精選專業(yè)實習報告模板集合九篇

第頁共頁精選專業(yè)實習報告模板集合九篇精選專業(yè)實習報告模板集合九篇專業(yè)實習報告篇11.消費實習的目的消費實習是平安工程專業(yè)在完成局部專業(yè)學習之后的一個理論性教學環(huán)節(jié)。通過消費實習，使學生對本專業(yè)概況、主要課程在社會理論中的應用和地位有一個全面的理解，對本專業(yè)所涉及領域及技術崗位有一個感性的認識。要求同學們理解和熟悉當前平安工程學科的主要內(nèi)容，理解我國不同領域存在的平安隱患及采取的平安管理措施與技術，為今后的畢業(yè)實習和從事平安工程工作打下堅實的根底。2.消費實習的根本要求2.1通過消費實習，使學生理解我國的平安狀況和管理的程度，對平安工程與技術專業(yè)的有關崗位、職能及運行管理職責有一個初步的認識。2.2通過消費實習，使學生對專業(yè)課中所涉及的一些根本知識和要求有一個初步的理解，認識專業(yè)骨干課程和專業(yè)知識重點，從而尾有目的的學習打下堅實根底。2.3通過消費實習，理解平安科學的有關環(huán)節(jié)，掌握平安工程與技術工作的內(nèi)容及燃燒與爆炸、平安人機工程、平安管理工程設計、平安隱患的排查與處理程序和方法，并能在實際工作中靈敏運用。3.實習的主要內(nèi)容3.1消費實習發(fā)動，由老師重點介紹實習的目的、要求和有關考前須知;介紹去不同地點應掌握的知識和重點;介紹實習紀律和成績考核的方法。3.2平頂山市博物館消防設施參觀實習。3.3平煤集圖天宏焦化公司化工平安實習。3.4參觀平煤一礦，理解煤礦企業(yè)概況，聽有關人員講解煤礦易發(fā)事故的原因等。4.實習內(nèi)容4.2平煤集團天宏焦化公司4.2.1天宏焦化公司簡介天宏焦化公司是由平頂山煤業(yè)(集團)有限責任公司、廣州市鄭鐵華南置業(yè)、武漢武鐵多元經(jīng)營投資管理中心、平頂山市經(jīng)濟技術綜合開發(fā)公司合資組建。形成了跨地區(qū)、跨行業(yè)，集原料、消費、運輸、銷售于一體的國有股份制大型二類冶金工業(yè)企業(yè)集團，是我國目前有焦炭自營出口權的企業(yè)之一，規(guī)模居全國同行業(yè)前列。公司始建于1958年，占地面積66.58公頃，總資產(chǎn)8.3億元;現(xiàn)有職工5000人。年產(chǎn)冶金焦炭120萬噸，焦油5.5萬噸，粗苯1.4萬噸，城市煤氣5000萬立方米，入洗原煤180萬噸，同時還消費炭黑、工業(yè)萘、煤瀝青和多種炭素制品。20xx年6月13日，公司質量管理體系通過了ISO9002體系審核，6月19日經(jīng)中國質量體系認證機構國家認可委員會和英國皇家認證認可委員會準予注冊，獲得“國際標準認證證書”和“質量體系認證證書”，7月28日，獲得了“職業(yè)平安安康管理體系認證證書”，這標志著公司與國際接軌途中又邁出了穩(wěn)健的一步。4.2.2天宏焦化工藝1)焦系統(tǒng)工藝流程圖煤塔→振動給料機→搗固機→搗固裝煤車→荒煤氣→上升管→橋管→集氣管→吸氣管→氣液別離器→回收分廠→焦爐→罩式攔焦車→熄焦車→熄焦塔→涼焦臺→焦1皮帶→焦2皮帶→推焦車→消煙除塵車→除塵通風機→煙囪→焦3皮帶→焦4皮帶→單層振動篩→焦5皮帶→分料器→焦6皮帶→焦7皮帶→可逆輸送機→中焦焦倉→5~40㎜級→雙層振動篩焦8皮帶→大焦焦倉→火車外運小焦焦倉→10~25㎜級10㎜級→焦沫倉40㎜級大焦焦場→汽車外運。2)鼓冷系統(tǒng)工藝流程從焦爐來的荒煤氣、氨水、焦油首先在氣液別離器進展氣液別離，別離出的粗煤氣分別進入初冷器;別離下來的焦油、氨水和焦油渣一起進入進入機械化氨水澄清槽。分開氣液別離器的煤氣進入橫管式初冷器，初冷器分上、下兩段，在初冷器上段，用循環(huán)水間接冷卻煤氣冷卻至45℃，再經(jīng)下段制冷水間接冷卻，使煤氣進一步降溫至22℃，冷卻后的煤氣進入旋流板捕霧器，最后進入煤氣鼓風機進展加壓，加壓后煤氣進入電捕焦油器，捕集焦油霧滴后的煤氣，送往脫硫及硫回收工段。初冷器的煤氣冷凝液分別由初冷器上、下段流出，分別經(jīng)初冷水封槽進入上、下段冷凝液循環(huán)槽，由冷凝液循環(huán)泵送至初冷器上、下段噴淋，吸收凈化煤氣中的奈，多余局部下段冷凝液循環(huán)泵外排氣液別離器前荒煤氣管上或焦油氨水機械別離槽內(nèi)。由氣液別離器來的氨水焦油混合液自流入機械化氨水澄清槽，在槽內(nèi)經(jīng)重力別離作用，上層為澄清的氨水，連續(xù)滿流至循環(huán)氨水槽，經(jīng)循環(huán)氨水泵加壓后，送焦爐橋管處噴灑冷卻荒煤氣。多余的氨水去剩余氨水槽，用剩余氨水泵送至脫硫工段進展蒸氨。中部為焦油，經(jīng)焦油液位調節(jié)器連續(xù)壓入焦油中間槽，當?shù)竭_一定液位時，用焦油泵將其送至焦油槽，焦油需外售時，用焦油泵送往裝車臺裝車外售。焦油渣那么沉淀于澄清槽底部，經(jīng)鏈條刮板機連續(xù)刮出槽外。定期送往煤場摻混煉焦。3)循環(huán)水流程由循環(huán)水池來的循環(huán)水經(jīng)循環(huán)水泵加壓后分別供應橫管初冷器一段、風機油冷卻器、予冷塔換熱器，氨水廢水冷卻器、氨分縮器，粗苯冷凝冷卻器，一段油水換熱器、空壓站。大局部回水進入涼水架，經(jīng)三臺冷卻風機冷卻后，自流入循環(huán)水池，少局部回水經(jīng)過濾器過濾雜質后回循環(huán)水池。由廠區(qū)消費生活水管來的清水分別經(jīng)進入Ⅰ、Ⅱ段循環(huán)水池。由制冷水池來的水，經(jīng)制冷泵加壓后進入制冷機冷卻到16℃后，分別進入初冷器二段、終冷塔冷卻器及粗苯冷凝冷卻器，二段油水換熱器，氨冷卻器回水進入制冷水池循環(huán)使用。25℃制冷機冷卻水由冷卻水泵制冷機冷卻后到32℃回涼水架風扇冷卻后，從塔下水池進入冷卻水池，再入冷卻水泵。完成一個循環(huán)。4)脫硫及硫回收系統(tǒng)來自鼓冷工段的粗煤氣進入脫硫塔下部與塔頂噴淋下來的脫硫液逆流接觸洗滌后，吸收煤氣中的H2S[硫化氫]和HCN[氰化氫]等物質,脫除后的煤氣，全部送至硫銨工段。從脫硫塔下部流出的脫硫液經(jīng)脫硫塔液封槽至溶液循環(huán)槽，另有催化劑儲槽補充滴加催化后，用溶液循環(huán)泵抽送至再生塔，與空壓站來的壓縮空氣并流再生，再生后的脫硫液脫硫液返回脫硫塔塔頂噴淋脫硫。從再生塔頂浮選出的硫泡沫自流入泡沫槽，在此攪拌、加熱、沉淀、別離后，經(jīng)硫泡沫泵加壓后送熔硫釜連續(xù)熔硫，消費硫磺外售。熔硫釜排出的清液進入溶液緩沖槽沉淀冷卻后，清液溢流進入地位槽，然后由液下泵送至溶液循環(huán)槽。由鼓冷來的剩余氨水與老廠的剩余氨水混合后，參加含氫氧化(42%NaOH)的堿液，與從蒸氨塔底來的蒸氨廢水在氨水換熱器中換熱，進入蒸氨塔。在蒸氨塔中被蒸汽直接蒸餾，蒸出的氨汽入氨分縮器，用循環(huán)水冷卻，冷凝下來的液體入蒸氨塔頂作回流，未冷凝的氨汽進入氨冷凝冷卻器冷凝成濃氨水送至溶液循環(huán)槽作為脫硫補充液。塔底排出的蒸氨廢水在氨水換熱器中與剩余氨水換熱后，入廢水槽，并由廢水泵加壓、廢水冷卻器冷卻后送生化處理。5)硫銨系統(tǒng)由脫硫及硫回收工段送來的煤氣經(jīng)煤氣預熱器預熱后，進入噴淋式飽和器上段的噴淋室，在此煤氣與循環(huán)母液充分接觸，使其中的氨被母液吸收。煤氣經(jīng)飽和器內(nèi)的除酸器別離酸霧后送至洗脫苯工段。在飽和器的母液中不斷有硫銨晶體生成，用結晶泵將其連同一局部母液送至結晶槽別離，然后經(jīng)離心機別離、螺旋輸送機輸送至振動硫化床枯燥器枯燥后入硫銨貯斗貯存、稱重、包裝即可外售。在飽和器下段結晶室上部的母液，用循環(huán)泵連續(xù)送至上段噴淋室噴灑，吸收煤氣中的氨，并循環(huán)攪動母液以改善硫銨的結晶過程。噴淋室溢流的母液入滿流槽，將少量的酸焦油別離，別離酸焦油后的母液入母液貯槽，經(jīng)小母液泵加壓后送噴淋室噴淋。補充濃硫酸由硫酸高位槽自流至滿流槽補入系統(tǒng)中。由振動硫化床枯燥器排出的尾氣經(jīng)旋風除塵器捕集夾帶的細粒硫銨結晶后，由排風機抽送至霧膜水浴除塵器進展?jié)袷皆俪龎m，最后排入大氣。6)粗苯系統(tǒng)來自硫銨工段的粗煤氣，經(jīng)終冷塔冷卻后從洗苯塔底部入塔，由下而上經(jīng)過洗苯塔填料層，與塔頂噴淋的循環(huán)洗油逆流接觸，煤氣中的苯被循環(huán)洗油吸收，再經(jīng)過塔的脫除霧滴后分開洗苯塔，其中一局部送焦化裝置，剩余局部外供煤氣用戶。洗苯塔底富油經(jīng)富油泵加壓后送至粗苯冷凝冷卻器，與脫苯脫頂粗苯汽換熱，將富油預熱至60℃左右，然后至油油換熱器與脫苯塔熱貧油換熱，由60℃升到130℃左右，最后進入粗苯管式爐被加熱至180℃左右，進入脫苯塔。從脫苯塔頂蒸出的粗苯油水混合汽進入粗苯冷凝冷卻器分別被從洗苯塔底來的富油和16℃制冷水冷卻至30℃左右，然后進入粗苯油水別離器，別離的粗苯至粗苯回流槽，局部粗苯經(jīng)粗苯回流泵送至脫苯塔頂作回流，其余局部入粗苯儲槽，需要外售時由粗苯輸送泵送裝車臺裝車外售。由粗苯油水別離器別離的油水混合液去控制別離器，在此別離出的油去地下放空槽，別離出的水去冷凝液槽，與冷凝液一并送鼓冷機械化氨水澄清槽進一步別離。脫苯后的熱貧油從脫苯塔底流出，自流入油油換熱器與富油換熱，使其溫度降至90℃左右入貧油槽，并由貧油泵加壓送至貧油冷卻器分別被循環(huán)水和制冷水冷卻至約30℃，送洗苯塔噴淋洗滌煤0.5MPa(表)蒸汽被粗苯管式爐加熱至400℃左右，作為洗油再生器和脫苯塔的熱。管式爐所需燃料由洗苯后煤氣經(jīng)煤氣過濾器過濾后供應。4.2.3操作要點經(jīng)常檢查各處溫度、壓力流量使之符合規(guī)定。特別是管式爐煤氣燃燒情況是否正常，發(fā)現(xiàn)滅火后，必須按管式爐點火規(guī)程重新點火。必須經(jīng)常檢測洗氨塔、洗苯塔阻力，當阻力超過規(guī)定值時，應及時進展調整與清掃。注意洗油與煤氣溫度的變化，一般控制在洗油高于煤氣溫度2--7℃。經(jīng)常檢查及調節(jié)富油槽、貧油槽等液位，控制在1/2—1/3的高度，防止?jié)M流或抽空。當液面低時應加油，決不能關再生器進油閥門來維持液面高度。控制好油水別離器界面，防止別離水進入粗苯中。再生器定時排渣，如遇特殊情況要及時排渣，排渣后要清掃管道。要經(jīng)常分析^p循環(huán)洗油質量，正確決定洗油再生處理量，并根據(jù)實際情況補充合格新洗油。通過測量粗苯儲槽液位，準確計量粗苯產(chǎn)品產(chǎn)量。脫苯塔的直接蒸汽量對產(chǎn)品質量及貧富油含苯量有很大影響，當氣量過大時，那么塔頂易冒黑油，故應當適當控制。經(jīng)常檢查設備和管道有無跑冒滴漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。地下放空油要及時抽送，嚴禁滿流。按規(guī)定，每小時做一次崗位操作指標記錄。與化驗室聯(lián)絡，及時取樣做好各種化驗結果的記錄，并做到根據(jù)化驗結果，及時進展調節(jié)，保證各項產(chǎn)品質量合格。經(jīng)常點檢設備，備用設備每班盤車一次。認真執(zhí)行周五對泵的軸承箱加油制度，油位保持2/3。每班搞一次設備及環(huán)境衛(wèi)生，做到設備清潔、環(huán)境清潔，設備無油污。4.3平煤一礦參觀實習4.3.1平煤一礦簡介平煤股份一礦位于平頂山礦區(qū)中部，是____成立后我國自行設計興建的第一座大型煤礦。1957年開工興建，1959年投產(chǎn)。礦井設計消費才能為400萬噸/年，核定消費才能400萬噸/a，是平煤股的主力礦井。主要消費1/3焦煤和肥煤，屬中灰、低硫、發(fā)熱量穩(wěn)定的優(yōu)質動力煤，廣泛應用于電力、建材、冶金、化工等行業(yè)。與礦井配套還建有一座入洗才能340萬噸/年的大型動力煤選煤廠，可根據(jù)用戶需要對原煤進展洗選加工，確保商品煤質量滿足用戶要求。建礦以來，一礦在上級黨政的正確領導和關心支持下，深化改革強化管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，大力施行科技興礦戰(zhàn)略，狠抓“雙高”礦井建立，企業(yè)整體素質不斷進步。目前，全礦井綜采機械化程度和掘進機械化程度均到達100%，實現(xiàn)了采掘機械化、運輸皮帶化、平安裝備系列化、地面儲裝運自動化，成為全國煤炭系統(tǒng)首批建成的“現(xiàn)代化礦井”和“高產(chǎn)高效礦井”。礦井投產(chǎn)50年來，一代又一代一礦人抱著開展礦山、振興礦山的宏愿，團結一心，勵精圖治、披荊斬棘、奮勇前進，為企業(yè)開展做出突出的奉獻。累計消費原煤1.27億噸，上繳利稅17.6億元，為國民經(jīng)濟的開展做出了宏大奉獻，被譽為“中原第一礦”。專業(yè)實習報告篇220xx年xx月至x月兩個月期間，我在廣州曼杰頓企業(yè)集團曼杰頓投資咨詢有限理財參謀崗位實習。這是第一次正式與社會接并軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開場扛著民事責任，凡事得慎重小心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承當嚴重的后果付出宏大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆拇髮W校園到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中到了很多知識，關于做人，做事，做學問。自學才能“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的才能。”參加工作后才能深化體會這句話的含義。除了英語、計算機和國際金融操作外，課本上學的其他理論知識用到的相比照擬很少，當然這只是針對的如今所從事的工作。我擔任的是理財參謀〔或稱操盤手〕，平時在工作就是面對電腦觀察外匯市場行情的變化，查找和理解最新的國際金融政策和一些重要商業(yè)機構的財務情況，在根據(jù)這些信息和數(shù)據(jù)斷定外匯市場的走勢，最后找準時機，選擇適宜的價位進倉?？瓷先ナ呛鯖]用上自己所學的專業(yè)知識。不過其他的同事他們的專業(yè)也是百花齊放，有英語專業(yè)的，有國際經(jīng)濟于貿(mào)易、市場營銷、工商管理等等。但是如今的社會是知識復合型的社會，它所要求的不僅是專業(yè)的更是全面的。我們這一批新的員工都是經(jīng)過高等教育的，這在我們培訓中就顯現(xiàn)出來了，在我們工作一星期后我們就熟悉了所有的工作流程，這也充分說明了我們有及強的適應才能和自學才能。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。工作很輕松在廣州和幾個同學一起住房住，住的地方離工作的地方不算是很遠，有6個公車站，但是每天早上7點30就得起床去擠公交車，因為廣州的公車確實太擠了，這還不要緊，最重要得是還塞車，一塞下來就是未知數(shù)，6個站，在梧州的話不會超過20分鐘，這里有時一站就得花這么久的時間，一般去上班平均的時間是40分鐘，我們是9點上班，還有30分鐘的預留時間，想想夠慘的，就算再熱再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，公司還有一個好處就是周末從來不加班，因為周末的外匯是不開盤的，還有就是一些國外比擬重要的節(jié)日如圣誕等，我們上班要求很嚴格，男士一定要正裝，要打領帶帶工牌，上下班都要打卡，遲到或早退都是要扣工資的，我們必須抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而不像在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦看k線圖和一些相關的'經(jīng)濟指標，顯得枯燥乏味，中午休息的時候可以上qq和其他同學聊聊天之類的。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給客戶帶來宏大的費事或損失，還是得認真完成。假如哪個客戶有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易，而且要開場有意識地培養(yǎng)自己的理財才能，我們剛畢業(yè)，工資程度普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不注意可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。下面是我在一次早上發(fā)表匯評時的一些紀錄，讓大家分享一下：早上匯評各位同事大家早上好，今天美指三角形整理接近尾聲，歐系貨幣維持區(qū)間振振蕩，歐洲股市小幅走軟，市場情緒仍然較為慎重。美元指數(shù)開于71。44根本盤出觸底反彈的走勢，隨著國際現(xiàn)貨黃金跌破900美元/盎司關口，美元指數(shù)也觸及71。87上方高點。非美貨幣方面，歐元受到容克和茹耶置評打壓英國央行公布的會議紀要顯示，4月9日到10日會議上，英國央行貨幣政策委員會成員以6—3通過降息25個基點的決議，多數(shù)委員認為降息25個基點符合市場預期，由于鷹派成員認為消費與產(chǎn)出并未如預期般大幅放緩，并擔憂高通脹預期情況持續(xù)，該紀要弱化了市場對英國央行將來大幅降息的預期，支持英鎊反彈。導致市場區(qū)間振蕩。歐元兌美元：圖表顯示歐元匯價維持強勢，短線技術阻力位于1。6000區(qū)域。盤中受到容克和茹耶置評打壓，匯價根本呈震蕩下行走勢，高點觸及1。5976。技術面，歐元匯價回探10日均線附近后強勁上揚，升越1。60關口后，刷新歷史高。日均線系統(tǒng)呈多頭排列，rsi指標在60強勢區(qū)域橫盤整理，macd線零軸上方抬頭向上，綠柱持續(xù)收窄趨向零軸，kd指標進一步走高，進入嚴重超買區(qū)，布林帶口逐漸張大。匯價總體保持強勢，目前處于上升楔形當中，假設能成功升越楔形上邊線那么將翻開上升空間，強阻力1。6120程度。初步支撐位于1。5810。強支撐在1。5745，守穩(wěn)該線那么將保持區(qū)間強勢格局。英鎊兌美元：圖表顯示英鎊匯價繼續(xù)振蕩整理為主。盤中受到英國央行會議紀要支持，反彈至1。9973，之后匯價便持續(xù)下滑，接連失守1。99和1。98關口。技術面，英鎊匯價k線圖顯示，匯價接連失守兩道關口，跌破20日均線1。9835支撐，進一步回撤支撐見于1。9720和1。9589，上方反彈阻力見于1。9905和2。0000。預期匯價維持在1。9580—2。0000區(qū)間振蕩，建議保持區(qū)間交易策略。同事相處中國有句俗話叫“林子大了什么鳥都有?！碧ど仙鐣?，我們得與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。這里說一下我自己的一點小小感受吧！在我們公司也有自己小團隊，剛剛進入團隊的時候我比擬拘束，做事小心翼翼，后來我們之間漸漸熟悉了，并開場找到了和自己性格和愛好都比擬一致的同事，他們都比擬喜歡遠動和玩單機游戲，比方說足球和魔獸，沒多久我們就成了“哥們”，這之后我很快融入了團隊，并在團隊中扮演著重要的角色，而我們團隊也成為公司最活潑業(yè)績最好的團隊。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的時機他們肯定毫不猶豫的跳槽，反之也是同樣的道理。偶然的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的開展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處?？偨Y我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸理論過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的會談案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己才能的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個多月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。專業(yè)實習報告篇3社會連結理論認為：當一個人感受到社會道德和社會秩序對他的重要性，理解到社會上多數(shù)人對他的期望時，他就與社會有了一種連結。要想讓殘疾少年適應環(huán)境，需要有強大的后盾，使他們與社會發(fā)生連結。家的教育就是愛與責任的傳遞，在實習的過程中，我們以家的形式，賦予生命一種頑強的自我修復功能在廢墟中挺立?！惨弧硨嵙暻闆r綜述xx年3月5日至5月21日，我們一行九人平均分成三個小組，在武漢市社會福利院康復區(qū)開展了為期十周，每周五、六、日分別由一個小組負責的社會理論活動。我們選擇武漢市社會福利院，主要有兩個原因：一是以前在這里作義工，與他們建立了友好的關系；另外，我們理解到他們的實際困難：即那里十位年齡在13--18歲不等，文化程度在小學三五年級之間的殘障少年，無人授課、無處求學；同時，他們在自我認知、文化知識、社會生活技能等方面存在欠缺?！沧ⅲ撼诉@些智力正常的殘疾少年，康復區(qū)還有成年人和青少年，鑒于時間、精力和才能的局限，我們和他們只作簡單的交流，未建立專業(yè)關系?！翅槍@一情況，我們制定了總體實習方案：先聯(lián)絡我校附小彭英校長，發(fā)動小學生捐課本、習題集、工具書、課外讀物等一百余本。然后，以作義務老師的方式，與他們順利地建立專業(yè)關系。工作方法上，以小組活動與個案工作結合、輔導與管理相配合的方式。我們的目的是：運用社會工作的價值方法和技巧，使青少年偏向行為得以糾正，在協(xié)助他們形成正確自我認知的根底上學會學習、學會交往；最終學會自我管理，即他們自覺、自動和自主改變自己的行為?！捕硨嵙暤囊饬x由于理論經(jīng)歷的缺乏和理論知識的欠缺，"實習"解決問題的功能沒有充分表達出來。突出表達的是"實習"作為"第二課堂"的教育功能，主要表如今以下幾個方面：第一，在專業(yè)認同方面：與案主的正式接觸中，我們認識到專業(yè)工作與一般助人活動的本質區(qū)別，從而對自己的專業(yè)有了客觀全面的認識。一般助人活動的隨意性，決定了它缺乏嚴密的組織性、前后相繼的系統(tǒng)性、解決問題的徹底性，它是一種插入式的人文關心。對于"義工"來說，志愿活動疏導了自己助人的意愿，滿足自己理解弱勢群體生活狀態(tài)的需要。對于受助者來說，他們享受了一種探望式的關心?；顒油戤呏?，便各自回到原有的生存狀態(tài)中，對改變他們的弱勢群體地位沒有本質的作用。社會工作是一門科學更是一門藝術，它要求組織性、系統(tǒng)性和徹底性相統(tǒng)一。假如說"志愿活動"是可以隨意排列的卡通畫面，那么"社會工作"就是設計動畫片；假如"義工"過年的時候送給小白兔成筐蘿卜，"社工"既要送給他們蘿卜籽，還要他們種蘿卜的技術；假如說"志愿活動"傳達了社會對弱勢群體進展人文關心的信號，表達了社會接納他們的至誠意愿，那么，"社會工作"要做的是把這種美妙的意愿落到實處。對于社會工作者來說，社會工作是一種浸透，是一種要為案主的將來長久的幸福負責的系統(tǒng)工程。社會工作意味著在付出的同時尋求接納，在互相接納中承當責任。它"助人自助"的工作理念和對案主生存狀態(tài)的神入，從一開場就決定社會工作沒有輕松和真正的開心可言--在案主的問題解決以前。第二，對自己的再認識：我們對自己的定位開場由"社會人"轉變?yōu)?社會工作者".在體會到自身價值的同時，堅決了作社會工作的信念。他們是因為上天自己的失誤，而先天殘疾的孩子。他們因為下肢殘、侏儒、皮膚病、臉上覆蓋性紅斑、視聽障礙、發(fā)音不請等生理原因，幼時被父母遺棄。生命以這種形式出現(xiàn)，催促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪?。至少，我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間，分給他們一些。有人說，看一個人的人品如何，看他對窮人的態(tài)度即可；我認為，從一個社會對生活不能自理者的態(tài)度中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會，該為一切成員提供健全靈魂的空間，提供維護生命尊嚴的條件。體會到這一切的時候，我明白了作為社會工作專業(yè)學生的使命感和責任感。第三：在專業(yè)技能方面的成長接觸問題、解決問題的過程，是對理論知識系統(tǒng)應用的過程。實習的過程中，我們積累了關于殘疾人生理、心理、社會需求的第一手材料。他們幼時被武漢市兒童福利院收養(yǎng)，長到12歲時分別被領養(yǎng)、寄養(yǎng)、資助繼續(xù)求學等。而其余的，就暫時滯留在武漢市社會福利院。一年前，他們的老師辭職。他們就過著這種生活：白天吃飯、看電視、作衛(wèi)生，晚上睡覺。第二天早上醒來，開場同樣的循環(huán)。這只是讓單調的生活，以一樣的形式復制到不同的日子里而已。被遺棄的日子里，福利院為他們提供了細數(shù)生命尊嚴的空間。在成長的過程中，封閉式的管教本身就意味著排擠與壓抑。從本質上說，這是對他們尊嚴的一種漠視。第五：對專業(yè)技能與價值的認識專業(yè)實習報告篇4前言：行政管理指一切社會組織、團體對有關事務的治理、管理和行政管理學執(zhí)行的社會活動，大學實習生之所以會選擇這個工作職位，與其對人的鍛煉性是成正比的。本文將簡要概述一個大學生的行政管理實習報告。正文：〔一〕實習內(nèi)容紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。也說過要知道梨子的味道就應該去嘗一嘗梨子。在本次實習中，我積極協(xié)助各位老師工作，抓住一切時機鍛煉自己，在理論中去感受，體會，理解和運用所學知識。二十多個日出日落的光陰中，我大概參加了以下的實習活動。〔二〕輕松辦公室大環(huán)境老師們個個都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬仰之情油然而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒有我們在校學生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對如何利用電腦來休息和放松自己，如何進步工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂，視頻節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱烈歡送，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說促進了老師們之間本身的融洽?！踩硵?shù)據(jù)統(tǒng)計和整理在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對數(shù)據(jù)進展了統(tǒng)計分析^p，得出了一些很有價值的結論?！菜摹澄募n實習期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動和英勇的承當起了整理那大批文件的任務。整理文件看似小事，也有很多學問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學到很多書本永遠無法體會的知識?！参濉炒蛭募痛蛴陀∥募k公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動代勞?；蛟S是XXXX聊的比擬多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負擔，心里真的很快樂。除打文件之外，就是打印和復印文件了。在實習期間一般所有文件的打印和復印都是我處理?！擦辰o老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫實習時發(fā)現(xiàn)老師有一個本，大概從零六年開場到如今各種時期的都有，本很厚，在查找需要的本時很不方便，特別是在情況緊急的時候還會耽誤重要事情。與是我用學習的數(shù)據(jù)庫技術給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫里，這樣查找方便，還可以和其他老師共享，以后更新也非常容易。最后的話總之在實習的過程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美妙的將來……我要一直堅信自己的才能，不斷奮斗和前進。專業(yè)實習報告篇5實習目的到所學專業(yè)所應用的相關單位如外資企業(yè)、翻譯部門、旅行社等部門對所學專業(yè)應用范圍有一個初步理解從而明確學習目的、方向。時間20xx年2月14日-2月20日報告內(nèi)容今年假期我有幸到我們市一中實習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個假期也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學知識的時機。通過這7天的實習，我深深體會到了將理論與理論結合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事老師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的理論經(jīng)歷。對于自己的母?？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習，也是別有一番意義的?；貙W校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,承受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己分開學校2年來的進進出出，看到學校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里盤旋。第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學經(jīng)歷非常豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的根本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學生,不免還是有點擔憂和緊張。聽課實習的必經(jīng)階段，聽課不僅可以學習擁有教學經(jīng)歷的老師的教學方法，也能熟悉假如以后能的成為英語老師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不一樣，如今的課本經(jīng)過了改革，所以如今的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。王老師教學狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開場聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完好過程，每個局部都有不同的上課形式，都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生，所以并不是很懂得英語教學法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生答復下列問題，可以結合練習加深印象。對于學生的答復,老師要根據(jù)學生的特質進展分析^p，然后加以適當?shù)囊龑?。?jīng)過幾天的實習，我覺得作為英語專業(yè)的學生，雖然在成為英語老師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生，在老師們的帶著下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很合適英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹?shù)膶W風，走出去的學生一般都作風嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質，這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)歷。由于也是剛分開高中不久，年齡和那些學生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進展了認真的討論，老師給了我很多的指導。我還打給我學師范的同學，向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到理解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫~，我的英文名叫~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老快樂了?！比堑猛瑢W們都開心的大笑，也集中了同學們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式講課的時候抑制了自己平時很多小缺點，可能是準備的比擬充分的原因吧，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對學生們問題的答復，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷，真的是很快樂的!通過在假期的這段實習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我理論了老師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達才能，交往才能以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些理論中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.。7天的實習，說長不長，說短也短，而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到到自己的缺乏，比方口語表達還有待進步，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學習中，完善自己，學以致用!專業(yè)實習報告篇6轉眼之間，兩個月的實習期即將完畢，回憶這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結日語崗位工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習，理論結合理論，不斷進步自身工作才能。在日語崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、進步才能、解決問題的一條重要途徑和方法，實在做到用理論武裝頭腦、指導理論、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會理論中，在理論中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會理論中，這樣理論和理論就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合日語崗位工作的實際情況，認真學習的日語崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在日語崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開場由于經(jīng)歷缺乏和認識不夠，覺得在日語崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的缺乏，以致于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對日語崗位工作的情況有了一個比擬系統(tǒng)、全面的認知和理解。根據(jù)日語崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成日語崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到日語崗位工作崗位，一開場我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開場的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。四、發(fā)揚團隊精神，在完本錢職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的才能只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精華是共同進步。沒有共同進步，互相合作，團隊如同一盤散沙?；ハ嗪献?，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有可以一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員可以更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目的分解到個人，其本質上是注重個人目的和責任，工作團體目的只是個人目的的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但間隔領導的要求還有不小差距，如理論程度、工作才能上還有待進一步進步，對日語崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點專業(yè)實習報告篇7一、【摘要】：^p認識實習是我們專業(yè)教學方案中重要的教學環(huán)節(jié)，是我們在學習期間理論聯(lián)絡實際、增長理論知識的重要手段和方法之一。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的根底，我們老師帶著我們進展了一周的認識實習報告。在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地及施工人員講解為主，在指導老師的帶著下，參觀了臨沂費縣的中華奇石城，臨沂費縣的藍色港灣等施工現(xiàn)場，理解了工程施工的主要流程，為將來的工作打下理論根底。通過這次實習，培養(yǎng)了學生的勞動觀點、群眾觀點，養(yǎng)成了不怕臟、不怕累的勞動習慣，樹立熱愛勞動和熱愛所學專業(yè)的好思想；也使學生對建筑功能、建筑構造和建筑材料以及施工現(xiàn)場平面布置形成根本理念，認識建筑工程中常用的建筑材料和裝飾材料，并可以結合已學過的建筑工程根本知識對建立工程工程進展相應的描繪或評判，力求到達理論聯(lián)絡實際，學以致用的目的。二、實習安排1.實習地點：費縣藍色港灣、費縣奇石城2.實習時間：1周3.帶隊老師：王友國、尚文勇、聶振軍、王京鵬三、實習內(nèi)容1．在指導老師的帶著下，參觀施工現(xiàn)場，請實習單位的工程技術人員講課或專題講座。2．在施工現(xiàn)場理解學習施工消費的各種工藝、技術，理解完成一般民用或工業(yè)工程所需勞開工種。3.理解民用建筑的根本局部組成、構件的型式和節(jié)點構造、屋面防水、保溫的做法等。磚混構造：①混合構造房屋施工全過程；②根底工程的施工；③墻體工程的施工；④樓板等預制構件的安裝；⑤屋面、地面及裝飾工程的作法?？蚣軜嬙欤孩倩炷翗嬙斓氖┕し椒?；②模板的類型、構造；③鋼筋的種類、布置和作用；④混凝土的施工(配料、攪拌、運輸、澆筑、養(yǎng)護、拆模)。4、組織學生觀看工程施工錄像。5、撰寫認識實習報告。6、利用假期深化到工地現(xiàn)場熟悉環(huán)境，學習相關專業(yè)知識及現(xiàn)場管理知識。由實習單位給出實習鑒定，并蓋章。四、正文認識實習認識實習主要對工地進展參觀，理解工程施工的主要流程，在理論中認識到自己的價值，有利于以后更加全面的認識自己，更加準確的定位自己，認識實習報告就是對自己的一次審視、定位和認識。通過這次實習讓我更多的理解中國建筑的。實習是一面鏡子，它可以照出我學習的成果；進展施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實力；當?shù)氐慕ㄖ┕こ潭仁且幻骁R子，它可以照出中國建筑業(yè)開展的現(xiàn)狀；中國建筑業(yè)的開展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置！我為圓滿的完成實習而快樂，更為以后能為中國建筑事業(yè)的開展做出奉獻而驕傲和自豪！2)振動影響選擇低振動的樁錘，打樁時采用特殊緩沖器，采用預鉆孔、水沖法、靜壓法相結合的沉樁工藝，開挖防震溝等。3)土體擠壓影響預鉆孔沉降法、合理安排打樁順序和工藝、采取排水措施降低超孔隙水壓力、設防擠防震溝、設置防擠防滲墻。五、通過這次實習的收獲和體會：這次實習給了我一個可以更加直接的觀看和學習建筑工程技術知識的時機，更能讓我加強理論與所學理論相結合，并且