高三上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)+高中文理分班家長(zhǎng)會(huì)課件

距離高考還有天55披荊斬棘，銳不可當(dāng)天驕?zhǔn)?，猛虎出?/p>

促進(jìn)交流與合作為高考沖刺加油本次家校聯(lián)系會(huì)主要目的家長(zhǎng)積極配合老師傾情教育學(xué)生努力沖刺我們的愿望是關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生不以一時(shí)成敗論英雄希望每個(gè)人都有好前途

老師的教學(xué)理念是近幾年高考形勢(shì)后階段的主要工作給家長(zhǎng)的一些建議本次家校聯(lián)系會(huì)主題廣東近三年高考形勢(shì)分析（除體藝類(lèi)）年份理科文科總數(shù)2012年29萬(wàn)29.5萬(wàn)58.5萬(wàn)2013年32.4萬(wàn)28.9萬(wàn)61.3萬(wàn)2014年39.6萬(wàn)32.4萬(wàn)72萬(wàn)2015年38.5萬(wàn)31.9萬(wàn)70.4萬(wàn)近三年廣東理科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（單位：分）年份第一批第二批A第二批B第三批A第三批B2012年5855234844003002013年5745164804003002014年560504465400280一中近三年高考上線(xiàn)情況(理科)第一批第二批第三批2012年73人440人216人2013年85人461人279人2014年91人471人306人546人562人近4次考試?yán)砜品謹(jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)（單位：分）第一批第二批A第二批B第三批A第三批B江門(mén)調(diào)研521476420372270肇慶聯(lián)考533472423375270江門(mén)一模513.5450415355270廣州一模563504460391280后期家長(zhǎng)相關(guān)工作建議：各位家長(zhǎng)現(xiàn)在可以有意識(shí)地關(guān)注高考動(dòng)向與專(zhuān)業(yè)選擇如何看待高考前的聯(lián)考和模擬考？考前55天家長(zhǎng)能做些什么？家長(zhǎng)溝通六要訣如何看待高考前的聯(lián)考和模擬考？肯定孩子的每一滴收獲，鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步！高考“六分靠實(shí)力，三分靠心理，一分靠運(yùn)氣”?！皫啄！背煽?jī)下來(lái)后，可謂是幾家歡喜幾家愁；有的孩子考得比原來(lái)好多了；有的孩子考得與原來(lái)差不多；有的孩子成績(jī)卻大幅下降，作為家長(zhǎng)，在考前最后的五十多天里，怎么去看待這幾模的成績(jī)呢？下面我從三個(gè)角度做簡(jiǎn)要分析:1、考好了，怎么辦？考好了，作為家長(zhǎng)首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長(zhǎng)開(kāi)始懷疑試卷的難度，并以疑問(wèn)的態(tài)度審視孩子；如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“你這次居然考得這么好？是不是考試太容易了？高考就沒(méi)這么容易了！”--這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對(duì)自己的信心，可能會(huì)前功盡棄的！2、沒(méi)有進(jìn)步，怎么辦？如果孩子“幾?！钡某煽?jī)沒(méi)有太大的變化，還是保持在原來(lái)的水平線(xiàn)上，要保持平常心。因?yàn)閹状文M考試試卷的難易程度和角度都不一樣，成績(jī)與以往相似，進(jìn)步不大，是很正常的一種現(xiàn)象。2、沒(méi)有進(jìn)步，怎么辦？沒(méi)有進(jìn)步＝?jīng)]有退步！高三競(jìng)爭(zhēng)激烈，人人都在前進(jìn)，水漲船高，如果您的孩子還能保持原來(lái)的水平，說(shuō)明他已經(jīng)在進(jìn)步,您應(yīng)該感到安慰，更充滿(mǎn)信心，因?yàn)楹⒆拥乃节呌诜€(wěn)定，能平穩(wěn)的發(fā)展也是件好事。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績(jī)起伏太大，您不是會(huì)更擔(dān)心嗎？2、沒(méi)有進(jìn)步，怎么辦？除此以外，對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)可以幫助他們總結(jié)幾次模考所共同失誤之處，因?yàn)橄襁@樣的孩子，通常會(huì)是因?yàn)樵谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有薄弱，所以總會(huì)在一條水平線(xiàn)上下徘徊。您要做的是和孩子一塊來(lái)分析幾次大考的試卷，找出薄弱環(huán)節(jié)，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。3、考砸了，怎么辦？如果您的孩子在這幾次?？贾惺Ю?，退步多了，那您一定會(huì)為此感到焦慮萬(wàn)分。但事物總是有兩面的，同樣的半杯水，一個(gè)人可能認(rèn)為它是“只有”半杯；另一個(gè)人可能認(rèn)為它是“還有”半杯。那么“只有”和“還有”最大的區(qū)別是什么呢？給人以不同的力量，激發(fā)不同的動(dòng)力，結(jié)果完全不同！一個(gè)可能渴死在沙漠，另一個(gè)可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，對(duì)待考砸了的事實(shí)，作為家長(zhǎng)，首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴孩子“考砸是件好事，它可以讓我們更清楚缺漏點(diǎn)在哪里？可以引起我們的重視，查缺補(bǔ)漏，會(huì)更加努力，對(duì)高考是有利的！”一旦，您從這個(gè)角度去想，那么您會(huì)覺(jué)得原來(lái)考砸了沒(méi)什么，同樣也是件好事。3、考砸了，怎么辦？除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事：1.對(duì)您的孩子說(shuō)：“孩子，恭喜你！你知道嗎？這次成績(jī)正是預(yù)示著下次高考時(shí)你將會(huì)發(fā)揮出你的最好水平！知道為什么嗎？因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)是呈曲線(xiàn)變化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你現(xiàn)在是處在波谷期，也就是說(shuō)，以后你每天的學(xué)習(xí)都會(huì)是一個(gè)爬坡的過(guò)程，到了最后高考的時(shí)候，你將達(dá)到峰頂！"2.幫助孩子擬定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌浮躁，一定要記住，只要高考沒(méi)舉行，就還有下一次，鼓勵(lì)并給予孩子信心是最重要的！考前55天家長(zhǎng)能做些什么？每個(gè)孩子都有可能被別人超越，每個(gè)孩子都有可能超越別人。區(qū)別在于什么？——我的孩子我關(guān)愛(ài)在高三永遠(yuǎn)只有兩條路走:告訴他們，兩條路都是靠你自己選擇，你愿意怎么走，路就是什么樣。55天，每天提高一兩分，沒(méi)有什么不可能一條是放棄一條是拼搏建議

父母要從孩子的實(shí)際出發(fā)，為模擬考試確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和期望值。父母要幫助孩子明確高考目標(biāo)，并將其分解為能做到的短期計(jì)劃，力爭(zhēng)每天都有扎實(shí)的收獲。父母要幫孩子將事情仔細(xì)分類(lèi)，提高學(xué)習(xí)效率。父母要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，減輕孩子的心理壓力。家長(zhǎng)與小孩溝通六要訣正確對(duì)待孩子缺點(diǎn)，不說(shuō)傷害孩子自尊心的話(huà);留心靜靜聆聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，讓孩子覺(jué)得自己很受重視;以平等身份交談，讓孩子感到輕松自在;只做孩子的顧問(wèn)、盟友，不做經(jīng)理人，提出建議而不插手干預(yù);讓處于青春期的孩子擁有屬于自己的空間，不問(wèn)他們不想答的話(huà);把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，以文字的形式進(jìn)行交流，效果不錯(cuò)。與家長(zhǎng)分享：考前50多天一切“正?！焙苤匾呖荚絹?lái)越近，緊張氛圍越來(lái)越濃，在這樣的情況下，作為家長(zhǎng)要把重點(diǎn)放在保證孩子的一切“正?！薄膽B(tài)正常、身體正常、復(fù)習(xí)正常、發(fā)揮正常，如此，也就算是成功的高考了。我覺(jué)得要想孩子“正常”，家長(zhǎng)首先要保持“正?！?，至少要表現(xiàn)得很“正?！辈攀恰＜议L(zhǎng)們要保持正常的心態(tài)，明白高考的主體是孩子。家長(zhǎng)要信任孩子，相信他有能力完成最后的學(xué)業(yè)，并能做好充分的準(zhǔn)備迎戰(zhàn)高考。家里的生活節(jié)奏要保持正常。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒變化。高考越來(lái)越近，孩子的弦會(huì)崩得越來(lái)越緊，有些孩子甚至出現(xiàn)情緒上的波動(dòng)。比如有些女孩子動(dòng)不動(dòng)就哭，有些男孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，這些都是孩子壓力大的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)切忌指責(zé)孩子，要對(duì)孩子表示關(guān)懷。臨近考試，給家長(zhǎng)們一些建議…落實(shí)學(xué)生的手機(jī)問(wèn)題，和網(wǎng)上購(gòu)物；把學(xué)生的平板電腦、學(xué)習(xí)機(jī)、游戲機(jī)等拿回家；孩子周末回家時(shí)多陪陪孩子，不要嘮叨；不要去打麻將或自己去玩；不要讓孩子隨意請(qǐng)假回家，特別是周末；周末抽時(shí)間來(lái)學(xué)?？赐⒆?，陪陪孩子；多以孩子、科任教師、班主任溝通；關(guān)注孩子的飲食和營(yíng)養(yǎng),保證孩子有個(gè)健康的身體，不要讓孩子叫外賣(mài)；要正確地對(duì)待孩子的高考，不要亂指揮；家庭和諧，減少一切家庭矛盾；不要盲目攀比，過(guò)分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響。特別強(qiáng)調(diào)

對(duì)目前成績(jī)不太理想的同學(xué)，我們的家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最大的努力爭(zhēng)取考自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。希望家長(zhǎng)緊緊配合學(xué)校，配合老師，心往一處想，勁往一處使，把握好孩子高中生涯中的最后55天，相信奇跡也一定會(huì)在我們共同的堅(jiān)持不懈中產(chǎn)生！我們始終堅(jiān)信：有您的充分保障，我們就有了奪取高考成功的底氣，有了您的鼎力支持，我們就有了奪取高考成功的信心和勇氣。寄語(yǔ)：愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心愿謝謝！

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：介紹班級(jí)情況您的關(guān)心+我們督促==學(xué)生進(jìn)步1.班主任匯報(bào)班級(jí)情況2.成績(jī)分析，文理分班3.與孩子們溝通的技巧4.需要家長(zhǎng)配合的幾點(diǎn)工作

家長(zhǎng)會(huì)議程本班學(xué)生總?cè)藬?shù)：共62人，男生40人，女生22人。住宿：58人自習(xí)：正常6:10—6：30—8:40—10：00

返校周日8:00第二個(gè)周日8:40午休：11:30

延長(zhǎng)十分鐘一、班級(jí)基本情況介紹

開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生德育表現(xiàn):優(yōu)勢(shì):學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實(shí)。成績(jī)：獎(jiǎng)狀流動(dòng)紅旗學(xué)部期刊美文嚴(yán)重違紀(jì)：帶手機(jī)早戀打架吸煙喝酒作弊擅自離校頂撞老師個(gè)別問(wèn)題：心浮氣躁不學(xué)習(xí)散漫拖沓慢悠悠特立獨(dú)行穿奇裝上課閑話(huà)一大筐。措施：教師督促勸導(dǎo)家長(zhǎng)溝通引導(dǎo)追繳學(xué)費(fèi)懲戒取消評(píng)優(yōu)資格二、本學(xué)期中考試、月考試成績(jī)1、期中考試成績(jī)2、月考試成績(jī)請(qǐng)按照以下各本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)考核學(xué)生分?jǐn)?shù)，橫縱向分析學(xué)生成績(jī)。（成績(jī)與排名）分文理原則：一、結(jié)合學(xué)生情況，興趣+理想二、付出的努力與成績(jī)回報(bào)三、外因參考2011年高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)文科：一本：486分二本：430分三本：373分理科：一本：482分二本：409分三本：340分2012年高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)理科一本線(xiàn)：469分二本線(xiàn)：390分三本線(xiàn)：332分文科：一本：492分二本：429分2013年高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)文科：一本：474分二本：409分三本：357分理科：一本：482分二本：399分三本：322分高考文科&理科分?jǐn)?shù)示意圖1、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的4、不以成績(jī)論英雄成績(jī)的背后成績(jī)背后的問(wèn)題：1.偏科嚴(yán)重。（數(shù)學(xué)&英語(yǔ)）2.基礎(chǔ)不牢，失去興趣。語(yǔ)文：文言文&作文3.沒(méi)有毅力，遇到困難停滯不前。4.沒(méi)有耐心，玩心太重。男生較多

5.患得患失，壓力過(guò)大。6.留后路，不拼全力學(xué)習(xí)。7.青春期問(wèn)題導(dǎo)致注意力分散。8.家長(zhǎng)負(fù)面影響，學(xué)生使命感差愿您了解：關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問(wèn)題分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問(wèn)題的措施。

對(duì)自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)），否則會(huì)適得其反?，F(xiàn)在全國(guó)不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯(cuò)亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們老師和父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護(hù)。父母與孩子的

溝通技巧如何與孩子交談？要選擇好談心背景選擇良好的談心內(nèi)容感情真摯，互相信任確定恰當(dāng)?shù)恼勑姆绞皆鯓优c孩子交談

——家長(zhǎng)應(yīng)把握的幾條規(guī)則對(duì)談?wù)摰脑?huà)題要了解透徹你要讓孩子感覺(jué)你值得信賴(lài)話(huà)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔說(shuō)話(huà)要明了尊重孩子的觀點(diǎn)

與孩子講話(huà)的藝術(shù)尊重孩子營(yíng)造一個(gè)“聽(tīng)的氛圍”學(xué)會(huì)“邊做邊談”的技巧父母雙方要一致提供獨(dú)處的條件善于用筆墨代替嘴說(shuō)話(huà)不要刨根問(wèn)底，給孩子留點(diǎn)隱私易發(fā)生沖突的場(chǎng)景看電視時(shí)間太長(zhǎng)：（一般做法）要是你看書(shū)像看電視一樣認(rèn)真，就不用我操心了。（建議做法）我感覺(jué)你花再看電視上的時(shí)間太長(zhǎng)，你是不是需要調(diào)節(jié)一下？不告而外出：（一般做法）別把家當(dāng)旅社，要來(lái)就來(lái)，要走就走。（建議做法）我想知道你去哪里，何時(shí)回來(lái)，好讓我放心。頂嘴：（一般做法）你翅膀硬了，居然敢和我頂嘴?。ńㄗh做法）你的意見(jiàn)和我不一樣，我們需要討論。零用錢(qián)：（一般做法）給多少用多少，你太不知節(jié)約了。（建議做法）這些錢(qián)你打算怎么用？我想你會(huì)節(jié)約開(kāi)支的。不做功課：（一般做法）不好好讀書(shū)，將來(lái)和你爸爸一樣沒(méi)有出息?。ńㄗh做法）你做功課，是不是有什么困難？需要什么幫助？做家務(wù)：（一般做法）做點(diǎn)家務(wù)事臉就拉這么長(zhǎng)，嘴上能吊三斤豬肉。（建議做法）我太累了，能幫我做么如何對(duì)待孩子的不同觀點(diǎn)用平等的眼光來(lái)看待孩子避開(kāi)有矛盾的問(wèn)題尋找共同點(diǎn)尋找證據(jù)來(lái)支持你的觀點(diǎn)不要金玉重重富，

但愿兒孫個(gè)個(gè)賢！

1、嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)，不讓孩子帶手機(jī)，協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機(jī)等）2、反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日3、放假期間盡量少外出4、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長(zhǎng)配合的方面：5、上學(xué)期間無(wú)特殊情況不要來(lái)校探望學(xué)生，更不要帶孩子出去吃飯，這樣會(huì)分散學(xué)生注意力，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng)。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。

十問(wèn)1、在外留宿要問(wèn)。2、回家很晚要問(wèn)。3、帶同學(xué)住宿要問(wèn)。4、打電話(huà)時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多要問(wèn)。5、受傷回家要問(wèn)。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼要問(wèn)。8、成績(jī)突然下降要問(wèn)。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言要問(wèn)。10、上網(wǎng)的頻率過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)及其上網(wǎng)內(nèi)容要過(guò)問(wèn)。謝謝大家高一一班高三（3）家長(zhǎng)會(huì)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)如何看待成績(jī)期中考試情況：從期中考試題目上說(shuō)，數(shù)理化難度較大，學(xué)生答題很不適應(yīng)。本次考試不僅在知識(shí)上進(jìn)行了考查，也很好的挑戰(zhàn)了學(xué)生的心理素質(zhì)。本次期中考試共有52人參加。成績(jī)?yōu)锳等第4人成績(jī)?yōu)锽等第18人一.多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。二.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。小有進(jìn)步但仍需努力,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還存在著這些問(wèn)題:1.成績(jī)波動(dòng)大,不穩(wěn)定2.學(xué)科發(fā)展不平衡,3.不重視記憶4.一部分同學(xué)的成績(jī)一直滯后,與其他同學(xué)差距非常大.

小結(jié)成績(jī)背后的問(wèn)題學(xué)生是很聰明，很懂事的，但是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，甚至走神、睡覺(jué)。2.有些學(xué)生做練習(xí)較馬虎，作業(yè)應(yīng)付了事甚至不做；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.自習(xí)課的效率不高，課間之后無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。4.缺乏適合自己的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致事倍功半。5.學(xué)習(xí)上欠刻苦鉆研的精神，不主動(dòng)請(qǐng)教老師并且不喜歡和同學(xué)交流。6.心理壓力過(guò)大，導(dǎo)致考試發(fā)揮失常。2.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；考試之后我們老師正在做的：1.通過(guò)各科任老師的共同努力，對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；3.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；7.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。6.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；5.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；4.通過(guò)談話(huà)幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；三、家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿(mǎn)足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀，否則可能大家都失望。2、盡量保證與孩子的及時(shí)溝通（1）了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況。（2）掌握思想動(dòng)態(tài)。（5）把握其身體狀況（4）生活上嚴(yán)格要求。（3）客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)1、幫助子女樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的人生觀4、指導(dǎo)雙休日的安排。（1）對(duì)孩子玩電腦游戲、QQ加以監(jiān)督和控制（2）督促學(xué)生到學(xué)校上自習(xí)5、注意家長(zhǎng)形象、營(yíng)造家庭文化氛圍。6、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，及時(shí)反映孩子的異常動(dòng)態(tài)。(可以電話(huà)聯(lián)系)*不受孩子歡迎的教育方式

1、采取命令式。2、嘮叨。3、埋怨、指責(zé)。4、打、罵、體罰。5、愛(ài)得過(guò)分、過(guò)細(xì)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議*家庭教育的一些建議1、變指令式的教育為民主型商量。2、尋找新的話(huà)題。3、多幫助，少埋怨。4、在孩子面前也要勇于認(rèn)錯(cuò)。5、全面、正確認(rèn)識(shí)自己的孩子。請(qǐng)假制度1、有事必須寫(xiě)請(qǐng)假條。2、有事回家需家長(zhǎng)打電話(huà)請(qǐng)假。3、如果沒(méi)請(qǐng)假就不上課，不上自習(xí)，班主任會(huì)給家長(zhǎng)打電話(huà)。

讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)!歡迎家長(zhǎng)前來(lái)指導(dǎo)高1213班家長(zhǎng)會(huì)議程1、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的目的2、班級(jí)基本情況3、學(xué)生在校表現(xiàn)4、上學(xué)期段考和摸底考試情況分析5、存在的問(wèn)題及下一階段工作思路6、需要家長(zhǎng)配合的工作7、給家長(zhǎng)的一些建議家長(zhǎng)會(huì)目的1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。2.高考的動(dòng)員和報(bào)名工作3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力。班級(jí)情況介紹班級(jí)構(gòu)成：

高三共有學(xué)生人，其中理科學(xué)生人。我們高三（13）班共有學(xué)生66人,理科特色鮮明，男女一樣。男生33人，女生33名，是高三八個(gè)理科班之一

學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。他們從早晨6點(diǎn)起床到晚上11點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨上很早就起床到教室看書(shū)。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。成績(jī)狀況：班級(jí)總體成績(jī)，總體成績(jī)?cè)诶砜瓢嗝械谝?，特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中有明顯優(yōu)勢(shì)。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。

上期段考考試情況1.班成績(jī)分析科目班平均分級(jí)平均分期中排名9月排名語(yǔ)文95.4796.11713英語(yǔ)95.7198.941117文數(shù)87.4190.9135政治52.8856.455歷史65.7468.8565地理58.6859.735全級(jí)21個(gè)班7個(gè)文科班各科都穩(wěn)中有升班別班平均分排名15班122.07216班95.711117班93.761918班94.931519班94.321820班94.881621班97.835小計(jì)98.94英語(yǔ)成績(jī)分析

2.12分差距很少競(jìng)爭(zhēng)激烈班別班平均分排名15班69.06116班52.88517班52.18618班58.15319班60.14220班51.12721班53.244小計(jì)56.4文綜（政治）成績(jī)分析7.26分沒(méi)有難度，只有態(tài)度，態(tài)度決定高度；一分付出，兩分收獲；2.三科（中，英，數(shù)）總分名次分布名次分布1-5051-100101-150151-200200-300300-400人數(shù)4人6人7人9人15人16人3.文科(政，史，地）總分名次分布名次分布1-5051-100101-150151-200201-300300-400人數(shù)4人4人11人3人18人17人4.總分(6科）總分名次分布名次分布1-5051-100101-150151-200201-300300-400人數(shù)1人11人9人4人15人17人小有進(jìn)步但仍需努力,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)學(xué)生還存在著這些問(wèn)題:1.成績(jī)波動(dòng)大,不穩(wěn)定2.學(xué)科發(fā)展不平衡,3.不重視記憶4.一部分同學(xué)的成績(jī)一直滯后,與其他同學(xué)差距非常大.

小結(jié)如果我們能在這次分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再增加50分,那么我們的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)更強(qiáng),就會(huì)有更多的同學(xué)考上重點(diǎn),本科.要增加50分,其實(shí)就是每科再多拿10分,這種可能是完全可以的.但我們一定要找出問(wèn)題所在,及時(shí)分析原因,制定有效的措施.成績(jī)背后的問(wèn)題人是很聰明，靈活，但缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，甚至走神、睡覺(jué)。2.有些學(xué)生做練習(xí)較馬虎,作業(yè)應(yīng)付了事甚至不做；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.自習(xí)課的效率不高，課間之后無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),愛(ài)講閑話(huà).4.平時(shí)沒(méi)有抓緊學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí).5.沒(méi)有制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;或者有計(jì)劃,但只有三分鐘熱度,或計(jì)劃不夠具體細(xì)致,無(wú)法落實(shí).6.缺乏適合自己的學(xué)習(xí)方法7.時(shí)間分配不合理8.學(xué)習(xí)上欠刻苦鉆研的精神,不主動(dòng)請(qǐng)教老師9.心理壓力10.與異性朋友交往過(guò)于頻繁11.自以為是,不聽(tīng)從老師的指導(dǎo),

探索可行的措施（希家長(zhǎng)積極配合）1、與子女一起討論，客觀分析情況，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，對(duì)薄弱科目及時(shí)采取補(bǔ)救措施，把握住有上升空間的科目，準(zhǔn)確定位，明確努力方向，制定目標(biāo)，多加鼓勵(lì)，監(jiān)控執(zhí)行情況。2、請(qǐng)多關(guān)注子女的身心健康發(fā)展。多與子女溝通，鼓勵(lì)子女“勝不驕，敗不餒”，笑到最后3、在生活作風(fēng)與生活習(xí)慣方面嚴(yán)格要求子女。鼓勵(lì)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。祝各位家長(zhǎng):心想事成!任課教師學(xué)法指導(dǎo)一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者高三12班

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：我們需要共同努力！知識(shí)改變命運(yùn)態(tài)度決定一切刻苦完成學(xué)業(yè)奮斗成就人生家長(zhǎng)積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！我們的愿望老師的教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好，只有更好班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄希望每個(gè)人都有好前途培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理

讓每一位學(xué)生都健康成功!班級(jí)管理理念班級(jí)管理理念一、匯報(bào)篇一、開(kāi)學(xué)3個(gè)月來(lái)的工作1、穩(wěn)定學(xué)生思想，盡快融入新班級(jí)，認(rèn)可新班級(jí)，改變學(xué)生習(xí)慣，統(tǒng)一要求，形成班級(jí)統(tǒng)一的規(guī)范制度。2、消除學(xué)生對(duì)高三的陌生感和恐懼感，開(kāi)學(xué)前一個(gè)月每周開(kāi)關(guān)于高三學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，每周給學(xué)生看5篇關(guān)于高三學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的故事文章。3、放手學(xué)生參與班級(jí)管理，組織班級(jí)活動(dòng)。4、強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)中1+1大于2的觀念，鼓勵(lì)學(xué)生合作，討論二、考試情況介紹1、一本過(guò)線(xiàn)人數(shù)：26人，我們的目標(biāo)30人二本過(guò)線(xiàn)人數(shù):59人。2、男同學(xué)整體態(tài)勢(shì)好過(guò)女同學(xué)3、學(xué)生潛力不可估量，用功更要用心，部分學(xué)生上升很大，學(xué)習(xí)成績(jī)重新洗牌。4、反映問(wèn)題5、經(jīng)驗(yàn)積累：學(xué)生和家長(zhǎng)二、反思篇反思一1、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因?yàn)楹危?、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、考試是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。反思二1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)科目！尤其要引起重視的是語(yǔ)文，英語(yǔ),數(shù)學(xué),。2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。反思三:學(xué)生目前存在的問(wèn)題1、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。

2、集體主義觀念淡漠、自私。

3、責(zé)任感較差，自我中心。

4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃。

5、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。

6、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。家長(zhǎng)如何看待孩子如何看待成績(jī)肯定子女的每一滴收獲鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步