部編版一年級語文下冊 要下雨了 課件(第2課時)

BYYUSHEN要下雨了第2課時

潮濕腰坡沉息伸搬響悶認讀生詞

同桌比賽讀一讀，看誰讀的又快又準確，最先幫助小白兔走回家。認讀詞語一直

真的一邊

加快直

真邊

加指導書寫結(jié)構(gòu)：偏旁：組詞：上下十一直直線直尺造句：我的文具盒里放著一把直尺。zhí指導書寫結(jié)構(gòu)：偏旁：組詞：半包圍辶海邊岸邊左邊造句：海邊有許多的椰子樹。biān指導書寫結(jié)構(gòu)：偏旁：組詞：左右力加法更加加油造句：這次考試以后，他更加努力學習了。jiā回顧對話

小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”分角色朗讀

是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？”小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。”隨文識字悶得很一顆心被關(guān)在門里mēn互動課堂文中的小魚為什么會有“悶”的感覺呢？因為

，所以小魚游到水面上來透透氣。要下雨了，水里悶得很互動課堂

分角色朗讀對話。品讀語段

小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”3句話創(chuàng)設(shè)情境一人扮演小白兔，向螞蟻傳遞要下雨的信息?；诱n堂大螞蟻。你為什么要忙著搬家呀？合作朗讀

小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”互動課堂

四人小組分角色朗讀，一人扮演小白兔，一人扮演燕子，一人扮演小魚，一人扮演大螞蟻。互動課堂

小白兔在下雨之前趕著回家的路上還遇到了蚯蚓和青蛙呢？他們倆也是天氣的晴雨表。要下雨了，蚯蚓會鉆出地面透氣，青蛙會從池塘里跳到陸地上透氣，好奇的小白兔遇到了他們，又會發(fā)生什么故事呢？續(xù)編故事小白兔：“蚯蚓、蚯蚓，

？蚯蚓：“要下雨了，

。小白兔：“青蛙、青蛙，

？青蛙：“要下雨了，

。BYYUSHEN下課！語文一年級下冊第六單元14要下雨了

一、提取信息，讀取文章1.讀課文第1自然段,想:故事里有誰?他在哪?在做什么?預設(shè)一：小白兔彎著腰在山坡上割草。(1)結(jié)合圖片找到哪里是山坡。(2)看字形,發(fā)現(xiàn)“提土旁”,詞語“上坡、下坡、坡路”結(jié)合圖片讀詞。(3)識記“腰”:指一指身體哪個部位是腰部。yāo(4)朗讀。小白兔在干什么?---小白兔/在割草。小白兔在哪割草?---小白兔/在山坡上/割草。小白兔怎么樣在山坡上割草?---小白兔/彎著腰/在山坡上/割草。預設(shè)二:天陰沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。觀看圖片,感受下雨前天陰沉沉的景象。二、分角色朗讀1.讀小白兔與燕子的對話(第2、第3自然段)。(1)關(guān)注小白兔說話的語氣---大聲喊。聯(lián)系生活經(jīng)驗體會“大聲喊”。(2)讀出小白兔心中的疑問,可以拿小燕子圖片在學生頭頂飛過，請大家當小白兔問一問燕子,從而讀好“呀”的問句。(4)分角色讀課文,讀出燕子低飛與下雨之間的因果關(guān)系。(3)識記“潮濕”，觀察偏旁,聯(lián)系生活說說還有哪些地方有“潮濕”的現(xiàn)象。cháoshī2.讀小白兔與小魚的對話(第4、第5、第6自然段)。(1)“是要下雨了嗎?”讀好帶“嗎”的問句，讀出小白兔滿心的疑問。(2)“有空”中“空”的讀音。(3)識記“悶”字,發(fā)現(xiàn)“悶”外形很像一扇門，里邊的一顆心被關(guān)閉在門內(nèi),所以很憋悶。mēn3.讀小白兔與螞蟻的對話(第7自然段)。(1)“消息”的“息”在詞語里讀輕聲。(2)識記“搬”字，用什么方法記住這個字?bān(3)分角色讀課文,并嘗試說說小白免與螞蟻的問話。小白兔看到路邊有一大群螞蟻,他連忙跑過去問:“▁▁，▁▁，▁▁?”4.讀一讀,演一演。根據(jù)課文插圖,創(chuàng)設(shè)對話場景,同桌分角色練習讀課文。回顧剛才讀文時“疑問”“感嘆”的語氣,把自己當成故事里的動物。三、拓展閱讀，遷移運用1.交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領(lǐng)?2.“蜘蛛、青蛙、雞”等動物在下雨前有哪些一些行為表現(xiàn)。蜘蛛預報天氣---蜘蛛會趕在下雨前結(jié)個豎著的網(wǎng)，因為平掛著的蜘蛛網(wǎng)容易被雨沖壞。你如果發(fā)現(xiàn)蜘蛛編織豎著的蛛網(wǎng),就預示著可能要下雨了。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領(lǐng)?青蛙預報天氣---青蛙喜歡陰涼潮濕的地方。天快下雨的時候，氣壓下降，濕度增加,空氣中的水分多,青蛙的皮膚得到充分濕潤,它覺得特別舒服,經(jīng)常會“呱呱呱”叫起來。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領(lǐng)?雞預報天氣----雞因為沒有汗腺,所以很怕熱。下雨之前往往比較悶熱,這時候雞喜歡待在涼快的地方。如果發(fā)現(xiàn)雞不出窩或待在樹蔭下,十有八九要下雷陣雨了。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領(lǐng)?“蜘蛛,蜘蛛，▁▁呀?”“要下雨了，▁▁”3.想一想如果小白兔在回家的路，上遇到了這些小動物,他會怎樣向他們提問,這些小動物又會怎樣回答小白兔呢?根據(jù)動物下雨前的行為表現(xiàn)提出問題?；卮饡r能說清楚動物有這樣表現(xiàn)的原因。如:“青蛙,青蛙,你為什么呱呱叫呀?”“要下雨了，空氣中的水分加多,我的皮膚得到充分濕潤,真是太舒服了!”四、鞏固識字，學寫漢字直“直”，中間三個短橫間隔均勻且不能碰到橫折,末筆長橫要長而穩(wěn)。zhí“邊”,“力”要偏右，“走之”注意平捺不要寫得