荊州市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文沖刺卷(二)

荊州市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文沖刺卷(二)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。biānpàoɡuāiqiǎopiězuǐwánqiánɡjīxiè2.比較字形、字音組詞語(yǔ)。瀑（)鎮(zhèn)（（)慮（爆（)填（（)濾（胖（)繡（（)肢（絆（)銹（)箏（)織（)3.在括號(hào)里填入合適的詞。(）的笑容()的生活(）的火光(）地涌向河岸悄悄地（)得意地（)4、按查字典的要求填空。(1)“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)?！皬?qiáng)”的解釋有：①力量大（跟‘弱’相對(duì)）的程度高。③使用強(qiáng)力；強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第解釋?zhuān)辉凇皬?qiáng)身之道”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第種解釋。(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫(huà)?！耙狻钡慕忉層校海孩僖馑?。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第解釋5、從下列詞語(yǔ)中選擇3個(gè)各造一個(gè)句子。造句：(1)二、積累與拓展1、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出自己積累到的3個(gè)成語(yǔ)。語(yǔ)心長(zhǎng)美不收天海角司見(jiàn)慣精益精成語(yǔ)：2、默寫(xiě)古詩(shī)《石灰吟》。3、學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》你一定了解了文中不少相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)完成下列練習(xí)。在《為人民服務(wù)》一文中寫(xiě)道：“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷地說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼抉R遷用了二十余年時(shí)間寫(xiě)出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史詩(shī)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”的意思是：三、綜合性學(xué)習(xí)在《難忘小學(xué)生活》的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定有很多收獲，請(qǐng)完成下列練習(xí)。1對(duì)老師的贈(zèng)言：對(duì)同學(xué)的贈(zèng)言：2、本次綜合性學(xué)習(xí)使我懂得了四、閱讀能力（一）閱讀下面的短文，借助注釋,完成練習(xí)。狐假虎威①荊宣王問(wèn)群臣曰：“吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠(chéng)何如？”群天地使我⑤長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？’虎以為⑥然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬(wàn)，而專(zhuān)屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也……?！弊⑨將偾G宣王——楚國(guó)的國(guó)君楚宣王。②北方——指我國(guó)當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國(guó)家。③昭奚恤——人名，楚國(guó)當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。④江一——人名，魏國(guó)人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國(guó)做事。⑤長(zhǎng)（zhǎnɡ)——長(zhǎng)官，首領(lǐng)的意思。⑥然——就是這個(gè)樣子，（回答）“對(duì)”的意思。1、用自己的話(huà)寫(xiě)出“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子無(wú)敢食我也！天地使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。2、在“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)中“假”的意思是。這個(gè)成語(yǔ)的本意是這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻（二）閱讀下面的語(yǔ)段，聯(lián)系課文內(nèi)容,完成練習(xí)?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。(《跨越百年的美麗》)1、“淡藍(lán)色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒？為什么說(shuō)“它融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的'信念”?2、在“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！边@個(gè)句子中，“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是3、你準(zhǔn)備向居里夫人學(xué)習(xí)些什么？（三）閱讀短文，完成練習(xí)。蜘蛛的優(yōu)勢(shì)大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。但沒(méi)兩天，它就坐在樹(shù)下號(hào)啕大哭。見(jiàn)它哭得如此（傷心傷害傷殘），上帝過(guò)來(lái)問(wèn)它哭什么？蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個(gè)森林中最可憐的動(dòng)物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在的以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥(niǎo)、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱(chēng)王稱(chēng)霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來(lái)爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平?。　鄙系勐?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)蜘蛛說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了。每個(gè)人都會(huì)有著別人無(wú)法比擬的（優(yōu)異優(yōu)勢(shì)優(yōu)先），關(guān)鍵是自己要去努力（發(fā)掘發(fā)展發(fā)明）?！敝┲肼?tīng)了，半信半疑，開(kāi)始尋找自己的長(zhǎng)處。后來(lái)，它學(xué)會(huì)了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個(gè)支點(diǎn)，它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲(chóng)只要撞上網(wǎng)，就無(wú)法脫身。它守在網(wǎng)邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長(zhǎng)得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，它活得非常開(kāi)心。完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無(wú)法比擬的長(zhǎng)處。1、劃去括號(hào)里用的不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2、用“～”劃出點(diǎn)明本文中心的自然段。3、蜘蛛如果不去尋找自己的長(zhǎng)處會(huì)是怎樣的結(jié)局？4、你就要小學(xué)畢業(yè)了，在中學(xué)假如你發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己強(qiáng)，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)？五、習(xí)作能力給親友寫(xiě)一