高中歷史-第6課-羅馬法的起源與發(fā)展教案-新人教版必修1

PAGE4-第六課羅馬法的起源與發(fā)展【課標(biāo)內(nèi)容】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值?！窘滩姆治觥勘菊n的內(nèi)容屬于世界歷史方面的“西方古代法制的起源和發(fā)展”這一專題的內(nèi)容。主要從三個方面向?qū)W生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響，為學(xué)生后面學(xué)習(xí)的資產(chǎn)階級政治法制作鋪墊。同時本課內(nèi)容涉及從公元前5世紀(jì)到公元6世紀(jì)千余年的歷史，時間跨度較大?！緦W(xué)情分析】高中學(xué)生自身的知識、個性與社會性都比初中有了較為充分的發(fā)展，分析能力、辯證思維也明顯增強，具有強烈的探究世界的動機，因而對世界古代史會具有濃厚的興趣，但由于初中對本課內(nèi)容涉及較少，所以學(xué)生對古代法律的有關(guān)知識甚少。【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力1.識記《十二銅表法》、公民法、萬民法、《民法大全》的主要內(nèi)容。2.歸納分析羅馬法的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生歸納分析歷史問題的能力。3.綜合羅馬法的主要內(nèi)容，探究羅馬法的實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合史實，探究問題的能力。過程與方法通過從多方面來分析羅馬法的積極作用和局限性，學(xué)習(xí)用辨證的觀點看問題的方法（三）情感態(tài)度與價值觀通過了解羅馬法對于維系和穩(wěn)定龐大的羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用，體會法律在維護(hù)國家長治久安方面發(fā)揮的做用和國家進(jìn)行法制建設(shè)的重要性和必要性?！窘虒W(xué)方法】教法：講授法、探究教學(xué)法、講述法、談話法、比較法學(xué)法：接受性學(xué)習(xí)法、探究性學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；通過閱讀史料，分析歷史問題；【教學(xué)重點】羅馬法的主要內(nèi)容和羅馬法的影響【教學(xué)難點】羅馬法的起源與發(fā)展【教學(xué)媒體】多媒體、圖片【課型】綜合課【課時】1課時【板書】1、羅馬法的起源與發(fā)展起源：習(xí)慣法→《十二銅表法》（成文法的標(biāo)志）羅馬法的起源與發(fā)展發(fā)展：公民法→萬民法形成：《民法大全》2、羅馬法的主要內(nèi)容1）

羅馬法的定義①廣義：②狹義2）

按形式劃分：成文法、習(xí)慣法3）

按結(jié)構(gòu)劃分：公民法、萬民法3、羅馬法的作用和影響1）

作用；維系和穩(wěn)固羅馬帝國的政治經(jīng)濟統(tǒng)治2）

影響：①是近代歐美國家立法和司法產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響②是反對封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器課堂系統(tǒng)【導(dǎo)入新課】TheGloryisGreece!

TheGrandnessisRome!（課件演示）同學(xué)們這是很有名的兩句話，中文意思是：“光榮屬于希臘！宏偉歸于羅馬！”而我們通過第五課已經(jīng)領(lǐng)略了光榮屬于希臘今天我們即將來體會宏偉歸于羅馬。而說到羅馬，眾所周知羅馬帝國是靠著所向披靡的羅馬軍團和博大精深的羅馬法律來維持統(tǒng)治的，但是我們也知道正是羅馬的這種好戰(zhàn)遺風(fēng)促使意大利兩次成為世界大戰(zhàn)的罪魁，當(dāng)今世界主張和平，所以我們當(dāng)然不主張來學(xué)習(xí)它的這一點，而我們今天所倡導(dǎo)的是以法治國，因此它博大精深的法律很值得我們來學(xué)習(xí)。而我們也知道俗語說羅馬不是一天建成的,那么同理羅馬法也不可能是一天形成的.所以我們今天來學(xué)習(xí)的是羅馬法的起源與發(fā)展。師：課件顯示：羅馬法的起源與發(fā)展師：那下面請大家用兩分鐘的時間來閱讀一下課本的第一和第二段,然后思考一下羅馬在建國之初有沒有法律?師：1.羅馬法的起源與發(fā)展（板書）起源:師:大家閱讀完了吧,那么請大家回答一下羅馬早期有沒有法律?生：沒有師:其實羅馬共和國早期是有法律的,但只是習(xí)慣法.而所謂的習(xí)慣法顧名思義，是因習(xí)慣而形成的法律，是一般人接受并默認(rèn)的社會法則，是未經(jīng)政府明確承認(rèn)的。課件顯示：習(xí)慣法:未經(jīng)政府明確承認(rèn)卻為卻為一般人接受并默認(rèn)的社會法則。師:正因為習(xí)慣法只是被默認(rèn)的社會法則，所以法官便可以利用職權(quán)隨心所欲地去解釋法律，而當(dāng)時擔(dān)任法官的多是貴族，所以平民的利益便常常受到損害。那么下面請同學(xué)來看一個案例，想一下法官最終會怎樣判？課件顯示：模擬法庭模擬法庭現(xiàn)在請看這一份案例，這是公元前6世紀(jì)的一件事：羅莫洛是公元前6世紀(jì)的一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的家人因此告上了法庭.請大家想一想，法官會怎么判呢？生：生：判給士兵。師：而統(tǒng)治者為了解決上述的問題，鞏固統(tǒng)治，便增加了一些新的法律條文來解決政治特別是經(jīng)濟方面的糾紛，如規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，與此同時統(tǒng)治者還對行省上層階級大量授予公民權(quán)，對沒有羅馬公民權(quán)的外邦人給以適當(dāng)?shù)乃痉ūＵ?。于是公?世紀(jì)初帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別便不復(fù)存在,適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律——萬民法便應(yīng)運而生了.師：1.羅馬法的起源與發(fā)展（板書）起源:習(xí)慣法→《十二銅表法》（成文法的標(biāo)志）發(fā)展：公民法→萬民法師:由上述內(nèi)容我們便可以總結(jié)萬民法產(chǎn)生的原因了.首先,原先的公民法適用范圍太小,無法解決不同民族之間的矛盾;其次帝國版圖擴張需要有更完善的法制來維護(hù)其統(tǒng)治;第三,經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展也需要有更完善的法制來解決經(jīng)濟糾紛.而萬民法顧名思義適用的范圍自然就是羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民.而它的主要內(nèi)容是調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系,規(guī)定私有財產(chǎn)神圣不可侵犯.萬民法①萬民法①產(chǎn)生原因：公民法的狹隘性羅馬擴張和帝國統(tǒng)治的需要商品經(jīng)濟發(fā)展的需要②定義:適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律③適用范圍：羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民④主要內(nèi)容：調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系,規(guī)定私有財產(chǎn)神圣不可侵犯師:3世紀(jì)以后，羅馬帝國開始走向衰落，公元395年，羅馬帝國分裂成了東西兩個帝國。為了重振昔日羅馬帝國的雄風(fēng)，統(tǒng)治者開始對羅馬法進(jìn)行全面整頓和系統(tǒng)編撰。其中皇帝查士丁尼設(shè)立專門委員會編撰羅馬法，形成了法律匯編，統(tǒng)稱為《民法大全》，標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。師：1.羅馬法的起源與發(fā)展（板書）起源:習(xí)慣法→《十二銅表法》（成文法的標(biāo)志）發(fā)展：公民法→萬民法形成:《民法大全》二、羅馬法的主要內(nèi)容師：通過我們對“羅馬法的起源與發(fā)展”的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們歸納一下，羅馬法是哪些法律構(gòu)成的？生:略師:習(xí)慣法,《十二銅表法》,公民法,萬民法等都是羅馬法的組成部分,那么由此我們便可以知道,羅馬法從廣義上來講就是通行于羅馬帝國統(tǒng)治地區(qū)的全部法律制度,至于從狹義上來講,我們在講公民法部分已經(jīng)講過,就是指羅馬公民法。那么象分為習(xí)慣法和成文法大家覺得是按什么標(biāo)準(zhǔn)來劃分的呢？是按形式還是整體結(jié)構(gòu)？生：略師：那按整體結(jié)構(gòu)來分可以分為哪些？生：略師：對，羅馬法從形式上來分可以分為成文法和習(xí)慣法；從整體結(jié)構(gòu)來分可以分為公民法和萬民法。羅馬法主要內(nèi)容定義：廣義的羅馬法羅馬法主要內(nèi)容定義：廣義的羅馬法就是通行于羅馬帝國統(tǒng)治地區(qū)的全部法律制度,狹義的羅馬法就是指羅馬公民法②分類：1.按形式劃分：成文法、習(xí)慣法2.結(jié)構(gòu)劃分：公民法、萬民法師：以上呢就是羅馬法的基本內(nèi)容，那它的核心內(nèi)容是什么呢？請大家看書本28頁的資料回放部分內(nèi)容，由此思考一下羅馬法的核心內(nèi)容是什么？師：2、羅馬法的主要內(nèi)容（板書）1）

羅馬法的定義①廣義：②狹義2）

按形式劃分：成文法、習(xí)慣法3）

按結(jié)構(gòu)劃分：公民法、萬民法4）核心內(nèi)容：師：大家從兩材料中可以看出羅馬法是保護(hù)誰的利益的？生：略師：第一則材料可以看出羅馬法是保護(hù)私有財產(chǎn)的，而第二則更是明顯可以看出是保護(hù)商品生產(chǎn)者利益的。由此我們可以知道羅馬法的核心內(nèi)容是保護(hù)私有財產(chǎn)的。講述同時配合課件演示：核心內(nèi)容：保護(hù)私有財產(chǎn)，承認(rèn)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯師：到現(xiàn)在為止同學(xué)們已經(jīng)對羅馬法的發(fā)展歷程以及它的主要內(nèi)容有了一個詳細(xì)的了解了，那么現(xiàn)在就請大家結(jié)合自己的了解用三分鐘的時間閱讀書本最后三段，思考一下，應(yīng)該怎樣去評價羅馬法？例如它對羅馬帝國的統(tǒng)治起到怎樣的作用？對世界又產(chǎn)生了怎樣的影響？師：3、羅馬法的作用和影響（板書）作用；影響：師：那么同學(xué)們你們通過閱讀和思考你們覺得羅馬法羅馬帝國的統(tǒng)治有什么影響？生：略師總結(jié)：對帝國統(tǒng)治的影響：1.它為國家和元老院的權(quán)力提供了法律基礎(chǔ)，穩(wěn)定了社會秩序；2.它維護(hù)了奴隸制度，保護(hù)了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益，鞏固了帝國的社會基礎(chǔ)；3.它保護(hù)私有財產(chǎn)，提倡法律面前公民人人平等，緩解了社會矛盾，也籠絡(luò)上層階級；4.帝國把羅馬法律和政治制度推向帝國的每一個角落，進(jìn)一步穩(wěn)固了帝國的政治和經(jīng)濟基礎(chǔ)。所以總的來說，羅馬法是起到了維系和穩(wěn)固羅馬帝國的政治經(jīng)濟統(tǒng)治的作用。師：而我們在剛上課時就講到羅馬法是博大精深的，那它的影響當(dāng)然就不會僅限于在羅馬帝國的范圍，那它對世界又有產(chǎn)生了怎樣的影響呢？請大家閱讀課本29頁歷史縱橫的內(nèi)容，結(jié)合課本28頁最后兩段的內(nèi)容，思考一下這個問題師：3、羅馬法的作用和影響（板書）作用；維系和穩(wěn)固羅馬帝國的政治經(jīng)濟統(tǒng)治影響：師：它對世界有什么影響呢？生：略師總結(jié)：1.是近代歐美國家立法和司法產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響2.是反對封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器師：由此我們可以知道羅馬法對當(dāng)時的羅馬帝國和世界都產(chǎn)生了相當(dāng)大的積極影響。但是我們在評價一個事物時必須要學(xué)會采用辨證的觀點來看問題。就是既要看到它的積極性，又要看到它的局限性。那么羅馬法的局限性是什么呢？師：我在前面說過法律是體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的。因此羅馬法的制定主要是體現(xiàn)帝國統(tǒng)治者——奴隸主貴族的利益，對于被統(tǒng)治者來說，只能承擔(dān)義務(wù)，受到不公正的處罰。講述同時配合課件演示：對羅馬法的評價對羅馬法的評價積極作用對羅馬帝國：維系和穩(wěn)固羅馬帝國的政治經(jīng)濟統(tǒng)治對世界：（1）是近代歐美國家立法和司法產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響（2）是反對封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器2.局限性：因此羅馬法的制定主要是體現(xiàn)帝國統(tǒng)治者——奴隸主貴族的利益，對于被統(tǒng)治者來說，只能承擔(dān)義務(wù)，受到不公正的處罰?！究偨Y(jié)】同學(xué)們，我們通過這課學(xué)習(xí)對古羅馬法的概念、主要內(nèi)容、產(chǎn)生與發(fā)展的歷程特別是它的作用都有了一個清晰的了解。由這課我們可以知道正是古羅馬人制定了古代世界最系統(tǒng)完備的法律系統(tǒng)，求得社會的和諧與安寧，才實現(xiàn)了對世界長久的征服。由此我們可以深切地體會到法律的完善對社會進(jìn)步的推動作用是何其之大?。∷晕覀兘裉斐珜?dǎo)以法制