教學工作匯報1500字(5篇)

第第頁教學工作匯報1500字(5篇)關(guān)于教學工作匯報，精選4篇范文，字數(shù)為1500字。xx年來，我校教學工作以市教育局、中學辦公室工作意見為指導，以提高課堂教學效率為重點，以提高課堂教學效率為主旋律，以教學反思和教學研究為主線，以教學常規(guī)管理為重點，以全面提高教學質(zhì)量為主題，以加強教學常規(guī)管理，提高教學效能為目標，深入開展課堂教學效益年活動?，F(xiàn)將我校本年度工作做如下總結(jié)：。

教學工作匯報(范文)：1

xx年來，我校教學工作以市教育局、中學辦公室工作意見為指導，以提高課堂教學效率為重點，以提高課堂教學效率為主旋律，以教學反思和教學研究為主線，以教學常規(guī)管理為重點，以全面提高教學質(zhì)量為主題，以加強教學常規(guī)管理，提高教學效能為目標，深入開展課堂教學效益年活動?，F(xiàn)將我校本年度工作做如下總結(jié)：

一、教學常規(guī)管理工作

1、強化教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。學期初，根據(jù)學校工作計劃以及教導處工作安排的教學計劃安排，我們教導處在本學期對教師教學常規(guī)的落實情景進行了多次檢查，對各項工作開展情景進行了全面細致的檢查，并進行了及時的總結(jié)與反饋，為下學期的教學管理提供有利的基礎(chǔ)。

2、加強課堂教學研究，提高課堂效益，努力提高課堂教學效益

課堂是教學的主渠道，我們認真落實課堂教學常規(guī)要求，切實提高課堂教學效果。在課堂教學中，我們堅持“以人為本”的教育理念，把培養(yǎng)學生自主學習和合作探究能力貫穿于教學始終，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣;加強對各年級課堂教學工作的監(jiān)控，努力提高教學效益，切實提高教學質(zhì)量。

3、抓好教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教師的教學質(zhì)量意識。本學期，為了提高教師的教育教學工作的能力，我們加強了對教學質(zhì)量的監(jiān)控。本年度初，對各年級的教學質(zhì)量進行了全面的調(diào)研，對教師的教學質(zhì)量進行了全面的監(jiān)控。

4、抓教學常規(guī)落實工作，促進學校的發(fā)展

本年度教導處加強了對教學工作的檢查與反饋，通過教研組的集體備課、聽課、作業(yè)批改、學生問卷調(diào)查等活動，檢查了教師教學常規(guī)的落實情景，及時發(fā)現(xiàn)并解決教師教學中存在的問題，促進了學校整體的發(fā)展。

5、抓好校本培訓，切實提高教師的專業(yè)水平。

學期初，教導處組織全體教師開展了新課程教學的專項培訓，并就有關(guān)問題進行了深入的探討、研究，提高了教師的專業(yè)水平。本學期，我們繼續(xù)抓好校本培訓工作，以教研為切入口，加強了教學研究與培訓，通過專家引領(lǐng)，骨干培訓，自我培訓，教研交流等形式，促進了教師專業(yè)發(fā)展，提高了教師素質(zhì)，優(yōu)化了課堂教學，有效提高教學質(zhì)量。

6、加強對教育技術(shù)管理，促進學校教師專業(yè)化發(fā)展。

本學期，學校投入資金，為教學科研的開展提供了必然條件。本學期我們組織了三次教學技術(shù)活動的比賽，有23位教師獲獎，還有11位學生取得優(yōu)秀的成績。

7、抓教育科研活動，促進教育教學質(zhì)量的提高。

本學期，我們組織了兩次教育科研活動，每次活動都有專人負責，確定專題，有主題，有記錄，有總結(jié)。本校教師都能認真鉆研業(yè)務，在教育技術(shù)上都有了很大的進步，有效提高了教學質(zhì)量。

8、抓學生的學法指導，提高優(yōu)秀率。

本學期，在全體教師的大力支持下，我校的學生學法指導的學生取得了較大進步，但仍有個別學生，學習的目標不明確，學習的自覺性與主動性不強，個別后進生的學習習慣不夠好，特別是優(yōu)秀學生學習勁頭薄弱、基礎(chǔ)弱，缺乏理性思考，對學習缺乏興趣，缺乏學習的自信心和學習習慣。我們一方面努力引導他們樹立自信心，另一方面通過各種形式，提高他們學習的主動性和自覺性，讓每一個學生都有提高。

二、本學期主要工作和成效

一)加強教育教學質(zhì)量的研究，不斷促進學校的發(fā)展。

9、以課堂教學整改為契機，以校本教研為主陣地，加強教學常規(guī)管理工作，促進教師的教學行為。通過組織課堂教學整改，加強校本課程開發(fā)，加強師德建設(shè)，加強教研組建設(shè)，提高課堂效益。本學期，我們教導處組織各教研組開展了“學生自主學習的研究”活動，并就“課堂教學整改”進行了專題學習、探討和研究。

10、加強學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。本學期，各年級學生的思想教育是重點，我們通過主題班會、校會、升旗儀式講座、黑板報宣傳、校園廣播等形式，對學生進行

教學工作匯報(范文)：2

xx年上半年，我們教學處根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)中心校的工作部署，認真抓好教學工作的常規(guī)管理與規(guī)范工作，堅持以人為本，努力提高教育教學質(zhì)量，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出了一定的貢獻?，F(xiàn)在將半年來的工作總結(jié)如下：

1、教育、教學工作

2）抓好教學常規(guī)工作

教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保障。我們始終堅持以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以抓好教學常規(guī)為重點，以抓實教學常規(guī)為保障，不斷加強教育教學管理，嚴格執(zhí)行《上海市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項規(guī)定和要求，切實做到依法執(zhí)教。

3）加強教學質(zhì)量調(diào)研，促進教學質(zhì)量不斷提高

教學質(zhì)量的高低關(guān)系到社會的進步和教育的發(fā)展。為此，我們教師根據(jù)教學任務和學生學習狀況，結(jié)合實際，制定出切實可行的教學工作計劃和教學進度表，并在學科教學活動中，堅持“三個結(jié)合”，堅持“四精四必”，即精心設(shè)計，精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心輔導、精心組織考試。我們在教學工作中堅持以教師為主導，以學生為中心，以提高教學質(zhì)量為宗旨，以“減負增效”為重點，扎實推進課堂教學，提高課堂教學效率。我們認真組織教師開展教學調(diào)研活動，積極撰寫調(diào)研報告和論文。

4、教研工作

5）教研工作

教學研究是學校發(fā)展的源動力。教育學院教研處在學期初制訂出本學期教研工作計劃及實施方案，以便開展好各項常規(guī)工作及活動，并根據(jù)教研組、教師的實際情況制訂了相應的教研教改計劃，有步驟的開展了教研活動，取得較好的效果。我們重點做了以下幾項工作：

6、組織全體教師學習《上海市上海教育科學“十一五”規(guī)劃》，認真貫徹落實“十一五”課程整改精神，積極參加教師業(yè)務培訓，認真做好了教學常規(guī)和教學質(zhì)量調(diào)研工作。

7、開展了新課程培訓，提高教師課堂教學水平。

我們積極組織教師參加上海市新課程教材培訓，認真做好了新課程培訓，組織全體教師開展了新課程教學方法和教學評價理論的學習和考試考試工作。

8、積極開展教學研究工作

教研工作是學校發(fā)展的根本保證。我們積極組織教師積極參加教學研究工作，鼓勵教師積極撰寫論文，積極申報上級科研項目和課題，并積極組織相關(guān)教學研究工作，積極參加省、市級科研課題的結(jié)題和驗收工作。教學研究工作做到了有計劃、有總結(jié)，并有記錄，做到有成效和質(zhì)量。

9、開展各種活動，提高學生整體素質(zhì)

為進一步提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們開展了豐富多彩的學?；顒?，如：“小型體育活動”“學科競賽”“小型課外活動”“會”“校園文化活動”等等。豐富多彩的體育活動，豐富了學生生活，陶冶了學習興趣，使學生身心得到鍛煉，提高了身體素質(zhì)。

一）認真抓好教學常規(guī)的扎實管理

10、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、上好各類課程。

學校按“三表”開齊課程，開足、上好各類課程。嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，做到開齊課程開足、上足、上好，不隨意調(diào)課。

11、嚴格執(zhí)行課程方案，開齊、開足、上好各類課程，做到有教師、有教材、有教案、有教案、有課時、有教案。各類課程開全率達100%，開足上好各類課程。

教學工作匯報(范文)：3

本學期，我校的教學工作，以“科研興校、質(zhì)量強?！睘槟繕?，以課堂教學整改為中心，以課題研究為抓手，努力實施課堂教學整改，提高教師的教學業(yè)務水平，促進我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作簡要匯報如下。

1、以新課程實施為契機，加強學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。

本學期，學校繼續(xù)實施課程方案的實施。為了使課程方案更具體、更有可操作性，我校對課程方案的編寫提出了新的要求與要求。為了使課程方案更具科學性、更符合幼兒的年齡特征，根據(jù)我校的實際情況，在實施課程方案后，我校進一步加強了對課程方案的研究，要求我校的課程方案具有可操作性。

2、開展課題研究，提高教育教學質(zhì)量。

課題研究是教科研的基礎(chǔ)，我校對已有的課題研究做了大量的工作。在課改實踐中逐漸構(gòu)成一種自覺的價值觀，這種價值觀不是一成不變的，它要求教師具有前瞻性，并能根據(jù)課改實際的變化與學校的課改發(fā)展的實際結(jié)合，不斷調(diào)整自己的教育教學理念。

3)組織教師認真學習《學校教育科研指導綱要》和《學校課程方案》，通過討論和研究，使教師對學校教育科研的目標、內(nèi)容、形式等有一個全面的認識。

4)組織教師認真學習《新課程標準》，通過學習、研究，使我們深深體會到，教師要想提高自己的教學質(zhì)量，就要研究學生的學習情況，在平時不斷地學習中更新自己的學習理念，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，不斷地進取、提高教改的能力。

5)組織教師認真學習新課標，通過學習、研究，使我校的教育科研理論更趨完善，教育科研水平不斷提高。本學期我們還重點組織教師參加新課標理論的培訓，以教研活動和業(yè)務學習為兩翼，通過理論學習和課題研究，提高科研意識、科研能力和水平。

6)積極鼓勵教師參與教育科研，通過科研培訓，使教師養(yǎng)成愛學習、會研究、會創(chuàng)新的良好習慣。在參加市、縣各級各類論文評選中，教師獲獎占80％以上。

7、加強課題研究，推進學校素質(zhì)教育的進程

本學期我們根據(jù)《關(guān)于在教育教學實踐中進行素質(zhì)教育的探討與研究》，進行課題研究。我們要求教師積極開展教育科研，鼓勵教師積極撰寫論文，積極參加各級各類比賽，使教育科研工作走向規(guī)范化、制度化、科學化。我校的課題《農(nóng)村幼兒體育活動的實施策略研究》已經(jīng)結(jié)題，本學期我校的課題《農(nóng)村幼兒體育活動課程資料的整合的實踐研究》已經(jīng)結(jié)題，課題的開展使課題研究成果更具有實際意義，為推進素質(zhì)教育的探索作了一定的貢獻。

8、加強課題管理，保證課題研究順利進行

9、加強教科研常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

10)繼續(xù)加強課題管理，嚴格實施各項課題計劃，加強過程管理，提高科研意識

11）進一步規(guī)范教師課題管理，加強課題研究過程的管理，做好各項資料的收集整理工作。做到有序、有效。

12)本學期我校有13名教師參加了市、縣組織的各項活動，其中有13位教師獲得縣級以上獎勵。

13)繼續(xù)做好教科研資料的整理、存檔和歸檔工作，做到有資料，有記載。

14)做好學生評教表、教師任課