部編版二下語(yǔ)文7一匹出色的馬【第1課時(shí)】1課件

一匹出色的馬第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）2023/6/62自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？2023/6/63

jiāofànbōwéncōngruǎntǎn郊外泛起波紋蔥蔥綠綠柔軟綠毯yìliànshěqiúzhūqíkuà異常戀戀不舍求媽媽一株騎著跨上讀一讀檢查自讀情況2023/6/64fàn

bō泛波蔥我會(huì)認(rèn)紋liànzhūshěshí戀舍異求株wénruǎnyìjiāo郊毯軟tǎn騎qícōng識(shí)qiúkuà跨2023/6/65sàn（分散）sǎn（散落）散hái（還有）

huán（還書）還多音字2023/6/66指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。2023/6/67本文寫了一家四口到郊外散步，大家走不動(dòng)時(shí)，妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著出色地馬回家的故事。說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么？2023/6/68匹pǐ書寫指導(dǎo)：整體略扁，橫畫舒展。部首：匚組詞：一匹馬一匹布造句：這是一匹出色的馬。音序：P結(jié)構(gòu):半包圍

我會(huì)寫2023/6/69妹mèi書寫指導(dǎo)：左邊“女”字橫的右邊不出頭。部首：女組詞：妹妹姐妹造句：妹妹特別喜歡小熊布偶。音序：M結(jié)構(gòu):左右

2023/6/610波bō書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“皮”的撇捺舒展。部首：氵組詞：波紋波浪造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。音序：B結(jié)構(gòu):左右

2023/6/611紋wén書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“文”撇捺舒展。部首：纟組詞：波紋螺紋造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。音序：W結(jié)構(gòu):左右

2023/6/612像xiàng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部筆畫緊湊。部首：亻組詞：好像就像造句：碧綠的湖水好像美玉一樣。音序：X結(jié)構(gòu):左右

2023/6/613景jǐng書寫指導(dǎo)：上半部分的“曰”要寫的扁一點(diǎn)，第六筆橫長(zhǎng)。部首：日組詞：景色美景造句：張家界的景色很美。音序：J結(jié)構(gòu):上下

2023/6/614戀liàn書寫指導(dǎo)：第二畫稍微長(zhǎng)、三四畫稍微短，心字底扁平托起上方。部首：心組詞：戀戀不舍眷戀造句：小明戀戀不舍地離開了公園。音序：L結(jié)構(gòu):上下

2023/6/615舍shě書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺舒展，下半部分要被包含在人下面。部首：人組詞：戀戀不舍舍粥造句：小明戀戀不舍地離開了公園。音序：S結(jié)構(gòu):上下

2023/6/616求qiú書寫指導(dǎo)：第一筆要長(zhǎng)、第三四筆是點(diǎn)提不要寫橫撇。部首：一組詞：請(qǐng)求祈求造句：小明請(qǐng)求爸爸帶他去公園玩耍。音序：Q結(jié)構(gòu):上下

2023/6/617波紋：柔軟：郊外：異常：理解詞語(yǔ)小波浪形成的水紋。造句：微風(fēng)吹來(lái)，河面上泛起了層層波紋。柔和；不堅(jiān)硬。造句：走在草坪上，我仿佛踏上了柔軟的地毯。城市外面的地方（對(duì)某一城市說(shuō)）。造句：星期天，爸爸帶我到郊外游玩。非常；特別。造句：這件事并沒(méi)什么異常。2023/6/618已經(jīng)：戀戀不舍：迎接：表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。造句：我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)上了。形容舍不得離開。造句：太陽(yáng)快要下山了，我們只好戀戀不舍地離開

了美麗的公園。做好準(zhǔn)備期待某事物或某情況到來(lái)。造句：我們?nèi)乙黄鸬酱箝T口迎接客人。2023/6/619戀戀不舍依依不舍兩個(gè)詞都有“舍不得離開”的意思?！皯賾俨簧帷苯?jīng)常用于人，一般指人要分手時(shí)舍不得離開?！皯賾俨簧帷敝肝?，或地方。比如到某地游玩后，舍不得離開。①今天我去公園玩得很開心，轉(zhuǎn)眼間要回家了，我戀戀不舍。②叔叔依依不舍地告別親人,登上去北京的列車。

辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：2023/6/620再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？2023/6/621第一部分（第1-3自然段）留戀美景。寫“我們”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。第二部分（第4-6自然段）不同做法。寫妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著“馬”回家。第三部分（第7自然段）騎“馬”回家。寫妹妹騎著這匹出色的“馬”早早地回到了家。交流分段情況2023/6/622課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了教育智慧地重要性。2023/6/6231．我是聰明小裁判。(選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“√”)jiāo（）fà（）

jāo（）fàn（）

qí（）kuā（）

jī（）kuà（）郊外廣泛跨越騎馬．．．．√√√√2023/6/624

yì pǐbōwénhǎoxiàng

fēngjǐngyāoqiúliànliànbùshě 2．看拼音，寫詞語(yǔ)。

戀戀不舍一匹波紋好像風(fēng)景要求2023/6/6253．用量詞填空。一(

)果園一(

)小溪一(

)柳樹一(

)枝條一(

)馬一(

)路條片條株根匹2023/6/6264．照樣子寫句子。(1)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。_____________，像________________________。(2)我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。________一邊____________，一邊_______________。(3)我早回來(lái)啦！____________________________啦！濟(jì)南的趵突泉太美滿天的星斗一雙雙