式種植
主要體現(xiàn)在所選地形邊上的道路兩旁。通過行植的手法,種植巍峨喬木,這是一種很基本的手法。這邊道路兩邊的為巍峨的梧桐樹,在邊上在輔助以低矮的小灌木舉行一定的分隔。
B.自然式種植
在地形中,水池周邊的植株,就是采納自然式種植的辦法。植株布置則以孤植和片植為主。孤植以柳樹和松樹為主,布置在湖水旁邊,以及較為開闊的地塊形成湖邊垂柳的漂亮畫面。片植就是以小型的喬木為主,圍繞水池周邊的小路
布置。凹凸樹木相結合,給人以空間上的感觸。通過前景小灌木,中景大喬木,最后是遠景的建造物,形成了一幅具有層次感的畫面。假如向前,那就是小灌木和湖邊水生植物的組合,再次增添了層次。在這畫面中加上一些木椅石凳,不失為歇息消遣的好場所。同時,在陽光下,不同的樹形就形成了不同的光影效果,再加上各拘束水面的倒影,使得這處景觀很具有欣賞性。
C.混合式種植
在平坦到坡道的交界處,主要體現(xiàn)了混合式種植。
這種方式,很顯然的增強了植物處理上的變化。在層次上體現(xiàn)出了層次感。加上綠地上的花草,越發(fā)豐盛了層次。同時這樣的布置,也使得在此地形成了一個半開放的區(qū)域。
小結:植物是設計中很重要的一環(huán)。雖然能通過不同的藝術構圖,使的植物帶給我們統(tǒng)一,
調(diào)和,均衡,韻律的感官,豐盛了園林的設計。但是,在總體上來看,相對于這一塊區(qū)域,面積不是很大的基礎上,所使用到的手法太多,使得總體感觸是太亂了。小面積可以看出是哪種種植方式,范圍略微擴大就顯得雜亂無章。失去了原有的效果。
景觀設計要素之水體
水具有無數(shù)特性。在風景園林設計中也是很重要的。
水作為生命之源,人們天生就具有親水性。在園林設計中布置水體,就會引人入勝。同時,水也有著治療效果??粗馍缴?,給人以安靜舒服的感覺。
在園林設計中,水的不同的自然特性,也給人以不同的感觸。從水體狀態(tài)來說,有動靜之分。在這里,則是兩者結合的。水從高處徐徐流下,最后留到湖泊中間。動靜結合之間,既給人安靜安詳,又有歡快愉悅。水面的倒影,也為園林設計增添的不行缺少的顏色。
這塊地形的水體設計,在水面形體上采
用了不規(guī)章的外形,協(xié)作了曲折的山勢。
并且與蜿蜒的道路練成一個整體。
同時在水面之上還有小橋,水邊還挺有小船。岸邊的水草,以及清水平臺大大增強了吸引力。湖中間的湖心島,更是增強了層次感。與不同層次的植株,起伏的山體,山上的建造物,以及藍天白云共同構成漂亮畫卷。小結:這塊水體處理的很好,但是主要問題就在于治理。湖水很臟,清水平臺很亂,根本
沒人情愿呆在平臺上。
總結:針對這里所處的問題,最主要我覺得是要在治理的基礎上,引人人流。
首先,就是要治理,清理垃圾,打掃親水平臺,讓人樂意去駐足。
第二,將穿行功能改變成游玩的功能。基地內(nèi)部面積蠻大的,可以建立小廣場,支配一些消遣措施,來吸引人流的進入與駐足。
在
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