部編版五年級語文下冊 軍神 新教學(xué)課件(第2課時)

語文·人教版·五年級下第二課時第十一課

軍神

目錄壹回顧課文、復(fù)習(xí)引入貳品讀課文，讀中悟情叁品析對話、情感升華肆拓展探究，書寫指導(dǎo)第一章回顧課文

同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)了解了“軍神”劉伯承身上發(fā)生的事情，這節(jié)課跟老師一起繼續(xù)走進課文，學(xué)習(xí)劉伯承身上的堅強意志與優(yōu)良品質(zhì)。第一章門診土匪

繃帶

審視一聲不吭由衷

堪稱勉強慈祥榮幸哼叫鎮(zhèn)靜劑

年齡拒絕眉毛實施嶄新回顧生字生詞第一章第一章回顧課文

劉伯承年輕時一次眼睛負重傷，堅持不使用麻醉藥，忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療，手術(shù)結(jié)束時，沃克醫(yī)生稱他為軍神。第一章品讀課文

對劉伯承這樣特殊的病人，沃克醫(yī)生也是第一次遇到。文章從手術(shù)前、手術(shù)中、手術(shù)后的過程中，對沃克醫(yī)生的神態(tài)和語言作了大量細致的描寫，讓我們一起找出這些語句，體會一下沃克醫(yī)生當時的感受。第二章二、品讀課文，讀中悟情場景一：手術(shù)前1.圈劃出描寫人物動作、神態(tài)、語言的關(guān)鍵詞句，想想沃克醫(yī)生此時的態(tài)度怎樣？2.對于病人不接受使用麻醉劑，沃克醫(yī)生有什么反應(yīng)？二、品讀課文，讀中悟情場景一：手術(shù)前3.從這件事，你讀出了一個怎樣的劉伯承？勇敢、堅強、甘于為革命事業(yè)獻身的人二、品讀課文，讀中悟情場景二：手術(shù)中1.找出描寫沃克醫(yī)生不再從容鎮(zhèn)定的句子，從中你體會到了什么？“手術(shù)中，一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生這次卻雙手微微顫抖，……”緊張，害怕劉伯承挺不住，擔(dān)心手術(shù)有危險。二、品讀課文，讀中悟情場景二：手術(shù)中2.找出劉伯承在手術(shù)中的表現(xiàn)的句子，你感受到了什么？“一聲不吭、緊緊抓住、汗如雨下、新床單竟被抓破了”體會劉伯承所承受的痛楚和驚人的毅力。二、品讀課文，讀中悟情場景三：手術(shù)后“了不起！你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你不是普通的軍人，你是一位了不起的軍神！”沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”呢？品析對話

“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”第三章驚疑品析對話

“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”第三章

懷疑品析對話

“你挺不住可以哼叫?！钡谌?/p>

關(guān)愛品析對話

“你是一個真正的男子漢，一塊會說普通的軍人，你是一位了不起的軍神！”第三章由衷敬佩拓展探究1、背誦喜歡的段落，抄寫喜歡的句子。2、搜集有關(guān)劉伯承事跡或像劉伯承一樣的老一輩無產(chǎn)階級革命家的故事，讀一讀，講給同學(xué)們或家長聽。第四章

生字生詞第五章嶄zhǎn基本釋義高峻，高出：～露頭角嶄新嶄然

生字生詞第五章衷zhōng基本釋義1.內(nèi)心：無動于～。2.同“中（zhōng）”：折～。衷心苦衷

生字生詞第五章慈cí基本釋義1.和善：～母。心～手軟。2.（上對下）疼愛：敬老～幼。3.指母親：家～。慈祥慈悲

生字生詞第五章祥xiáng基本釋義1.指吉利：吉～。不～。慈祥祥瑞

生字生詞第五章榮róng基本釋義1.草木茂盛：欣欣向～。2.興盛：繁～。3.光榮：～譽。榮光榮譽謝謝您的觀看部編RJ·五年級下冊漫畫的啟示

習(xí)作導(dǎo)入

這幅漫畫諷刺了那些自私而又不思進取的人，只等坐享其成，卻不付出勞動，讓人鄙視。

這幅漫畫諷刺了那些自私、沒有公德心，更沒有愛心的人，給世人以警示作用。你能讀懂下面的漫畫嗎？從中受到什么啟示？寫作要求

本次習(xí)作的主題是“漫畫中的啟示”。我們看多許多的漫畫書，也看過許多的漫畫圖片，找出你認為讓你印象深刻的漫畫寫一寫，并說出為什么讓你印象深刻。審題指導(dǎo)1.抓關(guān)鍵詞語，定準寫作范圍。先說一說這幅漫畫是什么內(nèi)容？注意它應(yīng)該是我們比較熟悉的場景，能夠引起大家的共鳴。2.仔細分析，確定寫作內(nèi)容。說出你的理解（好笑、教育意義、警示作用）3.注意附加條件，明確寫作要求。寫出這幅漫畫的啟示作用，同學(xué)你從中學(xué)習(xí)到了什么，把你的感受說出來。思路指導(dǎo)我應(yīng)該怎么來寫，才能描寫出漫畫的內(nèi)容？你可以仔細觀察，用心體會，用上一些修辭手法，比如：比喻、擬人等加以輔助。這樣也可以，注意語氣，加上一些感嘆詞，顯得更有真情實感，發(fā)人深??！我不想只寫漫畫的內(nèi)容，我還想出自己對它的感受。技法

那是一年的今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫。該漫畫的畫面雖然簡單,但內(nèi)容卻讓人深思。1.選取給你印象最深的一幅漫畫。

在一個車站旁有兩個上車處,其中一個是普通乘客上車處,而另一個則是母子上車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普通乘客上車處。2.講清楚這幅漫畫的內(nèi)容是什么。

漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那么的令人鄙夷?。∷晕液粲酰鹤鳛樾乱淮男W(xué)生，從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生。3.說出自己的真實感情，理解這幅漫畫的意義。范文點評文明只差一步

今天，我看了一幅有趣的漫畫《文明只差一步》?？戳酥?，我深有感觸。①漫畫里面的大概內(nèi)容是這樣的：一個女同學(xué)和一個男同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然看到路邊的一個垃圾桶旁堆了許多垃圾，還散發(fā)者一陣陣難聞的惡臭。女同學(xué)提議說要把垃圾撿回垃圾桶里，而男同學(xué)望著女同學(xué)的書包，突然靈機一動，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明只差一步。女同學(xué)則把①開頭簡練，引出下文。范文點評垃圾桶外的垃圾一件一件地撿回垃圾桶里。最后，他們一起把寫有“文明只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。②看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現(xiàn)實生活中，那些不講文明、破壞環(huán)境的人又很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，有些人甚至更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們沒有想過，就是因為自己貪一時的方便，而對環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會對健康造成影響。最后，深受其害的也是自己。在社會上，真正能像兩個小同學(xué)②描繪漫畫內(nèi)容范文點評那樣做的也是大有人在，但是也有許多人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習(xí)慣。他們都不知道，其實文明離他們僅有一步之遙。③看完這幅漫畫，我懂得了一個道理：我們要保護環(huán)境，要向漫畫中的兩個小同學(xué)學(xué)習(xí)。只要人人都邁出文明的一小步，我們的居住環(huán)境將會變得更加美好，更加清潔！④③聯(lián)系實際生活。④結(jié)尾:說出啟示，點明主題。素材積累

每人口中的“文明”在哪里？當我看到這組漫畫時，總會想起“文明”。好開頭

偶爾的一次，這張漫畫映入了我的眼簾。它似乎具有強大的引力，吸引著我的眼光。素材積累

只要人人都從我做起，從生活中做起，那我們的生活環(huán)境將會越來越好！好結(jié)尾

雖然這是一張簡單的漫畫，可是它卻含有非常深的意義，深刻地刻在我的心里。拓展延伸好書推薦

《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。本